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江山如此多娇，
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，
略输文采；
唐宗宋祖，
稍逊风骚。
一代天骄，
成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，
数风流人物，
还看今朝。
1.诗句“稍逊风骚”中“风骚”原指________，句中指________。
2.“数风流人物，还看今朝”中“风流人物”指_______，全句表达的感情是________。
3.对“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在全词中所起的作用分析正确的一项是（ ）
| A．承接上文，再次赞美祖国山河。 |
| B．总领以下各句，为下文议论历史人物作铺垫。 |
| C．引起下文，暗示历史人物对祖国山河的态度。 |
| D．承上启下。既承接上文，再次赞美祖国山河；又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒，为评论历史人物作了铺垫。 |
4.依次写出“秦皇汉武”，“唐宗宋祖”的姓名_______、________、_______、________。选择其中一个简述你对他的看法。
九年级语文诗歌鉴赏简单题
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江山如此多娇，
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，
略输文采；
唐宗宋祖，
稍逊风骚。
一代天骄，
成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，
数风流人物，
还看今朝。
1.诗句“稍逊风骚”中“风骚”原指________，句中指________。
2.“数风流人物，还看今朝”中“风流人物”指_______，全句表达的感情是________。
3.对“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在全词中所起的作用分析正确的一项是（ ）
| A．承接上文，再次赞美祖国山河。 |
| B．总领以下各句，为下文议论历史人物作铺垫。 |
| C．引起下文，暗示历史人物对祖国山河的态度。 |
| D．承上启下。既承接上文，再次赞美祖国山河；又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒，为评论历史人物作了铺垫。 |
4.依次写出“秦皇汉武”，“唐宗宋祖”的姓名_______、________、_______、________。选择其中一个简述你对他的看法。
九年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读《沁园春 雪》选段（12分）
江山如此多娇， 一代天骄
引无数英雄竞折腰。 成吉思汗，
惜秦皇汉武， 只识弯弓射大雕。
略输文采； 俱往矣，
唐宗宋祖， 数风流人物
稍逊风骚。 还看今朝。
1.诗句“稍逊风骚”中“风骚”原指________，句中指________。（2分）
2.“数风流人物，还看今朝”中“风流人物”指_______，全句表达的感情是________ 。（3分）
3.对“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在全词中所起的作用分析正确的一项是（ ）（3分）
Ａ．承接上文，再次赞美祖国山河。
Ｂ．总领以下各句，为下文议论历史人物作铺垫。
Ｃ．引起下文，暗示历史人物对祖国山河的态度。
Ｄ．承上启下。既承接上文，再次赞美祖国山河；又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒，为评论历史人物作了铺垫。
4.写出“秦皇汉武”，“唐宗宋祖”其中一个的姓名（1分） 。并对其简述你对他的看法 （3分）
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读《沁园春 雪》选段
江山如此多娇， 一代天骄
引无数英雄竞折腰。 成吉思汗，
惜秦皇汉武， 只识弯弓射大雕。
略输文采； 俱往矣，
唐宗宋祖， 数风流人物
稍逊风骚。 还看今朝。
1.诗句“稍逊风骚”中“风骚”原指________，句中指________。
2.“数风流人物，还看今朝”中“风流人物”指_______，全句表达的感情是________ 。
3.对“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在全词中所起的作用分析正确的一项是（ ）
Ａ．承接上文，再次赞美祖国山河。
Ｂ．总领以下各句，为下文议论历史人物作铺垫。
Ｃ．引起下文，暗示历史人物对祖国山河的态度。
Ｄ．承上启下。既承接上文，再次赞美祖国山河；又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒，为评论历史人物作了铺垫。
4.写出“秦皇汉武”，“唐宗宋祖”其中一个的姓名 。并对其简述你对他的看法。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读词的下阕，思考回答下列问题
江山如此多娇，
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，
略输文采；
唐宗宋祖，
稍逊风骚。
一代天骄，
成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，
数风流人物，
还看今朝。
1.《心园春 雪》的体裁是________，其中“沁园春”是________，题目是________。上下阕的过渡句是________________，________________。全篇的主旨句是________________，________，________________。
2.《沁园春 雪》中评价历史人物的用意是 （2分）
| A．批评他们武功有余，而文学才华不足。 |
| B．歌颂他们武艺超群，劝戒他们要文武并重。 |
| C．否定他们的英雄地位，同时指出他们事业上的不足。 |
| D．肯定他们的历史贡献，同时委婉地指出其阶级和时代的局限。 |
3.下列诗句朗读节奏有错的一项是 （2分）
| A．望／长城内外 | B．数／风流人物确 |
| C．山／舞／银蛇 | D．欲／与天公试／比高 |
