（4分）根据下图回答问题。
（1）实验室用装置A制取氧气时，所需药品是 。
（2）实验室用装置B制取氧气时，反应的化学方程式为 ，收集该气体应选用 。
（3）已知甲烷气体难溶于水，密度小于空气，若要收集干燥的甲烷气体，应选用的装置是 。
九年级化学填空题中等难度题
（4分）根据下图回答问题。
（1）实验室用装置A制取氧气时，所需药品是 。
（2）实验室用装置B制取氧气时，反应的化学方程式为 ，收集该气体应选用 。
（3）已知甲烷气体难溶于水，密度小于空气，若要收集干燥的甲烷气体，应选用的装置是 。
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（4分）根据下图回答问题。
（1）实验室用装置A制取氧气时，所需药品是 。
（2）实验室用装置B制取氧气时，反应的化学方程式为 ，收集该气体应选用 。
（3）已知甲烷气体难溶于水，密度小于空气，若要收集干燥的甲烷气体，应选用的装置是 。
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（4分）根据下图回答问题。
（1）实验室用装置A制取氧气时，所需药品是 。
（2）实验室用装置B制取氧气时，反应的化学方程式为 ，收集该气体应选用 。
（3）已知甲烷气体难溶于水，密度小于空气，若要收集干燥的甲烷气体，应选用的装置是 。
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请根据下图所示实验装置回答问题：
（1）图中标号①的名称是________；
(2）A装置可用于制取氧气，反应的化学方程式为________，该方法制取氧气的主要实验步骤有：①加热；②向试管中装药品并固定；③检查装置气密性；④用排水法收集氧气；⑤停止加热；⑥将导管从水槽中取出。正确的实验操作顺序是________
________。(填序号〕
（3）B装置可用于实验室制取并收集二氧化碳，反应的化学方程式为：________；
实验室可利用Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑制取氢气，________（填“能”或“不能”）用B装置制取并收集氢气。
（4）C实验用于探究燃烧的条件，实验得出可燃物燃烧需要与氧气接触的结论，是通过对比________的现象得到的。
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(7分)根据下图回答问题。
（1）仪器a的名称是 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是 （填字母序号）；该反应的化学方程式为 。
（3）实验室制取二氧化碳常用的药品为 。
（4）图C所示实验的现象为：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热， 。
该反应的化学方程式为 。
（5）图D实验说明二氧化碳所具有的性质为 。
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根据下图回答问题：
（1）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置是_____（填字母）。向气体发生装置内加入药品前应进行的操作是________。
（2）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时，可选用发生装置A或G，G与A相比较,其优点是__；若用F装置收集二氧化碳，气体从___端进入（填a或b） ，二氧化碳已收集满的方法是____。如果要证明制取二氧化碳实验后的废液中盐酸有剩余，可选用的试剂是____（填字母）。
a 石灰石 b 锌粒 c 铜粉 d 氯化钠溶液
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根据下图回答问题：
（1）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是_______（填字母）。向气体发生装置内加入药品前应进行的操作是_______。该反应的化学方程式 _______。
（2）实验室用G和E制取的气体_______，反应的化学方程式_______，G与A相比较，其优点是_______；
（3）若用F装置收集二氧化碳，检验二氧化碳已收集满的方法是_______。如果要证明制取二氧化碳实验后的废液呈酸性，可选用的试剂是_______（填字母）。
a 紫色石蕊溶液 b 石灰石 c 氢氧化钠溶液 d 硝酸银溶液 e 铜
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下图是常用的实验装置图，根据所学知识回答下列问题：
（1）A装置中用于加热的仪器名称是_____，B装置中用作反应容器的仪器是_____________；
（2）若用A装置制取氧气，试管中盛放的药品是_________________________，发生反应的表达式是______________； （3）通过查阅资料得知，硫化氢是一种有毒的气体，其密度比空气的大，且能溶于水形成氢硫酸。实验室 通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下，通过发生反应制得硫化氢（H2S）气体。则制取硫化氢气体的发生装置可以选用________（填编号），若用C装置收集硫化氢气体，气体应从________端通入（填“a”或“b”）；
（4）收集氧气的操作过程是：等集气瓶中的水排完后，一只手扶稳集气瓶，另一只手首先小心地将导管从瓶口移开，然后________，最后把集气瓶正放在桌子上；
（5）实验室也常用上述装置A制备甲烷，推测其反应物是________（填序号）。
A.乙酸钠固体和碱石灰固体 B.氧化铝固体和水 C 一氧化碳和氢气
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实验室制备气体是初中化学的重要内容，请根据下图回答问题：
（1）仪器B的名称是______：从上述仪器中选择一套能用于实验室制取和收集氧气的装置，序号为______：所用的药品是______：反应的文字表达式是______。
（2）拓展与延伸：实验室如何制取氮气呢？请阅读资料并回答下列问题：
（资料）：（1）重铬酸铵为桔黄色粉末，加热至180℃时可分解得到氮气；
（2）氮气的化学性质不活泼，常温下很难跟其他物质发生反应。但在高温或点燃条件下可与某些物质反应，如：镁能够在氮气中燃烧。
①若用重铬酸铵在实验室制取少量氮气其发生装置应选择的上述仪器有______（填序号），还必须补充的一种仪器是______。镁在氮气中燃烧的产物是______（写化学式）。
②已知相同条件下，气体的密度与该气体的相对分子质量成正比，若空气的平均相对分子质量为29，则实验室收集氮气的方法是______法，理由是______。
③该小组欲进行镁在氮气中的燃烧实验，现收集一瓶含水约
体积的氮气，操作步骤为______。
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下图是实验室制取气体的一些装置，根据下图回答有关问题
（1）写出仪器名称 ①
（2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制备氧气, 有关符号表达式 , 根据药品选择制取氧气所需的发生装置为 （填字母）。
（3）若要收集一瓶较纯净的氧气，应选择装置 （填字母），这种方法怎样判断氧气收集满了： 。
（4）检验所收集的气体是氧气的方法
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