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“一丝一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，由中国国家主席习近平提出。这一构想( )
A. 将作为新政治经济实体与机制，实现各国优势互补
B. 顺应世界政治多极化、经济全球化、文化多样化的潮流
C. 将会与上海合作组织、欧盟、东盟等发生竞争
D. 是对古代丝绸之路的发展
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近年来中国国家主席习近平先后访问了东南亚与西亚等国家，提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路” （简称“一带一路”）的战略构想，旨在发展与沿线国家的经济合作伙伴关系。这一构想有着提出有着深厚的历史渊源。
[经济交融]
材料一：
（1）写出图一中A处丝绸之路起点的名称。（1分）
（2）图二是明代哪一事件的示意图？海上丝绸之路的畅通离不开经济的发展，早在哪一时期，我国的经济重心就转移到了南方？（2分）
[政治互信]
材料二：最近中国和印度曾经达成一项协议。在这一协议中，它们规定了指导两国之间关系的某些原则，这些原则是：甲、互相尊重领土主权；乙、互不侵犯；丙、互不干涉内政；丁、平等互利；戊、和平共处。两国总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则。
——摘自《中印关于中国西藏地方和印度之间的通商及交通协定》序言
（3）材料二中的“这些原则”指什么？请以一例我国20世纪70年代的外交成就说明“这些原则”广泛运用所产生的积极作用。（2分）
[文化包容]
材料三：元朝的统一，为中外交流以及各民族的联系与交往提供了有利条件。信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人迁入中国，与汉、蒙等族相互融合，形成了新的民族——回族。
（4）材料中的回族人信仰的伊斯兰教最初创立于哪一地区？与伊斯兰相似，佛教早在汉代就传入中国，唐代哪位著名僧人为佛教的传承做出了巨大贡献？（2分）
（5）联系所学知识，说说习主席倡导共建“一路一带”的现实意义。（1分）
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探究题
“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想。
任务一 梳理知识
（1）丝绸之路实际上是从中国西汉王朝开创的，开拓者是一位外交官，他是谁? 这条商路的出发地是汉代的哪个城市?
（2）海上丝绸之路形成是秦汉时期。在宋代，中国海船运用了什么先进技术可以远涉重洋?到明朝，七次下西洋，巩固海路的伟大航海家是谁?
任务二 深入研究
（3）解读下表，结合表格内容简述近代中国和当代中国经贸发展的状况，并分别分析其原因。（填在下面的表格内）
任务三 形成认识
（4）中国今天经济飞速发展为世界所瞩目。你认为中国发展的哪些经验可以给其他发展中国家发展提供借鉴？
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【历史部分】（50分）
（18分） “一带一路”是今年的最热门话题之一，“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。这一伟大的战略构想是习近平主席提出，它已经上升为国家发展战略。
阅读下列材料，回答问题。
材料一： 一带一路”示意图
材料二： 中国丝绸从海路外传虽然开始很早，但只限于官方贸易。到宋代，除官方丝绸贸易外，民间商人向海外进行丝绸贸易的，也蓬勃发展。
——《海上丝绸之路与中外文化交流》
郑和七下西洋，海上丝蜩之路盛极一时。他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地，未掠他人一分财富。
——《郑和下西洋——伟大的和平使者》
材料三： 2015年3月28日，习近平主席在博鳌亚洲论坛2015年年会上发表主旨演讲，强调亚洲要迈向命运共同体、开创亚洲新未来，必须在世界前进的步伐中前进、在世界发展的潮流中发展。中国倡导的“一带一路”发展战略，无疑可为构建亚洲命运共同体提供助力。
（1）为开通“陆地丝绸之路”作出突出贡献的人物是谁？（3分）在“丝绸之路经济带”发展战略中，新疆将被打造成我国核心区，说出新疆最早正式隶属中央政府管辖的标志。（3分）
（2）结合所学知识，概括宋代海外丝绸贸易出现新变化的政策原因。（2分）依据材料二，概况郑和与海外各国交往的特点？（2分）郑和七下西洋产生了什么积极影响？（3分）
（3）“一带一路”的发展战略体现了哪一“世界发展的潮流”？ （2分）结合材料三指出“一带一路”发展战略的现实价值。（3分）
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“一带一路”即“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，是国家主席习近平提出的战略构想，旨在借用古代“丝绸之路”的符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。由此可知中国古代丝绸之路的积极意义在于（ ）
A.推动世界经济文化的交流与发展 B.推动世界市场的最终形成
C.导致中国对外关系紧张 D.加剧世界各国的经济竞争
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“一带一路”即“新丝绸之路经济带”和“2l世纪海上丝绸之路”,是国家主席习近平提出的战略构想,旨在借用古代“丝绸之路”的符号,沟通历史与未来,连接中国与世界。古代丝绸之路经过的地方有（ ）
A. 南非 B. 河西走廊 C. 洛阳 D. 辽东
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“一带一路”即“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，是国家主席习近平提出的战略构想，旨在借用古代“丝绸之路”的符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。古代丝绸之路经过的地方有（ ）
A.南非 B.河西走廊 C.洛阳 D.辽东
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“一带一路”即“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，是国家主席习近平提出的战略构想，旨在借用古代“丝绸之路”的符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。古代丝绸之路经过的地方有
A.南非 B.河西走廊 C.洛阳 D.辽东
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“一带一路”即“新丝绸之路经济带”和“2l世纪海上丝绸之路”,是国家主席习近平提出的战略构想,旨在借用古代“丝绸之路”的符号,沟通历史与未来,连接中国与世界。古代丝绸之路经过的地方有
A.南非 B.河西走廊
C.洛阳 D.辽东
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2013年9月和10月，中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简称“丝绸之路一带一路”）的重大倡议，得到国际社会高度关注。
（1）图一是丝绸之路路线图，请写出它的起点A的名称。其开通与哪一历史人物有直接关系？此后，新疆地区逐渐成为我国领土不可分割的一部分。西汉和清朝分别在这一地区设置了什么行政机构进行有效的管辖？（4分）
（2）德国地理学家里希霍芬评价丝绸之路时指出：在长达一千多年的时间里，丝绸之路把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起。请结合所学知识，分别举出一例恒河文明、两河文明的标志性历史事物。（2分）
（3）敦煌，这一丝绸之路上的明珠，既见证了中国古代文明的“大”“盛”之美，也亲历了近代中国的屈辱与苦难，如今正体验着中华民族伟大复兴的万丈豪情。请举出一例隋唐时期能够体现敦煌“大”“盛”之美的文明成果，并回答:近代史上割占中国西北大片领土的国家是哪个？扭转了近代中国人民反抗外来侵略屡败局面、成为中华民族由衰败到振兴的转折点的战争是哪个？（3分）
（4）图二是丝绸之路“一带一路”路线图，由图中可以看出，沿线各国被连接成一个整体，有利于推动世界一体化进程。那么，人类自孤立和分散的状态，逐步发展成为一个密切联系的整体是从哪件事开始的？当今世界，国与国之间交往应该遵循的外交基本准则是什么？以开放市场和公平贸易，实现世界贸易自由化为宗旨的一个世界经济组织是什么？（3分）
（5）2015年两会政府工作报告中明确提出：推进丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路合作建设。你认为这一举措会给“一带一路”沿线国家带来什么积极影响？（1分）
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