下列各句中划线词的解释，正确的一项是（ ）
A．他生未卜此生休。 卜：预料。
B．今之众人，其下圣人也亦远矣。 众人：大多数人。
C．此去经年，应是良辰好景虚设。 经年：经过一年。
D．予出官二年，恬然自安。 出官：出来做官。
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下列各句中划线词的解释，正确的一项是（ ）
A．郯子之徒，其贤不及孔子。 徒：弟子。
B．师道之不复可知也。 复：再。
C．六艺经传皆通习之。 传：解释经书的著作。
D．师道之不传也久矣。 道：方法，规律。
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下列各句中划线词的解释，正确的一项是（ ）
A．郯子之徒，其贤不及孔子。 徒：弟子。
B．师道之不复可知也。 复：再。
C．六艺经传皆通习之。 传：解释经书的著作。
D．师道之不传也久矣。 道：方法，规律。
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下列加横线字解释，不正确的一项是（ ）
A．弟子入则孝，出则弟 弟：同“悌”，敬爱兄长
B．当仁，不让于师 让：责备，谴责
C．孔子过之，使子路问津矣 津：渡口
D．尧舜其犹病诸 病：担忧、忧虑
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阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。伯牙美妙的人生遇合终成缺憾。
孔子周游海内，所见八十余君。弟子三千，达徒七十余人。以此游，仅至于鲁司寇。其人生遇合并不如意，政治理想成为空谈。
马周，少孤贫，好学，尤精《诗》《传》。贞观五年，为太宗所悦，授监察御史，奉使称旨。幸遇于太宗，成就他辉煌的人生。
诸葛亮27岁时，刘备三顾茅庐，拜会于他，问以统一天下大计。后刘备在成都建立蜀汉政权，诸葛亮被任命为丞相主持朝政。幸遇于刘备，成就了千古名臣。
要求：
根据你对以上材料的理解，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。写一篇800字的作文。
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下列加点字在文中的解释都正确的一项是（ ）
A. ①孔子自周反于鲁，弟子稍益进焉（逐渐）
②其文约，其辞微（含蓄精深）
③赵不能支秦，必入臣（抵御）
④广家世世受射（学习）
B. ①匪兕匪虎，率彼旷野（循，沿着）
②厚币委质事楚（见面礼）
③赵盾骤谏，灵公弗听（屡次）
④有白马将出护其兵（监督）
C. ①周监二代，郁郁乎文哉（借鉴）
②民众而士厉，兵革有余（勇猛）
③可以毋尽百姓之劳，而序往古之勋（接续）
④广暂腾而上胡儿马（突然）
D. ①上官大夫见而欲夺之，屈平不与（给）
②是谓委肉当饿虎之蹊也，祸必不振矣（挽救）
③臣闻疑事无功，疑行无名（犹豫）
④军亡导，或失道，后大将军（同“惑”）
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下列文学文化常识解释错误的一项是（ ）
A. 《论语》为语录体，记载了孔子及弟子的言行，由孔子的弟子及再传弟子编定。朱熹将其列为《四书》之首。
B. 《齐桓晋文之事》作者孟子，名轲，字子舆，战国人，被尊称为“亚圣”。
C. 《师说》作者韩愈是唐宋八大家之首。八大家中另外七人是柳宗元、欧阳修、苏洵、苏辙、苏轼、司马光、王安石。
D. 《逍遥游》作者庄子，名周，战国时期道家学派代表人物，他的著作辑入《庄子》，现存33篇，由后人整理为“内篇”“外篇”“杂篇”。
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下列各句中划线词的意义与例句相同的一项是（ ）
例句：强秦之不敢加兵于赵者， 徒以吾二人在也
A. 故坚强者死之徒，柔弱者生之徒 B. 郯子之徒，其贤不及孔子
C. 妾不堪驱使，徒留无所施 D. 而蔺相如徒以口舌为劳
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对下列划线文言实词解释不正确的一项是（ ）
A．孔子过之，使子路问津焉。津：渡口
B．匠石运斤成风，听而斫之。听：任意
C．鸡鸣而起，孳孳为善者，舜之徒也。 徒：徒弟
D．贼仁者谓之贼，贼义者谓之残，贼：贼害
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语卫灵公》中子贡问孔子，有没有一句话可以用一生来践行，孔子回答是“恕”，接着他又补充解释说： “____________，___________。”
（2）《逍遥游》中提到“小年不及大年”， 并用“____________，___________”为例来说明小年。
（3）《逍遥游》中宋荣子明辨内外、荣辱之境的具体表现是“____________，___________”
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选出划线的字用法意义相同的一项（ ）（3分）
A．之二虫又何知 郯子之徒，其贤不及孔子
B．奚惆怅而独悲 奚以知其然也
C．怒而飞 抢榆枋而止
D．慈父见背 遂见用于小邑
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