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阅读下面的文言文,完成文后各题。

陈与义字去非,其先居京兆,自曾祖希亮始迁洛,故为洛人。与义天资伟,为儿时已能作文,名誉,流辈敛衽,莫敢与抗。登政和三年上舍甲科①,授开德府教授。累迁太学博士,擢符宝郎②,寻谪监陈留酒税。

及金人入汴,高宗南迁,遂避乱襄汉,转湖湘,逾岭峤。久之,召为兵部员外郎。绍兴元年夏,至行在。迁中书舍人,兼掌内制。拜吏部侍郎,寻以徽猷阁直学士知湖州。召为给事中,驳议详雅。又显谟阁直学士提举③江州太平观,被召,会宰相有不与义者,复用为中书舍人、直学士院。六年九月,高宗如平江,十一月,拜翰林学士、知制诰。

七年正月,参知政事,唯师用道德以辅朝廷,务尊主威而振纲纪。时丞相赵鼎言:“人多谓中原有可图之势,宜便进兵,恐他时咎今日之失机。”上曰:“今梓宫④与太后、渊圣皆未还,若不与金议和,则无可还理。”与义曰:“若和议成,岂不贤于用兵;万一无成,则用兵必不免。”上曰:“然。”三月,从帝如建康。明年,扈跸还临安。以疾请,复以资政殿学士知湖州,陛辞。帝劳问甚渥,遂请闲提举临安洞霄宫。十一月,卒,年四十九。

与义容状俨恪,不妄笑言,平居虽谦以接物,然内刚不可犯。其荐士于朝,退未尝以语人,士以是多之。尤长于诗,体物寓兴,清邃纡馀,高举横厉,上下陶、谢、韦、柳之间。尝赋《墨梅》,徽宗嘉赏之,以是受于上云。

【注】:①上舍甲科:宋代太学分外舍、内舍和上舍,学生可按一定的年限和条件依次而升。甲科,唐宋科举考试中进士分甲乙科。②符宝郎:官名,掌管玉玺、金银等牌。③提举:掌管。④梓宫:皇帝、皇后的棺材。
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(   )

A.与义天资伟,为儿时已能作文     卓:优秀

B.名誉,流辈敛衽       致:获得

C.会宰相有不与义者      乐:愿意

D.以是受于上云       知:赏识
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(   )

A.又显谟阁直学士提举江州太平观   B.则无可还

夫夷近,则游者众              五亩之宅,树以桑

C.荐士于朝       D.尤长

还也                   设九宾廷,臣乃敢上璧
3.下列句子中,全都能直接表现陈与义品行才学的一组是(   )

①累迁太学博士,擢符宝郎②召为给事中,驳议详雅③宜便进兵,恐他时咎今日之失机④平居虽谦以接物,然内刚不可犯⑤三月,从帝如建康⑥尝赋《墨梅》,徽宗嘉赏之

A.①③⑤   B.②④⑥   C.③④⑤   D.①②⑥
4.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )

A.陈与义的先祖居住在京兆郡,从他的曾祖父陈希亮才开始迁到洛阳,故陈与义是洛阳人。

B.金人攻入汴京之后,高宗南迁,陈与义到襄汉一带躲避战乱,辗转湖湘等地,过了岭峤。

C.陈与义的诗歌清幽深远,曲折有致,高远超迈,纵横凌厉,成就高于陶、谢、韦、柳。

D.陈与义容貌庄严恭敬,不苟言笑,他曾向朝廷举荐贤才却不声张,很受读书人的赞誉。
5.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)七年正月,参知政事,唯师用道德以辅朝廷,务尊主威而振纲纪。(5分)

(2)若和议成,岂不贤于用兵;万一无成,则用兵必不免。(5分)

高三语文文言文阅读困难题

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