读下面这段文字,根据拼音写出相应汉字。(3分)
不淡不浓的银辉,在天地间酿造出一派婉柔馨郁、欲说还休的情yùn( ),远山的叠浪早已huàn( )化作迷离的雾影;近山的波带在月光下fàn( )着盈盈亮色。
七年级语文其他题中等难度题
读下面这段文字,根据拼音写出相应汉字。(3分)
不淡不浓的银辉,在天地间酿造出一派婉柔馨郁、欲说还休的情yùn( ),远山的叠浪早已huàn( )化作迷离的雾影;近山的波带在月光下fàn( )着盈盈亮色。
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读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。
怀着一份chōng_____ 憬,打开一本书,我们的眼前chéng______现出一片广阔的天地,我们不需要长途跋 shè_______,只需静静伫立思索…… 阅读,让浮zào________的灵魂变得深刻。
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阅读下面语段,根据拼音写出相应的汉字。
徜徉在语文到天地里,我们感动于邓稼先“鞠躬尽cuì( ),死而后已”的一生,领略到黄河伟大而又坚强到英雄气po( ),感受到端木蕻良在广大到关东原野上zhì( )痛的爱国情怀,也随着小弗朗士为祖国qídǎo( )。
(1)_______(2)______(3)______(4)________
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阅读下面语段,根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。
徜徉在语文的天地里,我们感动于邓稼先“鞠躬尽cuì( ),死而后已”的一生,领略到黄河伟大而又坚强的英雄气gài( ),感受到端木蕻良在广大的关东原野上挚痛的爱国情怀,也见证了杨绛作为一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
(1)徜徉(______)(2)鞠躬尽cuì(______)(3)气gàì(______)(4)挚痛(______)
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阅读下面语段,根据拼音写出相应的汉字。
徜徉在语文到天地里,我们感动于邓稼先“鞠躬尽cuì(______),死而后已”的一生,领略到黄河伟大而又坚强到英雄气gài(______),感受到端木蕻良在广大到关东原野上chì(______)痛的爱国情怀,也见证了杨绛作为一个幸运的人对一个不幸者的愧zuò(______)。
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阅读下面语段,根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。
徜(______)徉在语文的天地里,我们感动于邓稼先“鞠躬尽cuì(______),死而后已”的一生,领略到黄河伟大而又坚强的英雄气gài(______),感受到端木蕻良在广大的关东原野上挚(______)痛的爱国情怀,也见证了杨绛作为一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
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阅读下面这段文字,根据拼音写出汉字,根据汉字写出拼音,根据意思写出相应的成语。
这以后,我就不敢再让父亲挑水。挑水由我全包了。父亲闲着没什么事可干,又觉得很烦zào(A)。以前他可以在青石台阶上坐几个小时,自那次腰闪了后,似乎失去了这个兴趣,也不愿找别人聊聊,也很少跨出我们家的台阶。偶尔出去一趟,回来时,一副B(好像丢了什么似的,形容心神不定的样子。)的模样。
我就陪父亲在门槛上休息一会儿,他那颗很倔(C)的头颅埋在膝盖里半晌都没动,那极短的发,似刚收过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。
(1)A处的汉字是___________;
(2)B处的成语是___________;
(3)C处的拼音是___________。
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根据下面文字中的拼音写出相应汉字(4分)
发liǔ( ) zǔ( )咒 kāi( )油 kān( )察
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给下面文字中加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
春之色为冷的绿,如bì( )波,如嫩( )竹,贮( )满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽,正是一个chénɡ( )前启后、生命交替的旺季。
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读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
阅读自然,欣赏春的清丽,秋的丰shuò( );阅读社会,jiàn ( )别是非曲直,善恶美丑;阅读人生,感受喜怒哀乐,酸甜苦辣。在阅读中jí( )取丰富的营养,在倾吐中展现你mǐn ( )捷的才思。
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