下面两题任选一题。
要求：①内容具体，有真情实感；
②除诗歌以外，文体不限；
③字迹工整,不少于 600 字；
④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用 A、B、C 等英文大写字母代替；
⑤不得抄袭。
⑴ 请根据自己的生活经历和切身体验，以“这里，也是我的舞台”为题，写一篇文章。
⑵ 阅读下列材料，自拟题目，自定文体，写一篇文章。
有一种鸟叫不死鸟，它不管寒冬腊月、冰天雪日，每天都要在天空上飞翔。
有一种草叫不死草，它不论烈日炎炎、严寒霜雪，每时每刻都呈现出一派翠绿。
有一天，一只不死鸟飞到一株不死草面前问道：“朋友，你为什么叫不死草呢？”
不死草回答道：“我生时，时时刻刻都呈现出一派翠绿，死时也表现出翠绿的形象，我的子子孙孙都永远保持着翠绿的形象，所以人们叫我不死草。”
不死草对不死鸟问道：“那么朋友，人们为何叫你不死鸟？”
不死鸟回到道：“我生时，无论何时何处，无论怎样的恶劣环境，每天都要向着天空飞翔，快要死时也在天空上飞翔，我的子子孙孙都永远保持着飞翔的精神，所以人们叫我不死鸟。”
八年级语文命题作文困难题
下面两题任选一题。
要求：①内容具体，有真情实感；
②除诗歌以外，文体不限；
③字迹工整,不少于 600 字；
④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用 A、B、C 等英文大写字母代替；
⑤不得抄袭。
⑴ 请以“回荡在心中的声音”为题，完成作文。
⑵ 阅读下列材料，自拟题目，自定文体，写一篇文章。
戈壁上有两粒种子。“天哪!”一粒种子惊叹道，“太阳这么毒，天气这么热，没有一点水，我们可怎么活呀!”它在唠唠叨叨地抱怨中死了。
另一粒种子默默地把根向大地深处扎去，用尽力气吸取着每一点水分。渐渐地它长成了一棵胡杨，身躯也越来越粗壮，越来越经得住风沙。几百年后，这里出现了一片胡杨林。
其实，抱怨是没有意义的，只有每个人尽力做好自己该做的事，才会改变世界。
八年级语文命题作文困难题查看答案及解析
下面两题任选一题。
要求：①内容具体，有真情实感；
②除诗歌以外，文体不限；
③字迹工整,不少于 600 字；
④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用 A、B、C 等英文大写字母代替；
⑤不得抄袭。
⑴ 请根据自己的生活经历和切身体验，以“这里，也是我的舞台”为题，写一篇文章。
⑵ 阅读下列材料，自拟题目，自定文体，写一篇文章。
有一种鸟叫不死鸟，它不管寒冬腊月、冰天雪日，每天都要在天空上飞翔。
有一种草叫不死草，它不论烈日炎炎、严寒霜雪，每时每刻都呈现出一派翠绿。
有一天，一只不死鸟飞到一株不死草面前问道：“朋友，你为什么叫不死草呢？”
不死草回答道：“我生时，时时刻刻都呈现出一派翠绿，死时也表现出翠绿的形象，我的子子孙孙都永远保持着翠绿的形象，所以人们叫我不死草。”
不死草对不死鸟问道：“那么朋友，人们为何叫你不死鸟？”
不死鸟回到道：“我生时，无论何时何处，无论怎样的恶劣环境，每天都要向着天空飞翔，快要死时也在天空上飞翔，我的子子孙孙都永远保持着飞翔的精神，所以人们叫我不死鸟。”
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从（1）（2）两题中任选一题作文。
要求：①内容具体，有真情实感；
②除诗歌外，文体不限；
⑨不少于600字，凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；
④不得抄袭。
（1）生活中，有温度的话语可以暖人心扉，让我们如沐春风；有温度的话语可以鼓舞斗志，让我们扬帆起航；有温度的话语可以启迪心灵，让我们豁然开朗；有温度的话语可以陶冶性情，让我们受益终生……
成长中，无数有温度的话语，伴随我们一路走来。
请以“有温度的话语”为题目，写一篇文章。
（2）阿达尔切夫说过：“生活如同一根燃烧的火柴，当你四处巡视并确定自己的位置时，它已经燃完了。”
阅读上面这句话，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
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作文（40分）(下面有2个作文题，请任选一个作文)
请以“做自己的救星”为题写一篇作文。
要求：(1)文体不限（诗歌除外），文章内容要具体，要写出真情实感。
（2）书写工整，不少于600字；
（3）文中请不要出现真实的校名、人名。
十四岁的人生路，诗一般的青春梦。那过往的和未来的许多影像 ，曾让我笑过，哭过，感动过，盼望过，沉思过，也纠结过。那些我曾看到过，听到过，想到过的一切，怎么总是在心中变成挥之不去的情愫?如：我也想当上班干部，争做志愿者；我也想登上泰山顶，重游舞阳河；我也很善良，很孝顺，不是笨孩子；我也曾后悔过，伤感过，失败过；我也同情孔乙己，怀念那个人，坚信那个理；我也……这就是真我，这就是我灵魂深处的一支支心曲。
请以“说句心里话，我也 ”为题，写一篇600～650字的文章。
要求：
（1）在横线上填写适当的词语或短语，把题目补充完整；
（2）立意自定，文体自选；
（3）联系自己的生活，抒发真情实感；
（4）书写工整，不少于600字；
