如图所示是通过重物自由下落的实验来验证机械能守恒定律。关于本实验下列说法正确的是A.从实验...

相关试题

如图所示是通过重物自由下落的实验来验证机械能守恒定律。关于本实验下列说法正确的是（　　）
A.从实验装置看，该实验可用4-6伏的直流电源
B.用等式来验证机械能守恒定律时，要求所选择的纸带第一、二两点间距应接近2毫米
C.本实验中不需要测量重物的质量
D.测纸带上某点的速度时，可先测出该点到起点间的时间间隔，利用公式计算

高三物理实验题中等难度题查看答案及解析
（1）如图1是通过重物自由下落的实验验证机械能守恒定律．关于本实验下列说法正确的是________
A．从实验装置看，该实验可用4-6伏的直流电源
B．用公式时，要求所选择的纸带第一、二两点间距应接近2mm
C．本实验中不需要测量重物的质量
D．测纸带上某点的速度时，可先测出该点到起点间的时间间隔，利用公式v=gt计算
（2）在做“研究平抛物体的运动”的实验中，
①在固定弧形斜槽时，应注意________；实验中，每次释放小球应注意________．另外，为了较准确的描出平抛运动的轨迹，下面列出了一些操作要求，你认为正确的是________．
A．将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直面平行
B．在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O点，作为小球做平抛运动的起点和坐标系的原点
C．为了能尽量多地记录小球的位置，用的X坐标没必要严格地等距离增加
D．将球的位置记录在白纸上后，取下纸，将点依次用线段连接起来
②某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验时，为了确定小球在不同时刻所通过的位置，用如图2所示的装置，将一块平木板钉上复写纸和白纸，竖直立于槽口前某处且和斜槽所在的平面垂直，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，小球撞在木板上留下痕迹A；将木板向后移距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，小球撞在木板上留下痕迹B；又将木板再向后移距离x，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，再得到痕迹C．若测得木板每次后移距离x=20.00cm，A、B间距离y₁=4.70cm，B、C间距离y₂=14.50cm．（g取9.80m/s²）
根据以上直接测量的物理量推导出小球初速度的计算公式为v=________（用题中所给字母表示）．小球初速度值为________m/s，从水平抛出到B点的时间为________s．

高三物理填空题中等难度题查看答案及解析
（4分）如图是通过重物自由下落的实验验证机械能守恒定律。关于本实验下列说法正确的是________
A.从实验装置看，该实验可用4-6伏的直流电源
B.用公式时，要求所选择的纸带第一、二两点间距应接近2mm
C.本实验中不需要测量重物的质量
D.测纸带上某点的速度时，可先测出该点到起点间的时间间隔，利用公式计算

高三物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图甲，将打点计时器固定在铁架台上，使重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置可以验证机械能守恒定律。某同学设计了图乙装置来完成同样的实验。
（1）下列关于图乙装置的说法中,能减小实验误差的是______.
A. 用夹子夹住纸带上端避免手提纸带因抖动而造成摩擦的增大
B. 用复夹和铁架台台面固定住打点计时器能使装置更加稳定
C. 选用重锤连接纸带要比用夹子和重物连接纸带下落时阻力小
D. 用图乙方式可以节省纸带，让点迹更为密集
（2）图丙是某次实验所得到的一条点迹较为清晰的纸带的一段,经过测量计算后,某同学画出了如图丁所示的E−h图线,则他所画图线选取的零势能点为图丙中打点计时器打下______(选填“1点”或“11点”)时物体所在的位置，图丁中表示动能随高度变化的曲线为______选填“图线A”或“图线B”)，
（3）图丁中的h1=58.5mm和h2=390.0mm两处机械能E1与E2大小关系为E1______E2(选填“大于”、“等于”或“小于”).

高三物理实验题困难题查看答案及解析
如图甲，将打点计时器固定在铁架台上，使重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置可以验证机械能守恒定律。某同学设计了图乙装置来完成同样的实验。
（1）下列关于图乙装置的说法中,能减小实验误差的是______.
A. 用夹子夹住纸带上端避免手提纸带因抖动而造成摩擦的增大
B. 用复夹和铁架台台面固定住打点计时器能使装置更加稳定
C. 选用重锤连接纸带要比用夹子和重物连接纸带下落时阻力小
D. 用图乙方式可以节省纸带，让点迹更为密集
（2）图丙是某次实验所得到的一条点迹较为清晰的纸带的一段,经过测量计算后,某同学画出了如图丁所示的E−h图线,则他所画图线选取的零势能点为图丙中打点计时器打下______(选填“1点”或“11点”)时物体所在的位置，图丁中表示动能随高度变化的曲线为______选填“图线A”或“图线B”)，
（3）图丁中的h1=58.5mm和h2=390.0mm两处机械能E1与E2大小关系为E1______E2(选填“大于”、“等于”或“小于”).

