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图表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答：
（1）图中只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是_________，该生态系统中鹰和蛇除构成捕食关系外，还可以构成__________关系，鹰属于_____________营养级。如果植物固定的太阳能总量是10000 千焦，则流动到鹰体内的能力最多是_______千焦。
（2）如果该生态系统遭到某重金属污染，则在植物→鼠→蛇→鹰食物链中，体内重金属含量最高的是________。人类尽可能的不去吃处于高营养级别的野生动物，一方面是高营养级别的野生动物对维持________________的作用大，二是这些生物体内积累的________________________含量高，不利于身体健康。
（3）在生态系统的物质循环中，碳参与物质循环的主要形式是______________，物质循环和能量流动都是通过______________ 实现的。
（4）上表为AB 两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。请分析作答：表中 ________时期的陆地生态系统处于更稳定的 状态,原因是 ________。
(5)2017年11月国家环保督察组对黑龙江省大部分地市焚烧玉米秸秆，造成严重环境污染问题进行了通报，我们可将玉米秸秆做饲料喂牲畜，牲畜粪便做沼气，再将沼气做燃料，沼渣做肥料，从生态学原理看，这样做的意义是_________________________。
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下图是某生态系统中食物网简图，图中甲一庚分别代表不同的生物。请据图分析回答：
（1）此生态系统中作为生产者的是 。图中其余的生物是该生态系统的 。
（2）该图只表示生态系统的部分成分，图中没有表示出的成分有 。
（3）该生态系统中有______条食物链，写出图中最长的一条食物链 。
（4）若此生态系统遭到重金属污染，体内积存重金属污染物最多的生物是 。
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下图是某生态系统中食物网简图，图中甲一庚分别代表不同的生物。请据图分析回答：
（1）此生态系统中作为生产者的是 。图中其余的生物是该生态系统的 。
（2）该图只表示生态系统的部分成分，图中没有表示出的成分有 。
（3）该生态系统中有______条食物链，写出图中最长的一条食物链 。
（4）若此生态系统遭到重金属污染，体内积存重金属污染物最多的生物是 。
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下图是某生态系统中食物网简图，图中甲一庚分别代表不同的生物。请据图分析回答：
（1）此生态系统中作为生产者的是 。图中其余的生物是该生态系统的 。
（2）该图只表示生态系统的部分成分，图中没有表示出的成分有 。
（3）该生态系统中有 条食物链，写出图中最长的一条食物链 。
（4）若此生态系统遭到重金属污染，体内积存重金属污染物最多的生物是 。
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（2012•滨州）如图是某生态系统部分生物的营养关系图解．请回答下列问题：
（1）图中的生物由于食物关系而形成的食物网是生态系统的 结构；若要构成一个完整的生态系统，图中没有表示出的生物成分是 ．
（2）如图的食物网中，共有 条食物链，蛇和蛙之间属于 关系．
（3）该生态系统中含能量最多的类群是 ，生态系统中的能量均来自于这一类群通过 固定的太阳能．
（4）假若在生态系统中施用了不易分解的农药，该食物网中农药含量最高的生物类群是 ．
（5）如果蝗虫的数量大量增加，食虫鸟和蛙的数量将随之增加，使蝗虫的数量反而受到抑制，这体现了生态系统具有 能力．
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图是某生态系统部分生物的营养关系图解。请回答下列问题：
（1）图中的生物由于食物关系而形成的食物网是生态系统的营养结构；如要构成一个完整的生态系统，图中没有表示出生物成分是 。
（2）图的食物网中，共有 条食物链。蛇和蛙之间属于 关系。
（3）该生态系统中含能量最多的类群是 ，生态系统中的能量均来自于这一类群通过 固定的太阳能。
（4）假若在生态系统中施用了不易分解的农药，该食物网中农药含量最高的生物类群是 。
（5）如果蝗虫的数量大量增加,食虫鸟和蛙的数量将随之增加,使蝗虫的数量增长受到抑制,这体现了生态系统具有 。
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图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，请据图分析回答：
（1）图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是_______________，该图中脊椎动物体内有膈是______________，此生态系统中，能量的源头是____________。
（2）图乙中，a、b、c、d 构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是______________，与森林生态系统相比较，该系统自我调节能力较弱，原因是________________________。
（3）在甲图最长的一条食物链中，若鹰从该条食物链中获得25千焦的能量，最多消耗初级消费者_________千焦的能量。
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图示农田生态系统中部分生物之间的关系。请分析并回答问题。
(1)此农田生态系统的食物网中有___条食物链。
(2)要组成完整的生态系统，图中需要添加的成分是非生物部分和 __________。
(3)图中麻雀和田鼠的关系是_________。
(4)20世纪五六十年代，全国上下曾经开展过剿灭麻雀运动，原因是麻雀会啄食农作物子实，结果消灭麻雀后农作物产量不升反降。由此可见动物在维持_______________中起重要作用。
(5)生态系统中的物质和能量是沿着________流动的。
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如图是某生态系统中食物网简图，图中甲～庚代表各种不同的生物．请根据图分析并回答下面的问题：
（1）此生态系统中作为生产者的生物是________；
（2）该图只表示了生态系统部分成分，图中未表示的成分________
（3）生物甲与己的关系是________．
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下面是某校生物课外科技活动小组调查学校周边环境后绘制的食物网图解，请据图解分析回答下列问题：
（1）从组成生态系统的成分分析，图中没有表示出的生物成分是________________。
（2）该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的最终来源是_______________。
（3）如图所示食物网中，体内没有脊柱的消费者是____________________________。
（4）请你数一数，图中共有___________条食物链。
（5）请你仔细想一想，在该食物网中，鹰同时占有___________个营养级。
（6）该生态系统在没有人为干扰的情况下，蛇和灰喜鹊的数量能够保持相对稳定，这是通过生态系统的_______能力实现的。