王浩同学说话喜欢引经据典,在下面几种情境讲话时,他引用的古诗文恰当得体的一项是( )
A. 同学张华要到外地去上中专,王浩给他送行时说:“‘与君离别意,同是宦游人。’张华, 你一人远走他乡要多多珍重啊!”
B. 同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句,王浩不假思索地说道:“这还不容易,‘谈笑有鸿儒,往来无白丁’嘛!”
C. 王浩和同学一起去春游,面对满园盛开的梨花,他情不自禁地说到:“真可谓‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’,太美了!”
D. 王浩的同桌张海学习得过且过,不求甚解,王浩意味深长地对他说:“‘学而不思则罔’,你可不能总是浅尝辄止啊!”
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王浩同学说话喜欢引经据典,在下面几种情境讲话时,他引用的古诗文恰当得体的一项是( )
A. 同学张华要到外地去上中专,王浩给他送行时说:“‘与君离别意,同是宦游人。’张华, 你一人远走他乡要多多珍重啊!”
B. 同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句,王浩不假思索地说道:“这还不容易,‘谈笑有鸿儒,往来无白丁’嘛!”
C. 王浩和同学一起去春游,面对满园盛开的梨花,他情不自禁地说到:“真可谓‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’,太美了!”
D. 王浩的同桌张海学习得过且过,不求甚解,王浩意味深长地对他说:“‘学而不思则罔’,你可不能总是浅尝辄止啊!”
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李明同学说话喜欢引经据典,在下面几种情境讲话时,他引用的古诗文恰当得体的一项是( )
A.李明的同桌张海学习上得过且过,不求甚解,李明意昧深长地对他说:“‘学而不思则罔’,你可不能总是浅尝辄止啊!”
B.同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句,李明不假思索地说道:“这还不容易,‘谈笑有鸿儒,往来无白丁’嘛!”
C.李明和同学一起去春游,面对着满园盛开的梨花,他情有自禁地说道:“真可谓‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’,太美了!”
D.同学张华要到外地去上中专,李明给他送行时说:“‘与君离别意,同是宦游人’。张华,你一人远走他乡要多多珍重啊!”
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下面是张民同学在不同的场合中说的话,他在说话中都引用了古诗文,其中有一句引用得并不得体。试将不得体的一句挑出来,并加以改正。(3分)
A、学柳华要到外地读书,张民给他送行时说:“‘与君离别意,同是宦游人’。你一个人远走他乡要多多珍重啊!”
B、张海学习上得过且过,张民意味深长地对他说:“‘学而不思则罔’,你可不能总是浅尝辄止啊!”
引用不得体的是________项。改正为________
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根据下列情境,说话恰当的一项是( )
A、 小兵正在认真地做作业,妈妈叫他吃饭,他说:“没看我正忙着吗?”
B、陈江借了同学一本新书,不小心给弄脏了,还书时他连声说:“对不起。”他的同学说:“‘对不起’值多少钱?给我另卖本新书吧!”
C、李河骑自行车不小心撞了一个同学,他马上下车说:“对不起,请问撞伤了吗?”这个同学说:“没关系。”
D、某中学正要上公开课,课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生:“请问同学,上什么课?”这个同学回答说:“你自己不会看课程表吗?”
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根据下列情境,说话恰当的一项是:(3分) ( )
A.小兵正在认真做作业,妈妈叫他吃饭,他说:“没看我正忙着吗?”
B.陈江借了同学一本新书,不小心给弄脏了,还书时他连声说:“对不起。”他的同学说:“‘对不起’值多少钱?给我另买本新书吧!”
C.李河骑自行车不小心撞了一个同学,他马上下车说:“对不起,请问撞伤了吗?”这个同学说:“没关系。”
D.某中学正要上公开课,课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生:“请问同学,上什么课?”这个学生回答说:“你自己不会看课程表?”
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下列情形中,说话人语言表达最得体的一项是( )
(情境)小明在乘坐公交车时,接听一个非常重要的电话。因为他接听电话的声音比较大,遭到周围人的批评。小明说:
A.接听电话是我的权利,你管不着。
B.实在对不起,这个电话很重要,您稍微忍一下吧。
C.我说话声一向都很大,请谅解。
D.不好意思,打扰大家了,我会小一点儿声接听,请见谅。
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下面四个选项中的加下划线词语运用不恰当的一项是( )
A.他为了卖弄自己的学问,说话老爱引经据典,有时难免令人感到厌烦。
B.最美乡村教师的三位优秀代表莅临省城南京金陵中学,参加一年一度的学校对外开放活动。
C.徐悲鸿看着这传神的画像,一种惜才之情油然而生。
D.惟有天下为公,人人方能各得其所。
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下列句子语言得体的一项是 ( )
A. 本人丢失的身份证,承蒙您及时送回,感激不尽。明天我将于百忙中专程前去致谢,请在家恭候。
B. 小王在劝阻同学不要在走廊追逐打闹时说:“别再疯了,这里严禁追逐打闹。”
C. 小赵老师对教学经验丰富的张老师说:“教学上我有许多不懂之处,请您不吝赐教。”
D. 会议开始前主持人特别提醒:“为了保持会场安静,请各位关闭手机,否则后果自负!”
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阅读下面的文字,在横线上补写一段话,要求语意明确,语言得体。(3分)
假如张华同学借了你一本心爱的书已经很长时间,大概他已经忘记了这件事了,你想委婉地提醒或暗示他还书。你对张华说:________。(请把要说的话写出来,不超过50字。
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下列说话得体的一项是( )
A. 你已经交了作业,课代表仍在追要,你说:“难道要我交两遍不成?”
B. 同学邀你到他家去玩,你说:“行,届时我一定光临寒舍。”
C. 你对比赛得了名次的同学说:“祝贺你,有什么好经验向我介绍介绍好吗?”
D. 你去办公室问老师问题,你说:“老师,我来不耻下问了,请给我讲讲这个题。”
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