某果蝇种群中，灰身和黑身这对相对性状由一对等位基因控制，能确定这对性状的显隐性关系的杂交实...

某果蝇种群中，灰身和黑身这对相对性状由一对等位基因控制，能确定这对性状的显隐性关系的杂交实验是

A．灰身果蝇×黑身果蝇→F1有灰身和黑身果蝇

B．灰身果蝇×灰身果蝇→ F1有黑身果蝇

C．黑身果蝇×黑身果蝇→ F1全为黑身果蝇

D．灰身果蝇×灰身果蝇→F1全为灰身果蝇

高二生物选择题中等难度题查看答案及解析

某果蝇种群中，灰身和黑身这对相对性状由一对等位基因控制，能确定这对性状的显隐性关系的杂交实验是

A．灰身果蝇×黑身果蝇→F1有灰身和黑身果蝇

B．灰身果蝇×灰身果蝇→F1有黑身果蝇

C．黑身果蝇×黑身果蝇→F1全为黑身果蝇

D．灰身果蝇×灰身果蝇→F1全为灰身果蝇

高二生物选择题中等难度题查看答案及解析

己知果蝇灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。若实验室有纯合的灰体雌、雄果蝇和黄体雌、雄果蝇亲本，请你设计实验，确定这对等位基因是位于常染色体上还是位于X染色体上？请说明推导过程。

_______________________________________________________________。

高二生物综合题中等难度题查看答案及解析

已知果蝇长翅和小翅，红眼和棕眼各为一对相对性状，分别受一对等位基因控制，且两对等位基因位于不同的染色体上，为了确定这两对相对性状的显隐性关系，以及控制它们的等位基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上，某同学让一只雌性长翅红眼果蝇与一只雄性长翅棕眼果蝇杂交，发现子一代中表现型及其分离比为长翅红眼：长翅棕眼：小翅红眼：小翅棕眼=3:3:1:1。分析杂交结果可以得出

A.长翅为显性性状，小翅为隐性性状

B.红眼为显性性状，棕眼为隐性性状

C.翅长基因位于常染色体，眼色基因位于X染色体

D.翅长基因位于X染色体，眼色基因位于常染色体

高二生物单选题简单题查看答案及解析

黄瓜是雌雄同株、异花授粉的二倍体植物，果皮颜色(绿色和黄色)受一对等位基因控制。为了判断这相对性状的显隐性关系，某同学分别从某种群中机选取两个个体进行杂交实验，请回答:

（1）孟德尔在发现分离定律的过程中运用的方法是______________________。　　　　　　　　　　　

（2）该同学做的两个实验，实验一:绿色果皮植株自交;实验二:上述绿色果皮植株做父本、黄色果皮植株母本进行杂交，观察F1的表现型。

实验一后代有性状分离，即可判断______________________为显性。

实验一后代没有性状分离，则需通过实验二进行判断。

若实验二后代____________________________________________， 则绿色为显性:

若实验二后代____________________________________________________，则黄色为显性。

高二生物非选择题中等难度题查看答案及解析

黄瓜是雌雄同株异花的二倍体植物，果皮颜色（绿色和黄色）受一对等位基因控制，为了判断这对相对性状的显隐性关系，甲乙两同学分别从某种群中随机选取两个个体进行杂交实验，请回答：

（1）甲同学选取绿果皮植株与黄果皮植株进行正交与反交，观察F1的表现型。请问是否一定能判断显隐性？ _________，为什么？__________________________________________________。

（2）乙同学做了两个实验，实验一:绿色果皮植株自交；实验二:上述绿色果皮植株做父本、黄色果皮植株做母本进行杂交，观察F1的表现型。

①若实验一后代有性状分离，即可判断____________________为显性。

②若实验一后代没有性状分离，则需通过实验二进行判断。

实验二中，绿色果皮植株做父本、黄色果皮植株做母本进行杂交，对母本的简要操作流程可表示为：____________________________________________________________。

若实验二后代____________________，则绿色为显性；

若实验二后代____________________，则黄色为显性。

高二生物实验题困难题查看答案及解析

已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♀灰体:♀黄体:♂灰体:♂黄体为1:1:1:1。同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性。请根据上述结果，回答下列问题：

（1）仅根据同学甲的实验，能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性？ ___________.

（2）请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验，这两个实验都能独立证明同学乙的结论。（要求：每个实验只用一个杂交组合，并指出支持同学乙结论的预期实验结果。）

实验1：杂交组合：_________预期结果：子一代中_____________

实验2：杂交组合：_______预期结果：子一代中____________

高二生物非选择题困难题查看答案及解析

已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♀灰体：♀黄体：♂灰体：♂黄体为1：1：1：1。同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性。请根据上述结果，回答下列问题：

（1）仅根据同学甲的实验，能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性？________________（“能”或“不能”）。

（2）伴性遗传指___________。

（3）请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验，这两个实验都能独立证明同学乙的结论。（要求：每个实验只用一个杂交组合，并指出支持同学乙结论的预期实验结果。）

实验一：____________

实验二：________

高二生物综合题中等难度题查看答案及解析

已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♀灰体∶♀黄体∶♂灰体∶♂黄体为1∶1∶1∶1。同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性。请根据上述结果，回答下列问题：

（1）仅根据同学甲的实验，能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性？

（2）请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验，这两个实验都能独立证明同学乙的结论。（要求：每个实验只用一个杂交组合，并指出支持同学乙结论的预期实验结果。）

高二生物综合题中等难度题查看答案及解析

（2015秋•上饶县校级月考）黄瓜是雌雄同株单性花植物，果皮的绿色和黄色是受一对等位基因控制的具有完全显隐性关系的相对性状．从种群中选定两个个体进行杂交，根据子代的表现性一定能判断显隐性关系的是（　 ）

A．绿色果皮植株自交和黄色果皮植株自交

B．绿色果皮植株和黄色果皮植株正、反交

C．绿色果皮植株自交和黄色果皮植株与绿色杂交

D．黄色果皮植株自交或绿色果皮植株自交

高二生物选择题中等难度题查看答案及解析