西方学者约翰•尤•内夫曾说：“我们发觉……在这个世界里……充满了流线型汽车、有轨电车和飞机...

西方学者约翰•尤•内夫曾说：“我们发觉……在这个世界里……充满了流线型汽车、有轨电车和飞机……”下列诗词中的现象与上述材料反映的情形出现于同一时期的是：

A．蒸汽机车直冒烟，穿梭原野百余年

B．西方移来不夜城，自来火较月光明

C．车中幸有司南柄，试与迷途指大方

D．时节到来寒焰发，万人头上一声雷

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　“我们发觉自己处于这样一个世界中……在这世界里，充满了流线型汽车、有轨电车和飞机；这世界受到了来自传声筒的喧声的干扰，遭到了新闻标题以及电影和电视中的不断变化的镜头的攻击。这世界是有史以来唯一的一种经济统治——工业文明的统治的一部分，它不但为西欧诸民族所分享，也为俄国人、美国人和日本人所分享，甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分享。”

材料二　在工业革命中，很多工厂沿河而建，大烟囱冒出的浓烟笼罩市区，工厂废弃物对河流构成严重污染。

(1)材料一中，“汽车、有轨电车和飞机”使用与什么能源有关？这些成果属于哪次工业革命的成果？

(2)材料一中，“经济统治”你是怎么理解的？

(3)阅读材料二，请你谈谈工业革命带来了哪些社会问题。

(4)根据上述材料，结合所学知识，谈谈你对科学技术的认识。

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我们发现自己处于这样一个世界……在这个世界里充满了流线型汽车、有轨电车和飞机；这个世界受到了来自传声筒的喧声干扰……”据此判断，“这个世界”出现于（   ）

A. 第一次工业革命时期　　 B. 第二次工业革命时期

C. 第三次工业革命时期　　 D. 世界市场形成时期

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《全球通史》：“在这个世界里，充满了流线型汽车、有轨电车和飞机……它（工业革命）不但为西欧诸民族所分享，也为俄国人、美国人和日本人所分享，甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分享。”能体现这一观点的是（　 ）

①明治维新后，日本出现洋楼、西餐　 ②中国洋务派兴办新式民用工业　

③工业革命后，世界开始走向整体　　 ④工业革命彻底改变中国教育模式

A. ①②　　 B. ③④　　 C. ①④　　 D. ②④

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《全球通史》 ：“在这个世界里，充满了流线型汽车、有轨电车和飞机……它 (工业革命）不但为西欧诸民族所分享。也为俄国人、美国人和日本人所分享，甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分享。”能体现这一观点的是

①明治维新后，日本出现洋楼、西餐②中国洋务派兴办新式民用工业

③工业革命后，世界开始走向整体④工业革命彻底改变中国教育模式

A.①② B.③④ C.①④ D.②④

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《全球通史》 ：“在这个世界里，充满了流线型汽车、有轨电车和飞机……它 (工业革命）不但为西欧诸民族所分享。也为俄国人、美国人和日本人所分享，甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分享。”能体现这一观点的是

①明治维新后，曰本出现洋楼、西餐 ②中国洋务派兴办新式民用工业③工业革命后，世界开始走向整体   ④工业革命彻底改变中国教育模式

A. ①②　　 B. ③④　　 C. ①④　　 D. ②④

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导致汽车和飞机试制成功的重要发明是

A. 有轨电车研制　　 B. 可用的发电机

C. 有线电报的发明　　 D. 内燃机发明

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导致汽车和飞机试制成功的重要发明是（　　　 ）

A. 有轨电车研制　　 B. 内燃机发明　　 C. 有线电报的发明　　 D. 可用的发电机

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下列不属于工业化进程中西方国家出现的问题有

A.贫富分化加剧 B.环境污染严重 C.城市人口增长快 D.出现有轨电车

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假如你穿越到20世纪20年代的美国，你不可能看到的现象有

A. 人们乘坐电车上下班

B. 汤姆在邮电局向远方的家人发报报平安

C. 马克开着汽车去旅游

D. 约翰在办公室用计算机办公

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