高三物理实验题困难题查看答案及解析
如图甲，将打点计时器固定在铁架台上，使重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置可以验证机械能守恒定律．某同学设计了图乙装置来完成同样的实验．
（1）下列关于图乙装置的说法中，能减小实验误差的是________．
A．用夹子夹住纸带上端避免手提纸带因抖动而造成摩擦的增大
B．用复夹和铁架台台面固定住打点计时器能使装置更加稳定
C．选用重锤连接纸带要比用夹子和重物连接纸带下落时阻力小
D．用图乙方式可以节省纸带，让点迹更为密集
（2）图丙是某次实验所得到的一条点迹较为清晰的纸带的一段，经过测量计算后，某同学画出了如图丁所示的E-h图线，则他所画图线选取的零势能点为图丙中打点计时器打下________（选填“1点”或“11点”）时物体所在的位置，图丁中表示动能随高度变化的曲线为________选填“图线A”或“图线B”），
（3）图丁中的h₁=58.5mm和h₂=390.0mm两处机械能E₁与E₂大小关系为E₁________E₂（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

高三物理填空题中等难度题查看答案及解析
如图所示为用打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置。关于这一实验，下列说法中正确的是
A.打点计时器应接直流电源
B.测出纸带上两点迹间的距离，可知重物相应的下落高度
C.应先释放纸带，后接通电源打点
D.需使用秒表测出重物下落的时间

高三物理选择题简单题查看答案及解析
在“验证机械能守恒定律”的实验中，利用重物拖着纸带自由下落通过打点计时器并打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．
（1）在实验过程中，下列说法正确的是______．
A．必须使用的测量仪器有：打点计时器、天平和刻度尺
B．纸带与打点计时器的两个限位孔要在同一竖直线上
C．实验中其他条件不变时，所选重物的质量大小不影响实验的误差
D．选用纸带上任意两点的数据都可以验证机械能守恒定律
（2）正确进行实验操作，从打出的纸带中选出符合要求的纸带，如图甲所示．图中O点为打点起始点，且速度为零．
选取纸带上打出的连续点，标上A、B、C…测得其中E、F、G点距打点起始点O的距离分别为h₁、h₂、h₃．已知重物的质量为m，当地重力加速度为g，打点计时器的打点周期为T．为验证此实验过程中机械能是否守恒，需要计算出从打下O点到打下F点的过程中，重物重力势能的减少量△E_p=______，动能的增加量△E_k=______．（用题中所给字母表示）
（3）以各点到起始点的距离h为横坐标，以各点速度的平方v²为纵坐标建立直角坐标系，用实验测得的数据绘出v²-h图象，如图乙所示：由v²-h图线求得重物下落的加速度g'=______m/s²．（结果保留三位有效数字）

高三物理解答题中等难度题查看答案及解析
在“验证机械能守恒定律”的实验中，利用重物拖着纸带自由下落通过打点计时器并打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。
（1）在实验过程中，下列说法正确的是_______
A．选用纸带上任意两点的数据都可以验证机械能守恒定律
B．必须使用的测量仪器有：打点计时器、天平和刻度尺
C．实验中其他条件不变时，所选重物的密度大小不影响实验的误差
D．纸带与打点计时器的两个限位孔要在同一竖直线上
（2）正确进行实验操作，从打出的纸带中选出符合要求的纸带，如图所示，图中O点为打点起始点，且速度为零。选取纸带上打出的连续点，标上A、B、C……测得其中E、F、G点距打点起始点O的距离分别为h1、h2、h3。已知重物的质量为m，当地重力加速度为g，打点计时器的打点周期为T。为验证此实验过程中机械能是否守恒，需要计算出从打下O点到打下F点的过程中，重物重力势能的减少量ΔEp=_______，动能的增加量ΔEk=________。(用题中所给字母表示)

高三物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图甲所示，电火花打点计时器固定在铁架台上，使重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置验证机械能守恒定律。
(1)电火花打点计时器使用电压为_________V的交流电源。
(2)关于实验过程，下列操作正确的是________(填相应选项前的字母)
A．重物选用质量较大、体积较小的物体
B．两限位孔在同一竖直平面内上下对正
C．先接通电源后，再释放重物
D．若用秒表测出时间t，可用v=gt求出瞬时速度
(3)实验中选择一条较理想的纸带，如图乙所示。测出从起始点O依次到五个连续计时点A、B、C、D、E的距离x1、x2、x3、x4、x5。已知重物的质量为m，当地的重力加速度为g，电源频率为f。则从O到D的过程中，重物的动能增加了________，重物的重力势能减少了____________。
(4)该同学又根据这一条纸带来计算重物下落过程中的加速度a，要充分利用记录数据，尽可能减少实验操作和测量过程中的误差，加速度的计算式应为a=_________(用题中给出物理量的字母表示)。

高三物理实验题中等难度题查看答案及解析