请阅读下列资料,然后回答问题:
许多同学在思考问题时,有咬笔杆的习惯,为了帮助这些同学改掉这一不好的卫生习惯,生物兴趣小组设置了一个实验,进行探究。实验方案如下:
①配制培养基两套,编号A和B;
②用笔杆在A培养基上按一下,B不做处理;
③用高压灭菌锅对两套培养基灭菌;
④同时放入适宜温度的恒温箱中培养;
⑤观察菌落生长情况。
(1)该实验要探究的问题是_____。
〔2)用两套培养基的培养皿,目的是_____。
(3)该实验有一处明显的错误,请指出_____。
(4)实验中用高压灭菌锅的目的是_____。
(5)如果观察中发现:在A培养基上菌落较多,而B培养基上无菌落生成,则得出的结论是_____。
八年级生物综合题中等难度题
请阅读下列资料,然后回答问题。
许多同学在思考问题时,有咬笔杆的习惯,为了帮助这些同学改掉这一不好的卫生习惯,生物兴趣小组设置了一个实验,探究“笔杆上是否有许多细菌”。实验步骤如下
①配制培养基,并装入两套培养皿中,分别编号A和B
②用笔杆在A培养基上按一下,B不做处理;
③用高压灭菌锅对两套装有培养基的培养皿进行高温灭菌并冷却
④将接种后的两套培养皿放入适宜温度的恒温箱中培养
⑤观察菌落生长情况。
(1)该实验步骤中有明显的错误,应该把步骤 _____和______步骤调换位置,避免把接种上去的细菌杀死。
(2)两套装置中,实验组是___组,对照组是____组:用笔杆在A培养基上按一下相当于细菌培养步骤中的 __________过程。
(3)将实验步骤中的错误改正后,实验结果为:A组培养基上菌落较多:B组培养基上无菌落,则得出的结论是 _________我们应该注意个人卫生,不要咬笔杆。
八年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析
请阅读下列资料,然后回答问题:
许多同学在思考问题时,有咬笔杆的习惯,为了帮助这些同学改掉这一不好的卫生习惯,生物兴趣小组设置了一个实验,进行探究。实验方案如下:
①配制培养基两套,编号A和B;
②用笔杆在A培养基上按一下,B不做处理;
③用高压灭菌锅对两套培养基灭菌;
④同时放入适宜温度的恒温箱中培养;
⑤观察菌落生长情况。
(1)该实验要探究的问题是_____。
〔2)用两套培养基的培养皿,目的是_____。
(3)该实验有一处明显的错误,请指出_____。
(4)实验中用高压灭菌锅的目的是_____。
(5)如果观察中发现:在A培养基上菌落较多,而B培养基上无菌落生成,则得出的结论是_____。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
为了您和他人的健康,请勿吸烟!”世界卫生组织在1988年对全世界发出倡议,并把5月31日定为“世界无烟日”。为了证明吸烟确实有害健康,某生物兴趣小组的同学探究了烟草浸出液对水蚤心率的影响。请你分析回答下列问题:
①取四支香烟,将其烟丝分别浸泡在20mL、30mL、40mL、50mL的蒸馏水中,配制成不同体积分数的烟草浸出液。
②用吸管吸取一只水蚤,放在载玻片的水滴中,用镊子取几根脱脂棉纤维(限制水蚤的活动范围)放在水滴上,制成临时装片,在低倍显微镜下观察水蚤10秒内的心跳次数。重复计数3次后,计算出平均值。
③用同样的方法,依次将水蚤放在不同体积分数的烟草浸出液中,观察并记录其心跳次数。
制取浸出液加入的蒸馏水体积 | 清水 | 50mL | 40mL | 30mL | 20mL | |
10s内的心跳次数 | 第1次 | 35 | 36 | 38 | 39 | 41 |
第2次 | 34 | 36 | 37 | 39 | 42 | |
第3次 | 33 | 37 | 38 | 40 | 42 | |
平均值 | 34 | X | 37.7 | 39.3 | 41.7 |
(1)本实验探究的问题是_____。
(2)在实验中设置清水组的目的是进行_____。
(3)表格中的X应为_____,每组实验重复计数三次并计算平均值的目的是减少_____。
(4)分析实验结果,得出的实验结论是:烟草浸出液对水蚤的心率有影响,烟草浸出液浓度越大,水蚤的心率_____。
(5)下列各项对吸烟危害的叙述中,错误的是_____
A长期大量吸烟会引发气管炎
B少年吸烟会提高记忆力
