如图①②分别代表不同组织或器官的细胞，A表示物质，符合该模型的是A. ①下丘脑，②全身细胞...

如图①②分别代表不同组织或器官的细胞，A表示物质，符合该模型的是（　　 ）

A. ①下丘脑，②全身细胞，A生长激素

B. ①中间神经元，②传入神经元，A神经递质

C. ①小肠粘膜，②胰腺，A促胰液素

D. ①甲状腺，②垂体细胞，A促甲状腺激素

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如图是特定条件下不同概念的关系模型，模型及其中的X、Y、Z可代表(　　 　)

A. 激素分泌调节，垂体、卵巢、下丘脑

B. 内环境中物质交换，血液、组织液、淋巴液

C. 免疫调节中，抗原、巨噬细胞、抗体

D. 生态系统能量流动过程，无机环境的能量、生产者、消费者

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下图为人体内细胞间的信息传递机制模式图，图中①②分别代表不同的细胞、A表示物质。下列描述中，不符合该模型的是　　 (　　 )

A. ①是甲状腺细胞，A是甲状腺激素，②是下丘脑神经分泌细胞

B. ①是下丘脑神经分泌细胞，A是抗利尿激素，②是垂体细胞

C. ①是传入神经元，A是神经递质，②是传出神经元

D. ①是T细胞，A是淋巴因子，②是B细胞

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下图表示甲状腺激素调节示意图，X、Y、Z代表内分泌腺，a、b代表不同的激素，相关叙述错误的是

A．图中X、Y分别表示下丘脑和垂体

B．结构Z的细胞膜上受体能识别激素a和激素b

C．图中甲状腺激素的分泌存在着分级调节机制

D．血液中甲状腺激素含量的增加抑制了X、Y的分泌活动

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有三只生存状况一致的小狗并分泌分别切除一个器官，然后检测激素的含量变化，结果如图所示（注：“+“代表增加，“-”代表减少）。则甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是

A. 垂体、下丘脑、甲状腺　　 B. 垂体、甲状腺、下丘脑

C. 甲状腺、垂体、下丘脑　　 D. 下丘脑、垂体、甲状腺

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下图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述正确的是（    ）

A．①～③分别代表血液、淋巴和组织液，共同构成人体内环境　

B．①中无机盐浓度过高时，下丘脑某些细胞分泌会增强　

C．正常情况下，①～③的稳态维持只与神经－体液调节有关　

D．当人体蛋白质长期供应不足时，渗透压①处的下降、③处的上升　

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如图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体，据图判断下列说法正确的是(　　 )

A. 人体的内环境由①②③④组成

B. ②中含激素、血红蛋白、乳酸、二氧化碳等物质

C. 浆细胞分泌的抗体先进入③，再进入④

D. 血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④

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如图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体，据图判断下列说法正确的是(　　 )

A.人体的内环境由①②③④组成

B.②中含激素、血红蛋白、乳酸、二氧化碳等物质

C.浆细胞分泌的抗体先进入③，再进入④

D.血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④

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如图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是

A. 人体的内环境是由①②③④组成的

B. ②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质

C. 浆细胞分泌的抗体先进入③，再进入④

D. 血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④

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下图为某人在饥饿时参加冰桶挑战（用冰水浇湿全身)其体内的一些生理变化过程示意图（图中①〜④为激素，A、B、C表示器官、组织或细胞)。请据图回答下列问题：

（1）参加冰桶挑战的人在被冰水浇湿后，人体位于下丘脑的_____________ 会兴奋，并将兴奋传给结构A________________，产生冷觉。

（2）图中①为____________________。B表示______________。

（3）全身冰水浇湿后，下丘脑分泌的①→B→②→甲状腺→③，该过程体现了激素调节中的______________调节；当③增加到一定程度后可以抑制下丘脑和B分泌①和②，该过程体现了激素调节中的______________调节。

（4）图中④通过___________来维持血糖含量的相对稳定。饥寒交迫时，________（填激素名称）与④的生理功能相同。

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