4.下列关于《沁园春 雪》分析有错的一项是 （2分）
| A．上阕对北国风光的描绘，表现了对祖国大好河山的热爱。 |
| B．这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。 |
| C．不论是上阕还是下阕，都把写景、抒情、议论三者融合在一起。 |
| D．这首词的上下阕各有一个领字，上阕是“望”，下阕是“惜”。 |
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阅读下面文字，根据语境完成小题。
江山如此多娇,引无数英雄□（jìng）折腰。惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。
那轻,那娉婷,你是,鲜□（yán）百花的冠冕你戴着,你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。
有些人有一种错觉，似乎□(yōu)雅风度就是矫揉造作，是出于无聊，是附庸风雅，是毫无意义的扭捏作态。
1.根据拼音，在词语空缺处填写汉字
（1）（jìng）_______折腰 （2）鲜（yán）_______ （3）(yōu)_______雅风度
2.给语段中加点的字选择正确的读音
（1）冠（A.guān B.guàn） （2）矫（A.jiǎo B.jiāo）
3.对下列词语语境义理解不正确的一项是
A.折腰：弯腰行礼
B.风骚：泛指文章辞藻
C.娉婷：形容女子的姿态美
D.矫揉造作：过分做作，极不自然。
九年级语文基础知识综合简单题查看答案及解析
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
1.“只识弯弓射大雕”中“只”能不能改为“还”,为什么？
2.说说“秦皇汉武”和“唐宗宋祖”,有什么值得肯定的地方,他们又有什么不足？
3.说说“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在上文的写景与下文的抒情之间起着怎样的作用。
4.“望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。”诗人说“望”，写的却远超出视力所能达到的范围，诗人选择的观察点很高很高，存在于想象之中。这样写，给你怎样的感受？
5.“山舞银蛇，原驰蜡象”，“山”“ 原”都是静物，却写它们“舞”和“驰”，为什么这样写?请谈谈你的理解。
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北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
1.将词的上阕分为三个层次，并写出各层大意。
2.上阕运用的表达方式主要是 ______；下阕运用的表达方式主要是__________。
3.划出下列句子的朗读节奏。
望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。
4.文中起承上启下作用的句子是____________________，全词的主旨句是______________。
5.下阕中“秦皇”指______，“汉武”指______，“唐宗”指______，“宋祖”指_____，“成吉思汗”指______。
6.“只识弯弓射大雕”在文中的意思是什么？
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沁园春•雪
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
1.词中“风骚”原指《__________》中的《国风》和《楚辞》里的《_________》。上阕的表达方式是_____________，下阕则主要是______________ 。
2.下列朗读节奏正确的一项是（ ）
A. 江山如此/多娇，引无数/英雄竞折腰。
B. 江山/如此多娇，引/无数英雄竞折腰。
C. 江山/如此/多娇，引/无数英雄/竞折腰。
D. 江山/如此多娇，引无数英雄/竞折腰。
3.画线句运用的修辞方法是（ ）
A. 夸张、排比、比喻
B. 夸张、比喻、拟人
C. 比喻、对偶、拟人
D. 比喻、夸张、借代
4.作者评价几位帝王，在用词上有什么不同？
5.点明全词主旨的句子是________________。表达的感情是___________。
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沁园春 雪
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余茫茫。大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象。欲与天公誓比高。须睛日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略疏文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
1.“沁园春”是 ，“风骚”原指《 》中的《国风》和《楚辞》里的《 》。上阕的表达方式是 ，下阕的是 。
2.加线句运用的修辞是（ ）
A夸张、排比、比喻 B夸张、比喻、拟人 C比喻、对偶、拟人 D比喻、夸张、借代
3.词的上阕“望”字所及的内容是从“ ”到“ ”；下阕“惜”是 的意思，它所及的内容是 。在上下两阕中起过渡作用的语句是 。表现全词主旨的句子是 。
4.作者对历史上的英雄的态度是怎样的？你是从哪个词语里看出来的？
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
沁园春 雪（16分）
北国风光 江山如此多娇，
千里冰封， 引无数英雄况折腰。
万里雪飘。 惜秦皇汉武，
望长城内外， 略输文采；
唯余莽莽； 唐宗宋祖，
大河上下， 稍逊风骚。
顿失滔滔。 一代天骄，
山舞银蛇， 成吉思汗，
原马蜡象， 只识弯弓射大雕。
欲与天公试比高。 俱往矣，
须晴日， 数风流人物，
看红装素裹， 还看今朝。
分外妖娆。
1.、词中“望”字在诗中统领到哪句话？（2分）
2.、词中起过渡作用的是哪一个句子？（2分）
3.、词中点明主旨的是哪一句话？（2分）
4.、与“江山如引多娇”的“娇”字相照应的是哪一句话？（2分）
5.、“惜秦皇汉武，略输文采……”中的“惜”字含有哪些意味？（4分）
6.、“数风流人物，还看今朝”这句话在词中的意思是什么？（4分）
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