C吸烟对循环系统和消化系统会造成损伤
D孕妇吸烟会引起胎儿畸形
八年级生物综合题困难题查看答案及解析
实验编号 | 实验材料 | 培养条件 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 |
1 | 将1个橘子皮平分成2份分别装入塑料袋,用线绳扎紧袋口. | 室温(25℃) | 没有 霉菌 | 少许 霉菌 | 很多 霉菌 | 非常 多霉菌 | 长满 了霉菌 |
2 | 冰箱(2℃) | 没有 霉菌 | 没有 霉菌 | 没有 霉菌 | 没有 霉菌 | 没有 霉菌 |
八年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
北京四中的同学们普遍在校食堂用午餐,但是饭前洗手的必要性并没有引起同学们的重视。生物兴趣小组的同学对洗手前和洗手后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣,请你帮助他们完成实验设计并回答相关问题:
材料用具:装有培养基的1号、2号和3号培养皿(均已高温灭菌)、放大镜。
提出问题:洗手前与洗手后手上的细菌和真菌数量一样吗?
(1)作出假设:_____。
制订计划并实施:
(2)打开1号培养皿,将未洗过的手在培养基上轻轻按压5秒,这就是培养细菌和真菌一般方法中的_____过程。在洗手后,打开2号培养皿,重复上述过程。3号培养皿不作处理。
(3)把3个培养皿放在适宜的_____下培养,24小时后用放大镜观察菌落数目并记录。每个菌落是由一个大肠杆菌经过繁殖形成的,细菌进行_____生殖,繁殖速度快。实验结果如下图所示:
(4)该实验的单一变量是_____,起对照作用的培养皿是_____。
(5)在1号、2号培养皿的操作中,先采样后开盖的原因是_____。
(6)本实验的设计中,可以进一步_____,使实验结果更有说服力。
(7)在观察实验现象时,同学们发现培养基上的菌落都较小且表面光滑粘稠,可判断是_____(填“细菌”或“真菌”)增殖的结果。后续培养中,同学们又发现1号培养基上长出了一个“独特”的菌落,该菌落体积大、形状不规则,有毛绒绒的丝状物,这个菌落可能是_____(填“细菌”或“真菌”)菌落。
(8)本实验的实验结论是_____。
(9)通过这个实验,你给同学们的建议是_____。
八年级生物综合题困难题查看答案及解析
北京四中的同学们普遍在校食堂用午餐,但是饭前洗手的必要性并没有引起同学们的重视。生物兴趣小组的同学对洗手前和洗手后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣,请你帮助他们完成实验设计并回答相关问题:
材料用具:装有培养基的1号、2号和3号培养皿(均已高温灭菌)、放大镜。
提出问题:洗手前与洗手后手上的细菌和真菌数量一样吗?
(1)作出假设:_____。
制订计划并实施:
(2)打开1号培养皿,将未洗过的手在培养基上轻轻按压5秒,这就是培养细菌和真菌一般方法中的_____过程。在洗手后,打开2号培养皿,重复上述过程。3号培养皿不作处理。
(3)把3个培养皿放在适宜的_____下培养,24小时后用放大镜观察菌落数目并记录。每个菌落是由一个大肠杆菌经过繁殖形成的,细菌进行_____生殖,繁殖速度快。实验结果如下图所示:
(4)该实验的单一变量是_____,起对照作用的培养皿是_____。
(5)在1号、2号培养皿的操作中,先采样后开盖的原因是_____。
(6)本实验的设计中,可以进一步_____,使实验结果更有说服力。
(7)在观察实验现象时,同学们发现培养基上的菌落都较小且表面光滑粘稠,可判断是_____(填“细菌”或“真菌”)增殖的结果。后续培养中,同学们又发现1号培养基上长出了一个“独特”的菌落,该菌落体积大、形状不规则,有毛绒绒的丝状物,这个菌落可能是_____(填“细菌”或“真菌”)菌落。
(8)本实验的实验结论是_____。
(9)通过这个实验,你给同学们的建议是_____。
八年级生物综合题困难题查看答案及解析
阅读以下资料,回答有关问题:
资料一:随着科技的发展,手机日渐成为人们生活中不可或缺的工具,然而手机的温度、潮湿等环境适合细菌生长.某兴趣小组对多部手机进行细菌鉴定,测定出许多肠道细菌,如引起人类细菌性痢疾的痢疾杆菌等.
