下列有关孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验的说法中,错误的是
A.正确运用统计方法,发现在每对相对性状的杂交实验中,F2的分离比具有相同的规律
B.解释实验现象时,提出的“假说”之一产生配子时,成对的遗传因子分离
C.假说能解释F1自交产生3:1分离比的原因,所以假说成立
D.根据假说,进行“演绎”:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代应出现两种表现型,且比例为1:1
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下列有关孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验的说法中,错误的是
A. 正确运用统计方法,发现在每对相对性状的杂交实验中,F2的分离比具有相同的规律
B. 解释实验现象时,提出的“假说”之一产生配子时,成对的遗传因子分离
C. 假说能解释F1自交产生3:1分离比的原因,所以假说成立
D. 根据假说,进行“演绎”:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代应出现两种表现型,且比例为1:1
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下列有关孟德尔豌豆的一对相对性状杂交实验的说法中错误的是( )
A. 正确地运用统计方法,孟德尔发现在不同性状的杂交实验中,F2的分离比具有相同的规律
B. 解释实验现象时,提出的“假设”之一,F1产生配子时,成对的遗传因子分离
C. 根据假说,进行“演绎”:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交实验后代应出现两种表现型,且比例为1∶1
D. 假设能解释F2自交产生3∶1分离比的原因,所以假设成立
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下列有关孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验的说法中,错误的是
A.正确运用统计方法,发现在每对相对性状的杂交实验中,F2的分离比具有相同的规律
B.解释实验现象时,提出的“假说”之一产生配子时,成对的遗传因子分离
C.假说能解释F1自交产生3:1分离比的原因,所以假说成立
D.根据假说,进行“演绎”:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代应出现两种表现型,且比例为1:1
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下列有关孟德尔豌豆的七对相对性状杂交实验的说法中,错误的是 ( )
A.正确运用统计方法,孟德尔发现在不同性状的杂交实验中,F2的分离比具有相同的规律
B.解释实验现象时,提出的“假说”之一:F1产生配子时,成对的遗传因子分离
C.根据假说,进行“演绎”:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交实验后代应出现两种表现型,且比例为1:l
D.由于假说能解释F1自交产生3:1分离比的原因,所以假说成立
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下列有关孟德尔豌豆的七对相对性状杂交实验的说法中,错误的是
A.正确运用统计方法,孟德尔发现在不同性状的杂交实验中,F2的分离比具有相同的规律
B.解释实验现象时,提出的“假说”之一:F1产生配子时,成对的遗传遗传因子分离
C.根据假说,进行“演绎”:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交实验后代应出现两种表现型,且比例为1:1
D.由于假说能解释F1自交产生3:1分离比的原因,所以假说成立
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下列有关孟德尔对豌豆的七对相对性状杂交实验的说法中,错误的是
A.正确运用统计方法,孟德尔发现在不同性状的杂交实验中,F2的分离比具有相同的规律
B.解释实验现象时,提出的“假说”之一:F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离
C.根据假说,进行“演绎”:若F1产生配子时成对的遗传因子分离,则测交实验后代应出现两种表现型,且比例为1:1
D.假说能解释F2自交产生3:1分离比的原因,所以假说成立
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下列有关孟德尔的豌豆七对相对性状的杂交实验的说法中,错误的是
A.正确运用统计方法,发现在每对相对性状的杂交实验中,F2的分离比具有相同的规律
B.假说能解释F1自交产生3∶1分离比的原因,所以假说成立
C.解释实验现象时,提出的“假说”之一:F1产生配子时,成对的遗传因子分离
D.根据假说,进行“演绎”:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代应出现两种表现型,且比例为1∶1
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孟德尔运用假说演绎法成功地证实了豌豆两对相对性状的遗传规律,下列有关说法错误的是
A.运用统计学方法发现豌豆两对相对性状的亲本杂交,F2出现性状重组且性状分离比为
9:3:3:1
B.提出“假说”:Fl 杂合体产生配子时等位基因分离、非等位基因自由组合,产生四种类型配子且比例为1 :1 :1:1
C.进行“演绎”:预测测交后代应出现四种表现型且比例为1:1 :1:1
D.孟德尔运用假说演绎法发现的遗传规律也能解释果蝇杂交实验中出现的所有遗传学现象
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下列是有关孟德尔的豌豆7对相对性状的杂交实验的叙述,正确的是
A. 进行杂交实验时,需要在花粉成熟时对母本进行去雄并套袋
B. 运用统计学方法处理7对相对性状的杂交实验结果时,发现F2的分离比都接近3:1
C. 解释性状分离现象时,提出的主要假设是F1产生配子时,控制不同性状的基因彼此分离
D. 测交实验的后代中,有30株高茎豌豆和34株矮茎豌豆属于演绎推理
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下列是有关孟德尔的豌豆7对相对性状的杂交实验的叙述,正确的是
A.进行杂交实验时,需要在花粉成熟时对母本进行去雄并套袋
B.运用统计学方法处理7对相对性状的杂交实验结果时,发现F2的分离比都接近3:1
C.解释性状分离现象时,提出的主要假设是F1产生配子时,控制不同性状的基因彼此分离
D.测交实验的后代中,有30株高茎豌豆和34株矮茎豌豆属于演绎推理
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