下列句子中,划线词活用现象归类正确的一项是( )
①少仲尼之闻而轻伯夷之义 ②求木之长者,必固其根本
③安能屈豪杰之流,扼腕墓道 ④常以身翼蔽沛公
⑤左右欲刃相如 ⑥臣请完璧归赵
⑦乃使其从者衣褐,怀其璧 ⑧且庸人尚羞之,况于将相乎
⑨沛公旦日从百余骑来见项王 ⑩卒廷见相如,毕礼而归之
⑾以先国家之急而后私仇也 ⑿人皆得以隶使之
A.①⑧⑾ /②③⑥⑨ /④⑦ /⑤⑩⑿ |
B.①⑧⑾ /②③⑥⑨ /④⑩⑿ /⑤⑦ |
C.①⑾/②③⑥⑧⑨ /④⑩⑿/⑤⑦ |
D.①⑾/②③⑥⑧⑨ /④⑦ /⑤⑩⑿ |
高一语文选择题中等难度题
下列句子中,划线词活用现象归类正确的一项是( )
①少仲尼之闻而轻伯夷之义 ②求木之长者,必固其根本
③安能屈豪杰之流,扼腕墓道 ④常以身翼蔽沛公
⑤左右欲刃相如 ⑥臣请完璧归赵
⑦乃使其从者衣褐,怀其璧 ⑧且庸人尚羞之,况于将相乎
⑨沛公旦日从百余骑来见项王 ⑩卒廷见相如,毕礼而归之
⑾以先国家之急而后私仇也 ⑿人皆得以隶使之
A.①⑧⑾ /②③⑥⑨ /④⑦ /⑤⑩⑿ |
B.①⑧⑾ /②③⑥⑨ /④⑩⑿ /⑤⑦ |
C.①⑾/②③⑥⑧⑨ /④⑩⑿/⑤⑦ |
D.①⑾/②③⑥⑧⑨ /④⑦ /⑤⑩⑿ |
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下列各句中加横线字的活用方式归类正确的一组是( )
①北虽貌敬,实则愤怒
②众不能堪,抶而扑之
③不能容于远近
④臣闻求木之长者,必固其根本
⑤想谗邪,则思正身以黜恶
⑥宁许以负秦曲
⑦以先国家之急而后私仇也
⑧道芷阳间行
A.①⑦/②④⑥/③⑤/⑧
B.①⑧/②④/③⑦/⑤⑥
C.①⑧/②④⑥/③⑤/⑦
D.①⑦//②④/③⑥/⑤⑧
高一语文文言文阅读简单题查看答案及解析
将下列句子中的加划线语按活用现象加以分类,正确的一项是
①且庸人尚羞之 ②草行露宿
③北亦未敢遽轻吾国 ④何必劳神苦思
⑤买五人之头而函之 ⑥安能屈豪杰之流
⑦道海安、如皋 ⑧去今之墓而葬焉
⑨素善留侯张良 ⑩道中手自抄录之
11求木之长者,必固其根本 12人皆得以隶使之
A.①③/②⑤1112/④⑥⑦/⑧⑨⑩ |
B.①③/②⑩12/④⑥11/⑤⑦⑧/⑨ |
C.①/②③⑩/⑤⑥11/⑦⑧⑨/④12 |
D.①⑥⑦⑧/②⑤⑩/③⑨/④1112 |
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下列句子翻译错误的一项是 ( )
A.会使辙交驰,北邀当国者相见,众谓予一行为可以纾祸。
译文:正当车辆往来频繁,元军邀约宋朝主持国事的人前去相见,大家认为我们一行人可以解除祸患。
B.安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉?
译文:怎么能够使英雄豪杰们拜倒,在他们的墓道上紧握手腕表示悼惜,抒发他们那有志之士的悲愤呢!
C.呜呼!予之生也幸,而幸生也何为?
译文:唉!我能死里逃生算是侥幸的了,然而侥幸地活下来又为了什么呢?
D.亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。
译文:也借以说明死生的重大意义,一个平民的死,对国家兴亡也是有重大作用的啊!
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下列各句中,划线词的活用与例句相同的一项是 ( )
例:北虽貌敬,实则愤怒
A.卒廷见相如,毕礼而归之 | B.臣闻求木之长者,必固其根本。 |
C.素善留侯张良。 | D.买五人之头而函之 |
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下列句子中加点词的解释不正确的一项是( )
A.臣闻求木之长者 长:生长。 B.必固其根本 固:使……稳固。
C.重念蒙君实视遇厚 视遇:看待,对待。 D.虽欲强聒,终必不蒙见察 强:加强。
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下列句子中不含有古今异义词的一项是( )
A. 求木之长者,必固其根本
B. 本图宦达,不矜名节
C. 然皆祖屈原之从容辞令
D. 列坐其次
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下列各组句子中,加点词语意思与用法都相同的一组是
A. 因人之力而敝之,不仁 相如因持璧却立
B. 臣闻求木之长者,必固其根本 予之生也幸
C. 以其无礼于晋 以资政殿学士行
D. 去今之墓而葬焉 貌恭而不心服
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下列加横线词的意义,与现代汉语相同的一项是( )
A.行李之往来,共其乏困
B.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻
C.将军战河北,臣战河南
D.安能屈豪杰之流,扼腕墓道
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下列加点词的意义,与现代汉语相同的一项是( )(2分)
A.行李之往来,共其乏困
B.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻
C.将军战河北,臣战河南
D.安能屈豪杰之流,扼腕墓道
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