①用刻度尺测出细线的长度L，用弹簧测力计测出玩具小熊的重力G；②按图所示安装玩具小熊、细线...

①用刻度尺测出细线的长度L，用弹簧测力计测出玩具小熊的重力G；

②按图所示安装玩具小熊、细线（玩具小熊悬挂在细线的中点）；

③两手捏着细线缓慢向两边移动直到细线断裂，读出此时两手间的水平距离d；

④利用平衡条件算出结果．

在不计细线质量和伸长影响的情况下，请回答：

（1）小明算出的细线能承受的最大拉力是________（用L、G、d表示）；

（2）在小明两手捏着细线缓慢向两边移动的过程中，下列说法正确的是________．

高三物理填空题中等难度题查看答案及解析

为了较准确地测量某细线能承受的最大拉力，小明进行了如下实验：小明在实验室里还找到一把刻度尺和一个玩具小熊，接着进行了如下的操作：

①用刻度尺测出细线的长度L，用弹簧测力计测出玩具小熊的重力G；

②按图所示安装玩具小熊、细线（玩具小熊悬挂在细线的中点）；

③两手捏着细线缓慢向两边移动直到细线断裂，读出此时两手间的水平距离d；

④利用平衡条件算出结果．

在不计细线质量和伸长影响的情况下，请回答：

（1）小明算出的细线能承受的最大拉力是__（用L、G、d表示）；

（2）在小明两手捏着细线缓慢向两边移动的过程中，下列说法正确的是__．

A．细线上的拉力大小不变　　　　　　

B．细线上的拉力大小减小

C．细线上拉力的合力大小不变　　　　

D．细线上拉力的合力大小增大．

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某实验兴趣小组为了测量物体间的动摩擦因数，设计了如下实验：

(1)如图甲，将轻弹簧竖直悬挂，用刻度尺测出弹簧自由悬挂时的长度L1=4.00cm。

(2)如图乙，在弹簧的下端悬挂小木块，用刻度尺测出稳定时弹簧的长度L2=___________cm。

(3)将一长木板平放在水平面上，小木块放置于木板上表面，如图丙，将图乙中的弹簧左端固定在竖直墙壁上，右端拴接小木块，使弹簧水平，用力F向右拉动长木板，长木板与小木块发生相对运动，当小木块稳定时，测出此时弹簧的长度L3=6.07cm。

(4)根据上面的操作，可以得出小木块与长木板间的动摩擦因数μ=___________(结果保留两位有效数字)。

(5)若图丙实验中弹簧不水平，左端略高一些，由此而引起的动摩擦因数μ的测量结果___________(填“偏大”或“偏小”)

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某同学在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用刻度尺测出弹簧的原长lo，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度l，把l－lo作为弹簧的伸长量Δl，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是下图中的_____

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某同学做“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验，他先把弹簧放在水平桌面上使其自然伸展，用直尺测出其长度L0，再把弹簧竖直悬挂起来，刻度尺的零刻度线跟弹簧上端对齐，在弹簧的下部A处固定一个指针．如图所示．挂上钩码，平衡后测出其长度L，令x＝L－L0.改变钩码个数，进行多次测量．

(1)用F表示弹簧下端受到的钩码的拉力，则如图所示的Fx图线，你认为符合实际情况的是（____）

A.　　

B.　　　

C.　　　　

D.

(2)如果将指针固定在A点的下方P处，在正确测出弹簧原长的情况下，再作出x随F变化的图象，此时弹簧劲度系数的测量值___________实际值(填“大于”“小于”或“等于”)．

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某同学利用铁架台、弹簧、刻度尺及钩码探究“弹力和弹簧伸长的关系”，如图所示。

（1）实验中，下列操作正确的是________。

A．弹簧水平放置在桌面上，稳定后测出原始长度

B．弹簧竖直悬挂在铁架台上，稳定后测出原始长度

C．每次悬挂钩码后应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态

D．用刻度尺测出弹簧的长度即为弹簧的伸长量

（2）下表是该同学实验中所测的几组数据，请你在下图中的坐标纸上作出F ­x图线_____。

（3）由第（2）中的F ­x图线可求得，弹簧的劲度系数k=________N/m。(保留三位有效数字)

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在探究“弹力和弹簧伸长的关系”时，小明同学用如图甲所示的实验装置进行实验：将该弹簧竖直悬挂，在自由端挂上砝码盘，通过改变盘中砝码的质量，用刻度尺测出弹簧对应的长度，测得实验数据如下：

(1)小明同学根据实验数据在坐标纸上用描点法画出x­m图象如图乙所示，根据图象他得出结论：弹簧弹力与弹簧伸长量不是正比例关系，而是一次函数关系。他结论错误的原因是：

_________________________________________________。

(2)作出的图线与坐标系纵轴有一截距，其物理意义是：________________，该弹簧的劲度系数k＝______N/m(取g＝10 m/s2，结果保留三位有效数字)。

(3)请你判断该同学得到的实验结果与考虑砝码盘的质量相比，结果________。(填“偏大”“偏小”或“相同”)

高三物理实验题简单题查看答案及解析

某实验小组做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验时，先把弹簧平放在桌面上，用刻度尺测出弹簧的原长，再把弹簧竖直悬挂起来，在下端挂钩码，每增加一只钩码均记下对应的弹簧的长度x，数据记录如下表所示:

（1）弹簧劲度系数k=___________ N/m。

（2）F-x图线与x轴的交点坐标大于的原因是_______________。

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（8分）某实验小组做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验．实验时，先把弹簧平放在桌面上，用刻度尺测出弹簧的原长L0=4.6cm，再把弹簧竖直悬挂起来，在下端挂钩码，每增加一只钩码均记下对应的弹簧的长度x，数据记录如表所示．

（1）根据表中数据在图中作出F﹣x图线；

（2）图线与x轴的交点表示　　　　 ，其数值　 L0（填“大于”、“等于”或“小于”），原因是　　　　　　　　　　　　 ．

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（4分）某实验小组在探究弹力与弹簧伸长量的关系时,先把弹簧平放在桌面上,用刻度尺测出弹簧的原长L0=4.6 cm,再把弹簧竖直悬挂起来,在下端挂钩码,每增加一个钩码均记下对应的弹簧长度x,数据记录如下表所示。

(1)根据表中数据在图中作出F-x图线（5个点迹必须清晰可见）。

(2)由此图线可得,该弹簧劲度系数k=____ N/m;

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