电动势为E、内阻为r的电源与定值电阻R1、R2及滑动变阻器R连接成如图14所示的电路．当滑...

电动势为E、内阻为r的电源与定值电阻R₁、R₂及滑动变阻器R连接成如图14所示的电路．当滑动变阻器的触头由中点滑向b端时，下列说法正确的是(　)

A．电压表和电流表读数都增大

B．电压表和电流表读数都减小

C．电压表读数增大，电流表读数减小

D．电压表读数减小，电流表读数增大

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电动势为E、内阻为r的电源与定值电阻R1、R2及滑动变阻器R连接成如图3所示的电路，当滑动变阻器的触头由中点滑向b端时，下列说法正确的是（　　 ）

A、电压表和电流表读数都增大

B、电压表和电流表读数都减小

C、电压表读数增大，电流表读数减小

D、电压表读数减小，电流表读数增大

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如图所示电路中，电源电动势为E，电源内阻为r，串联的固定电阻为R2，滑动变阻器的总阻值是R1，电阻大小关系为R1=R2=r，则在滑动触头从a端滑到b端过程中，下列描述正确的是（　 ）

A．电路的总电流先减小后增大

B．电路的路端电压先增大后减小

C．电源的输出功率先增大后减小

D．滑动变阻器R1上消耗的功率先减小后增大

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如图甲所示电路中，电源电动势为E，内阻为r，为定值电阻，为滑动变阻器，闭合开关S，当滑动变阻器的滑动触头P滑动的过程中，四个理想电表的示数都发生变化，图乙中三条图线分别表示了三个电压表示数随电流表示数变化的情况，则说法正确的是（ ）

A. 图线a表示的是电压表V1的示数随电流表示数变化的情况

B. 图线b表示的是电压表V2的示数随电流表示数变化的情况

C. 图线c表示的是电压表V2的示数随电流表示数变化的情况

D. 此过程中电压表V3示数的变化量△U3和电流表示数变化量△I的比值绝对值变大

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（2015•凉山州一模）如图所示的电路中，电源的电动势E和内阻r一定，平行板电容器的两块金属板正对水平放置，B为两极板间一固定点，R为光敏电阻（光照越强电阻越小）．图中滑动变阻器R1的滑动触头P在a端时，闭合开关K，稳定后电流表A和电压表V的示数分别为I和U，以下说法正确的是（　 ）

A.若此时仅将R1的滑动触头P向b端移动，则平行板电容器的带电量将减小

B.若此时仅将电容器上极板上移，则图中B点电势将降低

C.若此时仅用更强的光照射R，则I增大，U增大，电容器所带电荷量增大

D.若此时仅用更强的光照射R，则U变化量的绝对值与I变化量的绝对值之比减小

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（2015•长宁区一模）如图，R1、R2和R3皆为定值电阻，R4为滑动变阻器，电源电动势为E，内阻为r．设电流表A的读数为I，电压表V的读数为U．闭合电键，当R4的滑动触头向a端移动时，下列判断中正确的是（　 ）

A.I变小，U变小　　 B.I变小，U变大

C.I变大，U变小　　 D.I变大，U变大

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一对平行金属板水平放置，板间距离为d，板间有磁感应强度为B的水平向里的匀强磁场，将金属板连入如图所示的电路，已知电源内阻为r，滑动变阻器的总电阻为R，现将开关S闭合，并调节滑动触头P至右端长度为总长度的处，一质量为m、电荷量为q的带电质点从两板正中央左端以某一初速度水平飞入场区，恰好做匀速圆周运动.

（1）求电源的电动势；

（2）若将滑动变阻器的滑动触头P调到R的正中央位置，可以使原带电质点以水平直线从两板间穿过，求该质点进入磁场的初速度v₀;

（3）若将滑动变阻器的滑动触头P移到R的最左端，原带电质点恰好能从金属板缘飞出，求质点飞出时的动能．

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在如图所示的电路中电源电动势为E，内电阻为r。闭合开关S，

待电流达到稳定后，电流表示数为I，电压表示数为U，电容

器C所带电荷量为Q，将滑动变阻器P的滑动触头, 从图示位

置向a一端移动一些，待电流达到稳定后，则与P移动前相

比          （    ）

A．U变小    B．I变小    C．Q增大   D．Q减小

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在如图所示的电路中，E为电源电动势，r为电源内阻，R1和R3均为定值电阻，R2为滑动变阻器．当R2的滑动触点在a端时合上开关S，此时三个电表A1、A2和V的示数分别为I1、I2和U．现将R2的滑动触点向b端移动，则三个电表示数的变化情况是（　 　　 ）

A. I1增大，I2 不变，U增大 B. I1减小，I2 增大，U减小

C. I1增大，I2 减小，U增大 D. I1减小，I2 不变，U减小

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如图所示，用伏安法测电源电动势和内阻的实验中，在电路中接一阻值为2Ω的电阻R0保护电阻，通过改变滑动变阻器，得到几组电表的实验数据：

请完成下列问题

（1）本实验系统误差主要因素是　　　　　　　　　　　 ；

（2）用作图法在坐标系内作出U-I图线；

（3）利用图线，测得电动势E=　　　　 V，内阻r=　　　 Ω。

（4）电动势测量值　　 真实值，内阻测量值　　 真实值（选填“大于、小于或等于”）；

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