阅读下面这首唐诗,然后答题。(8分)
送隐者一绝
杜牧
无媒径路草萧萧,自古云林远市朝。
公道世间唯白发,贵人头上不曾饶。
(1)全诗哪些词句交代了“隐者”这一身份特征?并作简要分析。(4分)
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(2)诗的末尾两句蕴含了怎样的哲理?(4分)
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高二语文诗歌鉴赏简单题
阅读下面这首唐诗,然后答题。(8分)
送隐者一绝
杜牧
无媒径路草萧萧,自古云林远市朝。
公道世间唯白发,贵人头上不曾饶。
(1)全诗哪些词句交代了“隐者”这一身份特征?并作简要分析。(4分)
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(2)诗的末尾两句蕴含了怎样的哲理?(4分)
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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
送国棋王逢①
杜牧
玉子纹楸一路饶②,最宜檐雨竹萧萧。
羸形暗去春泉长,拔势横来野火烧。
守道还如周伏柱③,鏖兵不羡霍嫖姚④。
得年七十更万日,与子期于局上销。
注:①在送别王逢时作此诗,此时杜牧四十二三岁,杜牧与围棋国手王逢交谊甚厚。②玉子纹楸:精美的棋子、棋盘;一路饶:即让一子。③周伏柱:指老子,曾做过周期的柱下史。④霍嫖姚即霍去病,西汉武帝时名将,屡获战功。
下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是
A. 诗歌首联从令人难忘的对弈场景入手,“檐雨竹萧萧”烘托出幽雅惬意的环境。
B. “羸形暗去春泉长”意思是说王逢下棋扶弱起危好比春泉潺湲不息,充满了生机。
C. “拔势横来野火烧”运用比喻,说明王逢进攻起来势如拔旗斩将,疾如野火燎原。
D. 颈联不仅写出王逢以静制动、进攻厮杀的棋风,还写出了其精通兵法多才多艺。
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阅读下面一首唐诗,回答问题。(8分)
访隐者 【宋】郭祥正
一径沿崖踏苍壁,半坞①寒云抱泉石。
山翁②酒熟不出门,残花满地无人迹。
【注】①坞:山坳。②山翁:此处指隐者。
1.下列诗句与这首诗所寄寓的情怀最相近的一项是(3分)
A.开荒南野际,守拙归田园。 B.锦城虽云乐,不如早还家。
C.艰难苦恨繁双鬓,潦倒新停浊酒杯。 D.春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。
2.结合第三、四句,赏析“隐者”的形象。(5分)
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阅读下面一首唐诗,完成小题。(11分)
入清溪①行山中
〔唐〕李白
轻舟去何疾!已到云林境。起坐鱼鸟间,动摇山水影。
岩中响自合,溪里言弥静。无事令人幽,停桡②向余景。
【注】①清溪:水名,在今安徽贵池北。②桡(ráo):桨。
1.这首诗表达了诗人什么样的情感?请结合全诗简析。(5分)
2.请赏析颔联“起坐鱼鸟间,动摇山水影”的写景技巧。(6分)
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阅读下面这首唐诗,完成各题。
送东莱学士无竞①
陈子昂
宝剑千金买,平生未许人。
怀②君万里别,持赠结交亲。
孤松宜晚岁,众木爱芳春。
已矣将何道,无令白首③新。
[注]①无竞:王无竞,东莱人,性格刚烈耿直,仕途坎坷。此诗作于陈子昂为王竞送行之时。②怀:想到,想念。③白首:亦作“白发”。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()
A. 宝剑是建功立业的象征,诗人把其送给远行的友人,表现了对朋友的鼓励与期望。
B. 诗歌借宝剑侧面赞扬了王无竞的才志和品格,送剑则表明诗人与他是志趣相投的知己。
C. 诗歌结尾写友人遭遇的不公待遇虽已成事实,但是不可虚度年华,让头上徒添白发。
D. 该诗属于赠别诗,赠物与赠言相辅相成,在对友人的勉励中,也直接表现出诗人的愤慨。
2.诗歌颈联为后世称道,请简要赏析其精妙之处。
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阅读下面这首唐诗,完成小题
寻隐者韦九山人于东溪草堂
朱湾
寻得仙源访隐沦①,渐来深处渐无尘。
初行竹里唯通马,直到花间始见人。
四面云山谁作主,数家烟火自为邻。
路傍樵客何须问,朝市如今不是秦②。
(注释)①隐沦:泛指神仙。②如今不是秦:语出晋陶渊明《桃花源记》“问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。”
1.下列对于诗歌的分析,不正确的一项是( )
A. 首联紧承题意,点明入山寻访隐者。“隐沦”指代韦九山人,把隐者隐居的东溪形容为仙源,流露出他对韦九山人的崇敬之情。
B. 颔联照应了上联中的“仙源”一词。“唯”、“始”两个副词,既表明了诗人一路前行的状态,更形象地传达出他山行之中的心情变化。
C. 颈联巧用设问,一问一答,紧密呼应。描写了一个远离尘俗的美好境地,“人”的出现给山色增添了几分盎然的生气,作者内心充满愉悦。
D. 尾联以议论作结,“朝市”泛指尘世,韦九山人为了逃避世俗烦恼以及无法人世的困惑,隐逸山林,实为避祸之举。
2.这首诗是如何运用借景抒情的手法来表现作者的思想情感的?请结合全诗具体分析。
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阅读下面这首宋词,完成下面小题。
水龙吟 秋兴
吴则礼
秋生泽国,无边落木,又作萧萧下。澄江过雨,凉飙吹面,黄花初把。苍鬓羁孤,粗营鸡黍,浊醪催贳①。对斜斜露脚,寒香正好,幽人去,空惊咤。
头上纶巾醉堕,要欹眠,水云萦舍。牵衣儿女,归来欢笑,仍邀同社②。月底蓬门,一株江树,悲虫鸣夜。把茱萸细看,牛山③底事,强成沾洒。
注释:①贳:读shì,赊欠。②社:一种民间传统节日的庆祝活动。③牛山:《晏子春秋》载,齐景公登牛山,流涕曰:“美哉国乎!若何去此而死也?”