（5）文中请不要出现真实的校名、人名。
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任选一题作文。
要求：①中心突出，内容具体，详略得当，有真情实感；②文中不得出现真实的人名、校名、地名。凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③字数不少于600字。书写工整，卷面整洁；④除诗歌外，文体不限；⑤不得抄袭。
（1）请以“熟悉的地方也有风景”为题写一篇文章。
（2）在成长的道路上，我们要学的太多太多。多一点分享，生命才能由一变万；多一点感恩，穿越丛林才能感到光亮；多一点质朴，心灵才能永远保持纯粹；多一点坚持，世界才能多一份奇迹……
请以“成长岁月，我多了一份 ”为题，补全题目，写一篇文章。
要求：①文体不限，不少于600字。
②文中不得出现真实的人名、地名、校名。闪亮在你不经意的生活中。
③卷面整洁，字迹清楚。
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请从以下两道题中任选一题写一篇作文。
要求：中心明确，内容具体，语句通顺，书写工整，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；字数不少于600字；不得抄袭。
（1）病中的老王送的香油和鸡蛋，温暖了杨绛苦难的岁月；阿长奔波于街巷买来的《山海经》，快乐了鲁迅的童年；信客忍受风尘苦旅的艰辛，传递着城市和乡村的期盼。善良就如三月的春风，在岁月的长河里浇灌出生命的花朵。
请以“善良的魅力”为题，写一篇作文。
（2）如果你是个细心敏感、善于思考的少年，你在生活和学习上一定会有无数个发现。你发现了一道难解数学题的新解法，你发现了奶奶家的小花猫会给自己治病，你发现了父母愁眉不展的原因，你发现了一向邋遢的小叔叔突然变得整洁的秘密……这些司空见惯的发现，有的让你欣喜，有的使你诧异，有的给你带来快乐……写出你的种种发现吧！与大家共享其中的智慧与情感。
请以“我发现 ”为题目，写一篇作文。
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请从下面两题中任选一题作文。
（1）____是最美的行囊
要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。③字迹工整，书写规范，不少于600字。④文中请不要出现真实的姓名、校名。
（2）读材料，然后作文。
一位年轻人在海边认识了几位垂钓者，他和其中一位有了以下的对话——
年轻人：“一整天都待在一个地方钓鱼，不觉得枯燥吗？”
钓鱼者：“因为喜欢，自然会找到钓的乐趣。”
年轻人：“钓鱼时为什么要不停地上下抖动竿子？这多累啊！”
钓鱼者：“只有不停地抖动鱼竿，鱼才会咬钩啊。不累，怎么能钓到鱼呢？”
年轻人：“如果钓了一天，看到别人满载而归，自己却一无所获，你难受吗？”
钓鱼者：“我们是一起来钓鱼的，他们钓到鱼我也很高兴。我想，只要坚持，我也能钓到鱼。”
年轻人豁然开朗；做一件事情，只要喜欢，就能从中找到乐趣；只有辛勤劳作，坚特不懈，才能有收获；与别人分享成功，也是一种快乐。
要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。②除诗歌外，文体不限。③文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写续写。④文中请不要出现真实的姓名、校名。
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从下列两个题目中任选一个作文。
总要求：内容具体，感情真挚，积极向上；第二个作文题要自拟题目；不少于600字；，不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明；不得出现真实校名和姓名；书写工整、美观。
（1）题目：因为懂得
（2）画家费尽心力创作了一幅画，在即将完成时，不小心将一滴墨滴在画上，他沮丧极了，想要放弃这幅画。冷静下来后，他反复变换角度看那个墨渍，随后，在墨溃上涂了几笔，墨渍变成了一只飞鸟，与整幅画完美融合。
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目作文。
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请以“ 让我愉悦”为题同，写一篇作文。
要求：(l)在横线上把题目补充完整。(2)除诗歌以外文体不限；不少于600字。(3)内容具体充实，表达真情实感。(4)不得抄袭，不得套作。(5)文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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请以《生活教会我 》为题，将题目补充完整，写一篇文章。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于600字；④不涉及真实的人名、校名、地名⑤不得抄袭。
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