经济生活是人类生存和发展的基础,1921年的苏俄和1929年的美国在面对危机时,都做出了重大调整,对后世产生了深远的影响。
材料一:列宁说:“在国内战争结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!”
材料二:1929年10月24日美国纽约股市突然打了个喷嚏,这个喷嚏迅速蔓延全国,然后资本主义国家都感冒了。
材料三:从1929年—1933年,美国共出台了700多个法令,建立了几十个委员会和管理局,举办了许多公共工程,开展了大规模的救济工作,共支出350亿美元。
(1)材料一中的俄国从“一个被打得半死的人”到“能够拄着拐杖走动了”与列宁开出的哪一“药方”有关?这一药方有何特点?
(2)材料二中“资本主义国家都感冒”指的是哪一历史事件?美国为医治“感冒”开出的药方是什么?这一处方的核心和基础是什么?
(3)依据材料三概括这一药方的特点。
(4)从俄美两国的经济改革中,你能得到什么启示?
九年级历史综合题简单题
经济生活是人类生存和发展的基础,1921年的苏俄和1929年的美国在面对危机时,都做出了重大调整,对后世产生了深远的影响。
材料一:列宁说:“在国内战争结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!”
材料二:1929年10月24日美国纽约股市突然打了个喷嚏,这个喷嚏迅速蔓延全国,然后资本主义国家都感冒了。
材料三:从1929年—1933年,美国共出台了700多个法令,建立了几十个委员会和管理局,举办了许多公共工程,开展了大规模的救济工作,共支出350亿美元。
(1)材料一中的俄国从“一个被打得半死的人”到“能够拄着拐杖走动了”与列宁开出的哪一“药方”有关?这一药方有何特点?
(2)材料二中“资本主义国家都感冒”指的是哪一历史事件?美国为医治“感冒”开出的药方是什么?这一处方的核心和基础是什么?
(3)依据材料三概括这一药方的特点。
(4)从俄美两国的经济改革中,你能得到什么启示?
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1929~1933年,资本主义世界爆发了空前严重的经济危机,进而引发了日益严重的政治和社会危机。面对危机,美国和德国采取了不同的应付措施,走上了两种截然不同的道路,给世界带来了深远的影响。
请回答:
(1)美德两国分别采取了怎样的方式摆脱危机?
(2)这两种不同的方式分别给世界带来了哪些重要影响?
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有关罗斯福新政不正确的叙述是( )
A.是为了克服1929——1933年经济危机而实施
B.加强了国家对经济的干预和指导
C.中心措施是对金融业的调整
D.新政对美国和世界资本主义发展具有重大意义
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罗斯福新政与新经济政策在美国和苏俄(联)的历史上分别产生了深远的影响。它们的相同作用是( )
A.摆脱了经济危机 B.恢复了国家经济
C.巩固了民主政权 D.巩固了工农联盟
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1929—1933年资本主义世界空前严重的经济危机,主要资本主义国家纷纷寻找对策。下列历史事件的发生,与这次经济危机没有直接关系的是
A.美国采取措施,调整资本主义制度
B.苏俄实行新经济政策
C.日本发动侵略中国的“九·一八”事变
D.希特勒上台,德国法西斯独裁统治的建立
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1929—1933年资本主义世界空前严重的经济危机,主要资本主义国家纷纷寻找对策。下列历史事件的发生,与这次经济危机没有直接关系的是
A.美国采取措施,调整资本主义制度
B.苏俄实行新经济政策
C.日本发动侵略中国的“九·一八”事变
D.希特勒上台,德国法西斯独裁统治的建立
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阅读材料,回答问题
(数据看危机)
材料1 苏俄粮食产量示意图
材料2 1925年-1945年美国失业率
(1)依据材料,结合所学分析,导致苏俄1913-1921年间粮食产量变化以及美国1929-1933年失业率快速增长的原因分别是什么?
(调整见智慧)
在二十世纪二三十年代,后来成为世界争霸对手的苏联和美国都先后面临严重的经济、政治危机。他们为了抗衡危机、挽救国家现有的政治制度、维护社会的稳定,在经济、社会领域进行了卓有成效的改革。
——高中历史教材
(2)为解决危机,两国各采取了什么措施?
(3)综合上述材料,说说两国的政整的结果对世界分别产生了什么影响?
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面对1929-1933年的经济危机,美国总统罗斯福开始推行“新政”。新政的中心措施是( )
A. 改革银行制度 B. 整顿农业 C. 调整工业 D. 兴建公共工程
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面对1929-1933年的经济危机,美国总统罗斯福开始推行“新政”。新政的中心措施是( )
A. 改革银行制度 B. 整顿农业
C. 调整工业 D. 兴建公共工程
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面对1929~1933年资本主义世界经济危机,美国实行罗斯福新政。而德国和日本则
A.实行高度集中的计划经济体制 B.走上侵略扩张道路
C.调整农业政策和推行“以工代赈” D.建立社会保障制度
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