请根据《邓稼先》和《说和做》拟对联，下面是下联，请你拟出上联。
上联：_______________________________________
下联：邓稼先两弹一星刻苦钻研
七年级语文语言应用困难题
请根据《邓稼先》和《说和做》拟对联，下面是下联，请你拟出上联。
上联：_______________________________________
下联：邓稼先两弹一星刻苦钻研
七年级语文语言应用困难题查看答案及解析
综合实践活动（2分）
小明在学习了对联的知识以后，决定找一些习题来练习，但他遇到了困难，请你根据对联的特点，删改下面一幅对联的上联，使之对仗工整。
上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床
下联：最无益，莫过一日曝十日寒
改后：上联：________
下联：最无益，莫过一日曝十日寒
七年级语文其他题简单题查看答案及解析
对联是中华民族的文化瑰宝，具有浓郁的传统文化特色，它集中体现了汉语言的独特魅力。请根据课文《端午日》中赛龙船比赛给人们带来无限乐趣的情景，补写出下面对联的上联。
上联： ；下联：除夕夜放爆竹妙趣横生。
七年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
某校开展“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动请你参加。
（1）古人写了下面这副对联，上联的意思是年轻时是读书的好时候却不喜欢读书，下联的意思是年老了喜欢读书却不是读书的好时机了。请根据对联的意思在括号内写出“好”的读音。
上联：好（_____）读书不好（_____）读书
下联：好（_____）读书不好（_____）读书
（2）请给本次活动拟一条宣传标语。（要求至少使用一种修辞手法）
____________________
（3）活动结束后，大家纷纷发表自己的感想。梅梅同学的感想中有一处语病，请你帮她修改一下，把修改后的正确的句子写在横线上。
①通过本次活动，我对阅读有了更深刻的理解。②阅读不仅可以提高人的修养，而且能够增长人的知识。③我希望这样的活动能持之以恒地开展下去。
修改第____句：______________________
七年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。
上联：世事如棋，让一着不会亏我。
下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人
七年级语文语言应用困难题查看答案及解析
综合性学习
学校正开展“我爱文学”的语文实践系列活动，请你参与，并完成相关任务。
1.【对联擂台】我班举行对联擂台赛，你也参与其中，请根据所给上联，对出下联。
上联：校园书香育真人 下联：
2.【书海遨游】为扩大同学们的阅读视野，提升文学素养，学校开设了阅读课，小红被姜戎的《狼图腾》深深的吸引了，被狼的视死如归和不屈不挠的精神所震撼。但“狼”在文学作品中的形象也是多变的，在许多作品中往往是“凶残”或“贪婪”的代名词，对此，你有何看法？请用你熟悉的文学作品或资料为例证明你的看法。
3.【建言献策】请你就如何更好地开展“我爱文学”的语文活动这个话题，向学校李校长提一条建议，你会怎么说呢？
七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
有人拟了一副对联。上联取材于《西游记》，下联取材于《水浒传》，请你根据上联“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”选择与之对应的最为恰当的下联。（ ）（2分）
A．惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊 B．路见不平，鲁提辖拳打镇关西
C．报仇雪恨，黑旋风泄愤山神庙 D．棋差一着，青面兽痛失生辰纲
七年级语文选择题困难题查看答案及解析
有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。（3分）
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？
下联的内容（已被打乱）：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。
下联调整为：________
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有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。（2分）
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？
下联的内容（已被打乱）：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。
下联调整为：
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南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。 （2分）
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云．何处是唐宫汉阙?
下联：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。
下联：
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