下列运用科学方法的实践中，属于“缺点利用法”的是A．将受平衡力的物体一分为二发现不再平衡，...

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下列运用科学方法的实例中，属于“缺点利用法”的是:

A．将受平衡力的物体一分为二发现不再平衡，说明平衡力必须作用在同一物体上

B．将材料按导电性能分为导体、半导体和绝缘体

C．用“被弹簧连着的小球”模型演示分子问作用力

D．噪音对人体有危害.但可以利用噪音除草

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下列关于科学方法的事例错误的是（　　 ）

A.发现导线太长，采取缠绕方式制成滑动变阻器，运用了缺点利用法

B.通过瓶口塞子上插着的细管中液面的变化，显示玻璃瓶的微小形变，运用了放大法

C.在研究并联电路分流作用时，设想自己就是流动的电荷，运用了拟人类比法

D.研究电磁现象时，由电生磁想到磁能否生电，运用了逆向思考法

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下列运用科学方法的实例中，正确的是（　　）

A. 物体受重力下落会摔坏，但可以利用物体受重力制成打桩用的重锤，是缺点利用法

B. 托里拆利实验中，利用水银柱的高度表示大气压的大小是放大法

C. 通过力的作用效果来感知力，采用了模型法

D. 二力平衡实验中将小车转过一个角度后松手，通过小车不能静止来间接证明二力平衡的一个条件，运用的研究方法是逆向思考法

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下列关于科学方法的说法，错误的是（　　）

A. 制作变阻器时发现导线太长而采取缠绕方式，运用了缺点利用法

B. 用“被弹簧连着的小球”模型演示分子间作用力是类比法

C. 冬天手冷时，烤火或搓手都可以使手暖变暖和，是等效法

D. 根据串并联电路的电流特点写出公式运用了等价变换法

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回顾所用的科学方法，下列说法错误的是（　　）

A. 为观察玻璃瓶的形变，采取观察瓶塞上玻璃管中液柱的变化，这是运用了放大法

B. 在不断改进大气压测量工具的过程中，使用了缺点利用法

C. 通过力的作用效果来认识力，这是转换法

D. 推导液体压强公式时，假象了一个水柱，采用了模型法

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下列运用科学方法的实例中，正确的是：

A.把固体分成晶体和非晶体，运用了类比法

B.研究平面镜成像时，用玻璃板代替平面镜，运用了放大法

C.研究二力平衡条件时，把小车扭转一定角度后释放，发现小车转动，运用了反证法

D.电流的热效应可能引发火灾，但据此原理可制成电热器，运用了缺点列举法

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下列运用科学方法的实例中，正确的是：

A.把固体分成晶体和非晶体，运用了类比法

B.研究平面镜成像时，用玻璃板代替平面镜，运用了放大法

C.研究二力平衡条件时，把小车扭转一定角度后释放，发现小车转动，运用了反证法

D.电流的热效应可能引发火灾，但据此原理可制成电热器，运用了缺点列举法

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