材料论述。材料哥伦布第二次航行新大陆后，即把旧大陆的大量农具和牛、马、羊、大麦、小麦、葡萄...

材料论述。

材料哥伦布第二次航行新大陆后，即把旧大陆的大量农具和牛、马、羊、大麦、小麦、葡萄、柑桔、柠檬、甜瓜及各种蔬菜种籽源源运进新大陆。与此同时，新大陆的玉米、花生、土豆、木薯、可可、奎宁和橡胶也陆续传入旧大陆。尤其是玉米和土豆，在旧大陆起了重大作用。工业革命的实现使旧大陆人口猛增，因此，高产的玉米和土豆成了欧洲许多国家的主食之一。

——摘编自孙家堃《哥伦布“发现”新大陆的历史作用》

（1）指出材料中“新大陆”的地名。

（2）阅读以上材料，提炼出一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确且符合材料主旨，史论结合，逻辑清晰）

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材料：哥伦布第二次航行新大陆后，即把旧大陆的大量农具和牛马、羊、大麦、小麦、葡萄柑橘、拧檬、甜瓜以及各种蔬菜种子源源运进新大陆。与此同时新大陆的玉米、花生、土豆、木薯、可可、奎宁和橡胶也陆续传入旧大陆。尤其是玉米和土豆，在旧大陆起了重大作用。工业革命的实现使旧大陆人口猛增，因此，高产的玉米和土豆成了欧洲许多国家的主食之一；紧随而来的早期殖民扩张和掠夺破坏新大陆的平衡，死亡，贫困，人口锐减也困挠着这片土地。

——摘编自孙家堃《哥伦布“发现”新大陆的历史作用》

（1）指出材料中“新大陆”的名称。

（2）阅读以上材料，围绕其主题，提炼出一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确且符合材料主旨，史论结合，逻辑清晰)

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“哥伦布第二次航行美洲时，他把旧大陆的大量农具和牛、马、羊、大麦、小麦、葡萄源源运进新大陆。与此同时，美洲的玉米、花生、土豆、木薯等陆续传入旧大陆”。以上材料说明新航路的开辟

A.使世界完全连成了一个整体 B.促进了欧洲资本主义发展

C.使美洲资源遭到破坏 D.丰富了世界各地人们的生活

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某电视台举行《探险者的梦想》知识竞赛，要求从下列四个选项中选出不符合哥伦布探险航行的有关论述，你应该选择哪一项（  ）

A. 主要目的是寻找通往印度和中国的新航路

B. 探险航行的范围局限在大西洋

C. 发现了新大陆──美洲

D. 在探险航行中，哥伦布有指南针、并有长期储存食物的技术

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某电视台举行《探险者的梦想》知识竞赛，要求从下列四个选项中选出符合哥伦布探险航行的正确叙述。你应选择哪一项?

A．葡萄牙是他的资助国家         B．轮船是他的远航工具

C．太平洋是他的探险区域         D．发现美洲新大陆是他的成就

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21世纪是海洋的世纪，海洋大国在海洋资源、海权以及海洋经济等方面的竞争日益激烈。请你结合下列材料回答问题。（7分）

[海洋魅力]

材料一：郑和与哥伦布远洋航行对照表

（1）请你依据所学知识，补充表格中的空白处。（2分）

[海洋危机]

材料二：

图1 1662年荷兰军队投降图　　　　　　 图2 北洋舰队旗舰“定远号”

（2）图1反映了哪一重大历史事件？图2中的军舰是是哪一运动中的产物？（2分）

[海洋争端]

材料三：我们不能只有陆地，没有海洋，我们也要求阳光下的地盘。

——德皇威廉二世

（3）材料三中德国为争夺海洋霸权主导并形成了哪一军事集团？“我们也要求阳光下的地盘”，德国当时在海洋权益上的最主要竞争对手是哪一国？（2分）

[海洋未来]

（4）前不久，我国划定了防空识别区，加大了在钓鱼岛周边的巡航力度，积极参与马航失联飞机的搜救工作。如果你是国家海洋局的新闻发言人，请以“我国的海洋未来”为题，结合上述回答，阐明我方的观点。（至少写明两点）（1分）

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15世纪末随着哥伦布发现美洲新大陆，欧洲、美洲之间开辟了新航线。于是，葡萄牙、西班牙、英国、法国纷纷在美洲创建种植园，开发金银矿，由于需要大量的廉价劳动力，在利润的驱使下，殖民者于是将贪婪的目光投向未开发的非洲大陆。这表明新航路开辟的影响是

