书面表达。(15分)
请根据提示写一篇不少于90词的英语短文。
小琳和小红是一对笔友。小琳擅长学习英语。前不久,小红来信向小琳询问如何学好英语。请你以小琳的名义给他写封信。
内容包括:
1.学习英语的基本方法(listen carefully; speak much; read, as…as possible; learn…by heart Practice writing;……)
2.你的体会和其它建议。
信的开始与结尾已写好,不计入总词数。
Dear Xiao Hong
I’m glad to receive your letter. In your letter you asked me about how to learn English well.
Yours
Xiao Lin
九年级英语书面表达中等难度题
书面表达。(15分)
请根据提示写一篇不少于90词的英语短文。
小琳和小红是一对笔友。小琳擅长学习英语。前不久,小红来信向小琳询问如何学好英语。请你以小琳的名义给他写封信。
内容包括:
1.学习英语的基本方法(listen carefully; speak much; read, as…as possible; learn…by heart Practice writing;……)
2.你的体会和其它建议。
信的开始与结尾已写好,不计入总词数。
Dear Xiao Hong
I’m glad to receive your letter. In your letter you asked me about how to learn English well.
Yours
Xiao Lin
九年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
书面表达
你喜欢上网,最近结识了一位新的笔友,请用英语写一篇不少于60的短文,介绍你的这位新笔友。
1.我的笔友是那个穿深褐色羊毛衫的男子。
2.他擅长打排球,他是校排球俱乐部的成员,每周去两次每天排球俱乐部。
3.他喜欢制作飞机模型,但他没时间。
4. 他很有礼貌,对我们也很友好,我们都很喜欢他.
根据要求:1. 表达清楚,语法正确;
2. 必须包括所给要点, 可适当发挥
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九年级英语完成句子简单题查看答案及解析
书面表达(满分15分)
假如你叫Kangkang。最近,你的英国笔友Tom来信了解你的班级情况,请你用英语写一篇短文,介绍你班级的规章制度。
写作要求:1. 用词恰当,表达规范,书写工整;
2. 词数80左右,开头和结尾已给出,不计入总词数;
3. 不得出现真实的人名、地名。
Dear Tom,
Thanks for your letter.
Yours,
Kangkang
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书面表达(计15分)
请以“My life in ten years为题,根据以下提示,用英语写一篇不少于60词的短文。提示 (短文须包含下列要点):
1. What do you want to be in ten years ? And why?
2. where will you live in ten years?And why?
3. Say something about your family or your free time activities in ten years.
4. What should you do to achieve your dreams?
注意:短文中,不得出现任何与考生本人有关的真实人名、校名及其它相关信息, 否则不予评分。
My life in ten years
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九年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
书面表达
根据中文提示和英文书信内容,写一封意思连贯、符合逻辑、不少于80词的回信。假设你叫李玲,是英国中学生Lucy的笔友,你收到了她的邮件。请根据她来信的内容写一封回信。针对她的困惑,谈谈你的看法,同时提出一些建议,告诉她能干什么,不能干什么。
Dear Li Ling,
These days Tom Cruise,the film star,always comes into my mind.I think of him day and night.I just sit in my room and watch videos of his films again and again.I've written hundreds of letters to him and sent emails to his fan club,but all I get back are only photos with his name on them.I dream that some day I'll meet him and that he'll feel the same way about me.I don't want to learn my lessons any more,and I'll have final exams next month.
I'm thinking of running away to Hollywood to meet him.Can you help me with the problem?
Yours,
Lucy
Dear Lucy,
Nice to hear from you. __________________________________________________
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九年级英语书信作文困难题查看答案及解析
书面表达(15分)
下周班会,英语老师要求每个同学写一篇发言稿,分享一下学习英语的经验。你可以谈谈对英语学习的认识、你的学习方法以及你的要求和建议。请根据下列提示词写一篇80词左右的短文。
提示词:important, useful, improve, listen, practice
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九年级英语书面表达困难题查看答案及解析
书面表达。(15分)
下周班会,英语老师要求每个同学写一篇发言稿,分享一下学习英语的经验。你可以谈谈对英语学习的认识、你的学习方法以及你的要求和建议。请根据下列提示词写一篇80词左右的短文。
提示词:important, useful, improve, listen, practice
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九年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
书面表达
假如你的名字叫Lisa。 你的笔友Tara上周来信向你倾诉了她在班上学习成绩很好,但朋友很少,感到孤独的烦恼,并向你寻求帮助。请根据提示给她写封回信,给她以帮助。
写作要点提示:1.简述Tara的烦恼;
2.针对她的烦恼提出几点建议;
3.表达你对她的鼓励与祝愿。
写作要求:1.文章的内容应包含所提示的要点,语言要流畅,可围绕提示要点适当增加情节,以使信的意思连贯;
2.信的词数90左右;
3.信的开头和结尾已给出,但不计入总词数。
Dear Tara,
I got your letter last week.…
Yours,
Lisa
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书面表达(本题15分)
养成良好的生活习惯和学习习惯,对我们每一位学生成长很有帮助。请根据提示要点用英语写一篇词数90左右的短文,发表在学校网站上。
提示要点:
(一)良好的生活和学习习惯内容包括:
1)在生活方面:①健康饮食,②经常锻炼,③利用好时间。
2)在学习方面:①课前预习,②认真听讲,③独立作业。
(二)良好习惯带来的益处内容包括:
1)帮助我们更好地学习知识。
2)提高技能使我们学会自我控制。
(三)谈谈你的感受(请结合自身认识,给出一至两点)。
作文要求:
1.表达中必须包含所给提示要点,可以适当发挥,不要简单翻译。
2.词数90左右。开头已经写好,不计入总词数。
3.表达中请勿提及真实校名及姓名。
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书面表达(15分)
请根据提示要点用英语写一篇80-100词的短文。 提示要点:
1、假设你是李平,目前在九年级学习,和班上的其他同龄同学一样,感到有压力,但不知如何处理好压力问题。
2、每天的作业多,几乎没有时间做自己想做的事;经常要测试,总是担心没有好成绩。
3、家长很严格,不允许我花时间在爱好上,要我尽力提高学习。
4、向老师征求了意见,老师给了我许多好建议。我认为很值得采纳。
5、我应该自信去面对困难,仔细计划时间,经常与朋友交流来分担烦恼。
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