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模型构建方法是现代科学方法的核心内容之一，以下有关说法不正确的是( )
A. 模型包括物理模型、数学模型和概念模型等类型
B. 模型的描述只能借助于具体的实物或其他形象化的手段
C. 用光学显微镜观察并拍摄某植物细胞的显微结构图不属于模型研究方法
D. 绘制曲线图、柱形图等属于构建数学模型
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模型构建方法是现代科学方法的核心内容之一。模型包括物理模型、数学模型和概念模型等类型。下列属于数学模型研究方法的是
A．J．D．Watson和F．Crick创建DNA分子的双螺旋结构
B．某生物兴趣小组成员利用计算机软件制作真核细胞的三维结构图
C．用电子显微镜观察并拍摄某植物细胞的显微结构图
D．某同学通过研究某种细菌繁殖不同时间段后产生的细菌细胞数目绘制成的曲线图
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模型构建方法是现代科学方法的核心内容之一。模型包括物理模型、数学模型和概念模型等类型。下列不属于模型研究方法的是（ ）
A．J．D．Watson和F．Crick创建DNA分子的双螺旋结构
B．用光学显微镜观察并拍摄某植物细胞的显微结构图
C．某生物兴趣小组成员利用计算机软件制作真核细胞的三维结构图
D．某同学通过研究某种细菌繁殖不同时间段后产生的细菌细胞数目绘制成的曲线图
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模型方法是生物学研究过程中常用的一种方法。下列关于模型的说法，不正确的是( )
A. a属于物理模型 B. b属于数学模型 C. c属于概念模型 D. d属于物理模型
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模型包括物理模型、概念模型、数学模型等。而物理模型是指以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征，如沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型，就是物理模型。下图为某同学所作的酶催化作用的模型。下列叙述正确的是（ ）
A.图中的A一定是蛋白质，因为A是酶
B.若图中的B表示氨基酸，A表示酶，则该生理过程表示脱水缩台
C.该模型是物理模型，能很好地解释酶的专一性
D.人成熟的红细胞内不能合成酶，也无上述模型表示的生理过程
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模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性描述。某同学绘制了洋葱表皮细胞结构模式图，他所构建的是
A. 物理模型 B. 概念模型
C. 数学模型 D. 实物模型
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现代生物科学研究有多种方法，以下分析错误的是
A. 通过构建模型的方法，可以研究血糖调节的机制
B. 通过对比实验的方法，探究酵母菌细胞呼吸的方式
C. 通过类比推理的方法，说明基因在染色体上呈线性排列
D. 通过构建数学模型方法，研究种群的数量变化
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模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生命科学教学、研究和学习的一种重要方法。对图1和图2两个生物概念模型的理解或者分析正确的是（ ）
A.若图1表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞
B.若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体，形成的C称为杂种细胞，从C到D需要的技术是植物组织培养
C.若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性
D.若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对胰岛的影响比对甲状腺、肾上腺的影响更小
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下列关于科学研究和实验方法的叙述，不正确的是（ ）
A．摩尔根等人通过假说—演绎法，证实了基因在染色体上
B．“建立血糖的调节模型”采用的研究方法是模型方法，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型，之后再根据活动中的体会构建概念模型
C．低温诱导植物细胞染色体数目变异实验中，卡诺氏液处理根尖后，需要蒸馏水冲洗2次
D．在土壤中小动物类群丰富度的研究中，不适于用样方法或标志重捕法进行调查
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下列有关生态学研究方法的叙述，正确的是
A. 调查农田中蚜虫、蚯蚓、田鼠的种群密度可以采用样方法
B. 研究生态系统的反馈调节可以采用构建概念模型的方法
C. 采集土壤小动物的方法主要有记名计算法和目测估计法
D. 制作的生态缸不用密闭，放置在室内通风、光线良好的地方
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