1.下列对本词内容的理解和赏析,不恰当的两项是
A. 词的上阕“秋生”句和“澄江”句,交代了时节,描写了环境特点,营造了清新明快的氛围,奠定了全词的感情基调。
B. “苍鬓”句,描写了词人两鬓斑白,人生老迈,漂泊孤苦,只能靠自己种地养鸡糊口,连喝杯浊酒也要赊欠的困顿境遇。
C. “把茱萸细看”与王维诗“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”异曲同工,遥想了故乡亲人对身处远方的诗人的思念。
D. 词结尾句“牛山底事,强成沾洒”,借用齐景公登牛山而悲泣的故事,来抒发时光易逝的人生悲叹。
E. 整首词所描写的萧萧落木,雨后澄江,云水萦舍,月下江树的景象,画面感极强,表现了词人独具匠心的构图能力。
2.下阕写词人酒醉“欹眠”后,有“牵衣儿女,归来欢笑,仍邀同社”一句。请结合全词简要赏析这一句。
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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
商山麻涧①
杜牧
云光岚彩四面合,柔柔垂柳十余家。
雉飞鹿过芳草远,牛巷鸡埘②春日斜。
秀眉老父对樽酒,茜袖女儿簪野花。
征车自念尘土计,惆怅溪边书细沙。
注:①麻涧,在商山之中,山涧环绕,宜于种麻,故名麻涧。②鸡埘(shí):鸡儿进窝了。埘,在墙上挖洞而成的鸡窝。
1.下列对这首唐诗的赏析,不正确的一项是
A.首句描绘春日的美好景象,“岚彩”一词给人强烈的视觉感受,“四面合”三个字将空间扩大,表现了春阳普照山涧的恢宏景象。
B.颔联写傍晚时分,野鸡飞奔、獐鹿逃窜、牛进巷、鸡回窝,充满了生机和活力,动静结合,体现了乡村生活的平静与祥和。
C.颈联写长眉白发的老翁对酒独酌,红色衫袖的村姑将采摘的野花插在发髻上,展现村人怡然自得的生活状态。
D.全诗以清新的笔调将商山麻涧优美的自然景色和淳朴、恬静的农家生活完美结合,充满了浓厚的诗情画意。
2.尾句“惆怅溪边书细沙”,诗人“惆怅”的原因是什么?请结合全诗进行分析。
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阅读下面一首宋词,然后回答问题。(6分)
浣溪沙① 苏轼
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡②。
注:①这首词是词人于元丰五年(1082)谪居黄州期间所作。②黄鸡:即“黄鸡催晓”,语自白居易《醉酒》诗。
1.苏轼,北宋词人,其词开豪放一派,同一流派的代表词人还有________,与他们风格不同的另一个流派叫做 ________。
2.词中所写是什么季节?从哪里看出来?(2分)词的下片表达了词人怎样的人生态度?请简要分析。(2分)
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阅读下面这首宋词,完成下列小题。
水龙吟 秋兴
吴则礼
秋生泽国,无边落木,又作萧萧下。澄江过雨,凉飙吹面,黄花初把。苍鬓羁孤,粗营鸡黍,浊醪催贳①。对斜斜露脚,寒香正好,幽人去,空惊咤。
头上纶巾醉堕,要欹眠,水云萦舍。牵衣儿女,归来欢笑,仍邀同社②。月底蓬门,一株江树,悲虫鸣夜。把茱萸细看,牛山③底事,强成沾洒。
注释:①贳:读shì,赊欠。②社:一种民间传统节日的庆祝活动。③牛山:《晏子春秋》载,齐景公游牛山登山而涕曰:“美哉国乎!若何去此而死也?”
1.下列对这首词的理解,不正确的两项是( )
A. 词的上阕“秋生”句和“澄江”句,交代了时节,描写了环境特点,营造了悲凉孤寂的氛围,奠定了全词的感情基调。
B. “苍鬓”句,描写了词人两鬓斑白,人生老迈,漂泊孤苦,只能靠自己种地养鸡糊口,连喝杯浊酒也要赊欠的困顿境遇。
C. “把茱萸细看”与王维诗“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”异曲同工,遥想了故乡亲人对身处远方的诗人的思念。
D. 整首词所描写的萧萧落木,雨后澄江,云水萦舍,月下江树的景象,画面感极强,表现了词人独具匠心的构图能力。
E. “牛山底事,强成沾洒”,借用齐景公登牛山而悲泣的故事来抒情,与南唐·李煜的“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”表达的感情相同,有异曲同工之妙。
2.下阕写词人酒醉“欹眠”后,有“牵衣儿女,归来欢笑,仍邀同社”一句。请结合全词简要赏析这一句。
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