下面内容是某同学填写的实验报告的一部分,请阅读该实验报告,然后回答问题。
关于“测100 m短跑平均速度”的实验报告(节选:步骤和方法):
a.在操场上测出100 m的路程;
b.选出两个同学做计时员,分别站在40 m、100 m处;
c.选一名同学做发令员,站在起点发令.发令员大声喊:“预备——跑”,同时迅速向下挥动小红旗表示开始;
d.一名同学跑完全程,计时员分别记下运动员跑过自己所站位置时的时间(见下表)。
①跑步同学在后60 m的平均速度是___________m/s。
②计时员应该在看见发令员的旗语时开始计时,而不是在听见“跑”声后才计时,这是因为___________。
八年级物理实验题简单题
S(m) | t(s) |
40 | 7 |
100 | 15 |
八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
下面内容是某同学填写的实验报告的一部分,请阅读该实验报告,然后回答问题。
关于“测100 m短跑平均速度”的实验报告(节选:步骤和方法):
a.在操场上测出100 m的路程;
b.选出两个同学做计时员,分别站在40 m、100 m处;
c.选一名同学做发令员,站在起点发令.发令员大声喊:“预备——跑”,同时迅速向下挥动小红旗表示开始;
d.一名同学跑完全程,计时员分别记下运动员跑过自己所站位置时的时间(见下表)。
①跑步同学在后60 m的平均速度是___________m/s。
②计时员应该在看见发令员的旗语时开始计时,而不是在听见“跑”声后才计时,这是因为___________。
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关于某中学生对身边生活中的事物的估测,下列数据合理的是
A. 一只鸡蛋的质量约为500mg B. 她的同学小明100m短跑成绩约为6s
C. 步行速度约为1km/h D. 九年级物理课本的宽度约为19cm
八年级物理单选题中等难度题查看答案及解析
在“用弹簧测力计烈力”的实验中,小李同学填写的实验报告(部分)如下,请填写空格处的内容。
(1)实验目的:________。________:细线.弹簧测力计.钩码.木块。
(2)实验步骤:
①完成弹簧测力计的________。
②在弹簧测力计上是挂一个合适的构码,如图所示(注意:不能超出弹簧测力计的________,则弹簧测力计的示数F=2.2N。
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【上海市崇明区2016-2017学年八年级上学期期末考试物理试题】在“用弹簧测力计测力”的实验中,小李同学填写的实验报告(部分)如下,请填写空格处的内容。
实验目的:_______________________。
_______:细线、弹簧测力计、钩码、木块
实验步骤:
(1)完成弹簧测力计的________。
(2)在弹簧测力计上悬挂一个合适的钩码,如图所示,(注意不能超出弹簧测力计的_______),则弹簧测力计的示数牛。
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【上海市崇明区2016-2017学年八年级上学期期末考试物理试题】在“用弹簧测力计测力”的实验中,小李同学填写的实验报告(部分)如下,请填写空格处的内容。
实验目的:_______________________。
_______:细线、弹簧测力计、钩码、木块
实验步骤:
(1)完成弹簧测力计的________。
(2)在弹簧测力计上悬挂一个合适的钩码,如图所示,(注意不能超出弹簧测力计的_______),则弹簧测力计的示数牛。
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某实验小组同学做了“测小车平均速度”的实验,并写出以下实验报告,请仔细阅读这份实验报告.
实验报告
(实验目的)测量小车的平均速度.
(实验原理)测量平均速度的原理是________.
(实验步骤)
.如图所示,组装好带有刻度尺的斜面;
.将小车从斜面顶端由静止滑下,并开始用电子表计时(显示时间的格式是“时:分:秒),小车到达斜面低端时________停止计时;
.记录小车运动的时间,测量小车的路程;
.分别计算小车在甲到乙、乙到丙、甲到丙的平均速度整理器材、摆放整齐.
(实验记录与结论)
(提示:不要求读出估计值)
请你将该实验小组实验报告横线上的空格及表格中的空格填写完整_____________________;
改实验报告遗漏的一项重要内容是________;
通过分析实验数据,可以看出小车在做________(填“匀速”或“变速”)直线运动.
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(4分)小芳骑自行车上学的速度是18km/h;她在100m短跑的体育测试中成绩是16s,跑完100m的平均速度是 m/s,这个速度比她骑自行车上学的速度 .
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