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试题详情

某同学参加了一物理兴趣小组,想通过实验测量一个待测电阻的阻值,实验室内除待测电阻外还有如下器材:

A. 电阻箱     

B. 滑动变阻器

C. 灵敏电流计G             

D. 不计内阻的恒定电源E

E.开关、导线若干

(1)指导教师先让该同学对如图1所示电路进行分析,调节四个电阻箱的阻值,当a、b之间的电流表G无示数时(此时也称为“电桥平衡”),则a、b两点间的电势差________(选填“为零”或“不为零”),4个电阻之间的关系是:____________(用表示)。

(2)该同学还受此启发很快设计了如图2所示电路,并按照以下步骤就测出了

A. 按图2接好电路,调节_________,P为滑动变阻器的滑头,当G表示数为零时,读出此时电阻箱阻值

B. 将与电阻箱R互换位置,并且控制_________不动,再次调节_________,直至电桥再次平衡时,读出此时电阻箱阻值

C. 由以上数据即可得的阻值,其大小为=____________。

高三物理实验题中等难度题

少年,再来一题如何?
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