资料二:肺结核是结核杆菌引起的传染病.20 世纪初,法国细菌学家卡默德和介兰花了13年的时间,终于成功培育出毒性退化的结核杆菌作为人工疫苗,将其注射到人体中后,既不伤害人体,又能使人体产生抵抗肺结核的抗体,这就是“卡介苗”.
(1)根据资料一,痢疾杆菌是引起细菌性痢疾的______,其细胞中无成形的______.对手机进行经常性消毒属于预防传染病措施中的______.
(2)根据资料二,在免疫学上,“卡介苗”属于______,注射卡介苗能预防肺结核病,这属于______免疫.
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某兴趣小组的同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:
(1)下列生物产生新个体的方式中,属于无性生殖的有 ___________
A.水螅出芽 B.细菌分裂 C.杂交水稻的培育 D.哺乳动物的克隆 E.桃树的开花结果
(2)月季用甲图所示的生殖方式是__________,除此之外,还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有_____________的遗传特性。
(3)图乙中若 D 表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程_______________________(用字母和箭头表示)。
(4)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[ ]_________,具有[1]结构的另一个生物类群是_______________。
(5)图丁中的 M 表示的发育过程称为_____________。青蛙的成体用_____________________进行呼吸,因此既可以在陆地上生活,也可以在水中活动。
(6)与青蛙相比,蛇能终生生活在陆地上的重要原因是_______________________________。(7)与青蛙和蛇相比,鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是____________________,戊图中胎儿通过___________(填数字)从母体获得所需要的营养物质和氧。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某兴趣小组的同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题。
(1)下列生物产生新个体的方式中,属于无性生殖的有________。
A.水螅出芽 B.细菌分裂 C.杂交水稻的培育D.哺乳动物的克隆 E.桃树的开花结果
(2)月季用图甲所示的生殖方式____________,除此之外,还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有________的遗传特性。
(3)图乙中若 D 表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程____________(用字母和箭头表示)。
(4)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[ ]________,具有[1]结构的另一个生物类群是________。
(5)图丁中的 M 表示的发育过程称为________。青蛙的成体用________呼吸,________辅助呼吸因此既可以在陆地上生活,也可以在水中活动。
(6)与青蛙相比,蛇能终生生活在陆地上的重要原因是________________。
(7)与青蛙和蛇相比,鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是____________,图戊中胎儿通过________(填数字)从母体获得所需要的营养物质和氧。
八年级生物填空题困难题查看答案及解析
生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某兴趣小组的同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:
(1)下列生物产生新个体的方式中,属于无性生殖的有 ___________
A.水螅出芽 B.细菌分裂 C.杂交水稻的培育 D.哺乳动物的克隆 E.桃树的开花结果
(2)月季用甲图所示的生殖方式是__________,除此之外,还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有_____________的遗传特性。
(3)图乙中若 D 表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程_______________________(用字母和箭头表示)。
(4)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[ ]_________,具有[1]结构的另一个生物类群是_______________。
(5)图丁中的 M 表示的发育过程称为_____________。青蛙的成体用_____________________进行呼吸,因此既可以在陆地上生活,也可以在水中活动。
(6)与青蛙相比,蛇能终生生活在陆地上的重要原因是_______________________________。(7)与青蛙和蛇相比,鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是____________________,戊图中胎儿通过___________(填数字)从母体获得所需要的营养物质和氧。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析