诗歌鉴赏。(4分)
淮上渔者
(唐)郑谷
白头波上白头翁,家逐船移江浦风。
一尺鲈鱼新钓得,儿孙吹火荻花中。
【注释】①逐:跟随。②浦:水边,岸边。③荻:草本植物,形状像芦苇。
1.本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是________、________。(2分)
2.诗的三、四句展现了怎样的情景?请用几句话进行描述。(2分)
七年级语文诗歌鉴赏简单题
诗歌鉴赏。(4分)
淮上渔者
(唐)郑谷
白头波上白头翁,家逐船移江浦风。
一尺鲈鱼新钓得,儿孙吹火荻花中。
【注释】①逐:跟随。②浦:水边,岸边。③荻:草本植物,形状像芦苇。
1.本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是________、________。(2分)
2.诗的三、四句展现了怎样的情景?请用几句话进行描述。(2分)
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诗歌赏析
淮上渔者 (唐)郑谷
白头波上白头翁,家逐①船移江浦②风。
一尺鲈鱼新钓得,儿孙吹火获③花中。
【注释】①逐:跟随。②浦:水边,岸边。③获:草本植物,形状像芦苇。
1.本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是 、 。
2.诗的三、四句展现了怎样的情景?并请用几句话进行描述。
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首古诗,回答(1)、(2)两小题。
淮上渔者 (唐)郑谷
白头波上白头翁,家逐①船移江浦②风。
一尺鲈鱼新钓得,儿孙吹火获③花中。
【注释】①逐:跟随。②浦:水边,岸边。③获:草本植物,形状像芦苇。
(1)本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是________ 、________ 。
(2)诗的三、四句展现了怎样的情景?请用几句话进行描述。
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阅读下面的古诗,完成后面小题
淮上渔者
(唐)郑谷
白头波上白头翁,家逐①船移江浦②风。
一尺鲈鱼新钓得,儿孙吹火荻③花中。
【注释】①逐:跟随。②浦:水边,岸边。③荻:草本植物,形状像芦苇。
1.本诗第二句“家逐船移江浦风”中可以体现渔家生活特点的两个字是______、_______。
2.请发挥想象,描述“一尺鲈鱼新钓得,儿孙吹火荻花中”所展现的画面。
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诗词鉴赏。阅读下面一首诗,完成下列小题。
淮上与友人别
郑谷
扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。
1.请用自己的语言描绘诗中之景并概括诗人的情感。
2.“扬子江”“杨柳春”“杨花”中同音字的重复,有什么样的效果?
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阅读下面的古诗,完成下面小题
淮上与友人别
唐 郑谷
扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。
1.下列对诗歌的内容理解不正确的一项是 ( )
A.诗歌的第一句交代了与友人分别的时间和地点。
B.诗中的“渡江人”,应是指将要离别的诗人自己。
C.飘飞的杨花唤起了诗人一层层浪迹天涯、不堪羁旅的愁思。
D.晚风阵阵,从驿亭里飘来笛声,两人在离亭久久流连,不忍分手。
2.下列对诗歌的赏析不正确的一项是 ( )
A.江岸边杨柳依依,春光明媚,诗人借此衬托了内心的喜悦之情。
B.借“柳”“留”谐音,抒写了诗人与友人握别时的满怀愁绪。
C.“愁杀”二字运用了拟人的手法,令人生出无限的怅惘之情。
D.“君向潇湘我向秦”满含深情的表达了两人友谊之深。
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古诗鉴赏(4分)
淮上与友人别
郑 谷
扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。
1.下列说法有误的是( )
①这首诗歌的第一句交代了与友人分别的时间和地点。
②那依依袅袅的柳丝,蒙蒙渺渺的杨花唤起了诗人一层层浪迹天涯、不堪羁旅的愁思。
③“愁杀”二字,将友人间依依惜别的思绪刻画到了极致。
④从“君向潇湘我向秦”一句可以看出这是一首送别诗。
2.诗歌的第三句,写“风笛”和“晚亭”有何作用?
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阅读下面的诗歌,完成题目。
莲叶①
郑谷
移舟水溅差差绿,倚槛风摆柄柄香。
多谢浣纱人不折,雨中留得盖鸳鸯。
(注释)①此诗系郑谷告老辞官归隐后而作。
1.下列与本诗描述的对象不相同的一项是( )
A. 出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
B. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜒立上头。
C. 枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。
D. 旋折荷花剥莲子,露为风味月为香。
2.请揣摩诗人使用叠词“差差”“柄柄”的好处。
3.请结合全诗的内容,分析这首诗表达了诗人怎样的情感。
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阅读下面的诗歌,完成下列小题。
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
1.“烽火连三月,家书抵万金”一句中“家书”指_____,“抵万金”运用_____的修辞手法,形容家书的珍贵。
2.你认为“国破山河在,城春草木深”中哪个字用得好?请作简要赏析。
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阅读下面古诗词,完成后面各题。
江上渔者① 范仲淹
江上往来人,但②爱鲈鱼③美。君看一叶舟,出没风波里。
【注】
①渔者:捕鱼的人。
②但:只。
③鲈鱼:一种头大口小、体扁鳞细、背青腹白、味道鲜美的鱼。
1.下列对诗歌的理解有误的一项是( )
A.题目的意思是江上以捕鱼为生的人。
B.首句写江岸上人来人往,十分热闹
C.次句写岸上来往的人,只想着鲈鱼的美味
D.后二句写捕鱼人那只像片树叶的小船在风浪里飘荡,时隐时现,随意闲适。
2.下列对诗歌的赏析不正确的一项是( )
A.这是一首五言绝句。
B.主要采用想象的表现手法,反映了渔民劳作的艰辛。
C.此诗语言朴实、形象生动、耐人寻味。
D.这首诗表现了诗人对渔人疾苦的同情。
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