A.打破了地区之间的对立 B.加速了殖民掠夺的进程

C.消除了地区之间的隔阂 D.使世界逐渐连为一体

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美洲大陆的“发现”和环球航行的成功开阔了欧洲人的眼界。此后欧洲人向亚洲、非洲和美洲进行了殖民扩张。阅读下列材料，回答问题。

材料一实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。

材料二经过漫长的航行后，他和同伴于1492年10月12日突然发现远处有陆地，于是高兴地前往，到了近处一看，原来是座海岛，这个岛就是现在美洲加勒比海上巴哈马群岛中的华特林岛。哥伦布把这个岛命名为“圣萨尔瓦多”，意思是“救世主”。

材料三16—19世纪“三角贸易”路线示意图

材料四英国殖民者在北美建立大种植园，生产英国工业所需要的棉花、烟草、蓝靛、糖等原材料。为了获取更大的利润，英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动。

请回答：

（1）材料一中的“远航探索”指的是什么历史事件？这一事件与我国明朝哪一航海家下西洋的时间至少要迟半个多世纪？

（2）材料二中的“他”是指哪一位航海家？他选择的是图中哪一字母代表的航线？他发现的新大陆是指他发现了哪一大洲？

（3）材料二图中有A、B、C、D四条航线，哪一条是环球航行路线？率领这支环球航行船队的航海家是谁？该船队完成环球航行，证明了哪一学说是正确的？

（4）根据材料三及所学知识回答，最先进行殖民的是哪两个国家？你认为在整个“三角贸易”过程中最重要的“商品”是什么？哪个国家从“三角贸易”过程中获利最大？

（5）结合材料四分析英国最早成为资本主义工业强国的重要原因。

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美洲大陆的“发现”和环球航行的成功开阔了欧洲人的眼界。此后欧洲人向亚洲、非洲和美洲进行了殖民扩张。阅读下列材料，回答问题。

材料一实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。

材料二经过漫长的航行后，他和同伴于1492年10月12日突然发现远处有陆地，于是高兴地前往，到了近处一看，原来是座海岛，这个岛就是现在美洲加勒比海上巴哈马群岛中的华特林岛。哥伦布把这个岛命名为“圣萨尔瓦多”，意思是“救世主”。

材料三16—19世纪“三角贸易”路线示意图

材料四英国殖民者在北美建立大种植园，生产英国工业所需要的棉花、烟草、蓝靛、糖等原材料。为了获取更大的利润，英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动。

请回答：

（1）材料一中的“远航探索”指的是什么历史事件？这一事件与我国明朝哪一航海家下西洋的时间至少要迟半个多世纪？

（2）材料二中的“他”是指哪一位航海家？他选择的是图中哪一字母代表的航线？他发现的新大陆是指他发现了哪一大洲？

（3）材料二图中有A、B、C、D四条航线，哪一条是环球航行路线？率领这支环球航行船队的航海家是谁？该船队完成环球航行，证明了哪一学说是正确的？

（4）根据材料三及所学知识回答，最先进行殖民的是哪两个国家？你认为在整个“三角贸易”过程中最重要的“商品”是什么？哪个国家从“三角贸易”过程中获利最大？

（5）结合材料四分析英国最早成为资本主义工业强国的重要原因。

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阅读材料，启迪智慧。

（了解新航路开辟的史实）

材料一：1492年，哥伦布获得西班牙国王的资助，率领船队横渡大西洋，到达了古巴、海地等地，见到了欧洲人此前不知道的新大陆--①……1519年，葡萄牙人②率船队由大西洋西行，历经艰险，实现了人类第一次环球航行。

——摘自川教版《世界历史》九年级上册

（1）哥伦布见到的“欧洲人此前不知道的新大陆--①”是哪个洲？率船队“实现了人类第一次环球航行”的葡萄牙航海家②是谁？

（理解新航路开辟的影响）

材料二：（新航路的开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围……世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。

——摘自马世力主编：《世界史纲》（下册）

（2）结合材料二及所学知识，概括新航路开辟的影响。

（探寻航海家成功的秘诀）

材料三：哥伦布自小对航海有着浓厚的兴趣，受《马可•波罗行纪》的影响，特别向往到东方寻找财富。为了获得航海所需的财力支持，他曾向多国王室游说，后得到西班牙国王的支持。同时，在15世纪末，帆船的改进、罗盘针的运用和“地圆说”的传播，都为哥伦布远洋航行的成功创造了条件。

——改编自百度百科

（3）从哥伦布的经历中，对于做一件事如何能够成功，你得到哪些启示？

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