（8分）下面是某同学在常温下所做的一个有关过氧化氢在不同条件下分解的实验。 试管编号 a ...

（8分）下面是某同学在常温下所做的一个有关过氧化氢在不同条件下分解的实验。

请根据该实验回答下列问题：

（1）该实验的对照组是　　　　号试管，实验组是　　　　号试管。实验中属于自变量的是　　　　　　　　，因变量是　　　　　　　　　　　　。

（2）下图的曲线a表示a试管中过氧化氢的分解情况，请参照此曲线大致画出b试管和c试管中过氧化氢

的分解情况的曲线图。

（3）如果仅将上述实验条件由常温该为90℃水浴进行实验，气泡产生最多的试管是　　　号，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验中,对实验的处理如下表所示:

(1)在上表所示的实验处理中,研究了哪些自变量?________。该实验的对照组是________。

(2)若要研究生物催化剂与无机催化剂的差别,可选用的实验组合是________。

(3)试管1和试管2组成对照实验,能说明的问题是________。

(4)能否用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响________。

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某校兴趣小组的同学进行“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验，他们对实验的处理如下表所示。

（1）表格中的a、b应填写的内容分别是　　　　 和　　　　 。

（2）表中的试管　　 和试管　　 对照，可说明酶具有催化作用；试管3和试管4对照说明酶具有　　　　　 （特性）。

（3）试管4产物浓度随时间变化的曲线如右图实线所示（肝脏研磨液浓度固定）。若一开始时，将肝脏研磨液的浓度增加50%，请在右图中用虚线画出理想条件下产物浓度随时间变化的曲线（请画在答题卷对应的图中）。

（4）另一兴趣小组的同学探究温度对淀粉酶活性的影响，可以用　　 （化学试剂）与　　　　　 发生特定的颜色反应检测因变量。

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某校兴趣小组的同学进行“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验，他们对实验的处理如下表所示。

（1）表格中的a、b应填写的内容分别是________ 和________。

（2）表中的试管________和试管________对照，可说明酶具有催化作用；试管3和试管4对照说明酶具有________（特性）。

（3）试管4产物浓度随时间变化的曲线如下图实线所示（肝脏研磨液浓度固定）。若一开始时，将肝脏研磨液的浓度增加50%，请在右图中用虚线画出理想条件下产物浓度随时间变化的曲线（请画在答题卷对应的图中）。________。

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Ⅰ、某校兴趣小组的同学进行“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验，他们对实验的处理如下表所示：

（1）表格中的a、b应填写的内容分别是　　　　 　 　　 和　　　　 　　　 　　 。在上表的实验处理中，研究了哪些自变量?　 　　　　　　　　　　 　　 　 　　 。

（2）表中的哪两组试管对照，可研究生物催化剂与无机催化剂催化效率的差别？　　 　　　　　　　　 　　 。

（3）在探究温度对酶活性的影响时，　　 　　 　 （填“能”或“不能”）用过氧化氢为实验材料。

Ⅱ、某校兴趣小组的同学进行了“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验。请据题分析作答：

现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图Ⅰ（a～d）所示：

（1）若要探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。根据实验目的选择装置序号，有氧条件下的装置序号为c→b→a→b，则无氧条件下的装置序号为：　　 　　　　　　　　　　　　 （用字母和箭头表示）。

（2）装置中c瓶的作用是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 　　 ，b瓶中澄清的石灰水还可用溴麝香草酚蓝水溶液代替，则颜色变化为：　　　　　　　　 　 。

（3）利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。想得到实验结论还必须同时设置对照实验，对照实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）除用等量清水代替NaOH溶液外，其他设计与装置Ⅱ相同。

请预测与结论相符合的现象，并填写下表：

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Ⅰ、某校兴趣小组的同学进行“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验，他们对实验的处理如下表所示：

（1）表格中的a、b应填写的内容分别是　　　　 　 　　 和　　　　 　　　 　　 。在上表的实验处理中，研究了哪些自变量?　 　　　　　　　　　　 　　 　 　　 。

（2）表中的哪两组试管对照，可研究生物催化剂与无机催化剂催化效率的差别？　　 　　　　　　　　 　　 。

（3）在探究温度对酶活性的影响时，　　 　　 　 （填“能”或“不能”）用过氧化氢为实验材料。

Ⅱ、某校兴趣小组的同学进行了“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验。请据题分析作答：

现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图Ⅰ（a～d）所示：

（1）若要探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。根据实验目的选择装置序号，有氧条件下的装置序号为c→b→a→b，则无氧条件下的装置序号为：　　 　　　　　　　　　　　　 （用字母和箭头表示）。

（2）装置中c瓶的作用是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 　　 ，b瓶中澄清的石灰水还可用溴麝香草酚蓝水溶液代替，则颜色变化为：　　　　　　　　 　 。

（3）利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。想得到实验结论还必须同时设置对照实验，对照实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）除用等量清水代替NaOH溶液外，其他设计与装置Ⅱ相同。

请预测与结论相符合的现象，并填写下表：

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下面是某同学所做的有关过氧化氢在不同条件下分解的验证性实验。请根据该实验回答下列问题：

(1)该实验中，衡量H2O2分解的快慢是以单位时间内_______为指标，H2O2分解最快的试管是______。如果仅将上述实验条件由常温改为90℃水浴，重复实验，H2O2分解最快的试管是_______。

(2)实验中采用的肝脏必须是新鲜的，目的是保证___________。

(3)试管a和d的实验现象几乎相同，是因为高温会破坏酶的______，从而使其永久失去活性。

(4)假如b、c两试管的实验现象均不明显，原因最可能是___________。

(5)该同学设计e组的实验目的是_________________。

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下面是某同学所做的有关过氧化氢在不同条件下分解的验证性实验。请根据该实验回答下列问题：

(1)该实验中，衡量H2O2分解的快慢是以单位时间内_______为指标，H2O2分解最快的试管是______。如果仅将上述实验条件由常温改为90℃水浴，重复实验，H2O2分解最快的试管是_______。

(2)实验中采用的肝脏必须是新鲜的，目的是保证___________。

(3)试管a和d的实验现象几乎相同，是因为高温会破坏酶的______，从而使其永久失去活性。

(4)假如b、c两试管的实验现象均不明显，原因最可能是___________。

(5)该同学设计e组的实验目的是_________________。

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在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验中，对实验的处理如下表所示：

（1）在上表所示的实验处理中，温度、加入的试剂等处理条件属于哪种变量_________，该实验的对照组是试管____，其余称为______组。

（2）新鲜的肝脏研磨液中含有______物质，若要研究其与无机催化剂的差别，可选用的实验组合是试管_____和试管____。

（3）将试管1和试管2进行对照，说明__________能促进化学反应的进行。

（4）_________、_________、_________条件能破坏酶的_________，使酶失活。

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下图表示“比较过氧化氢在不同条件下分解”实验。有关分析合理的是

A. 本实验的自变量是H2O2的分解速率

B. 本实验的无关变量有温度和酶的用量等

C. 其中2、3、4号试管是实验组，1号试管为对照组

D. 1、2号试管的实验结果说明加热能降低活化能

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