下列句子中加点词的解释全部正确的一项是：
A. 此乐何极（穷尽） 死国可乎（为…而死） 功宜为王（功劳）
B. 当立者乃公子扶苏（于是）处处志之（做标志） 连月不开（放晴）
C. 野芳发而幽香（花香） 余悲之（同情） 临溪而渔（表修饰）
D. 百废具兴（荒废的事业） 故为之说（这） 若毒之乎（你）
九年级语文选择题中等难度题
下列句子中加点词的解释全部正确的一项是：
A. 此乐何极（穷尽） 死国可乎（为…而死） 功宜为王（功劳）
B. 当立者乃公子扶苏（于是）处处志之（做标志） 连月不开（放晴）
C. 野芳发而幽香（花香） 余悲之（同情） 临溪而渔（表修饰）
D. 百废具兴（荒废的事业） 故为之说（这） 若毒之乎（你）
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下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）
A.在整个系统的研究过程中，他都没有参与，最后却鸠占鹊巢，把功劳归为己有。
B.《未央歌》里的主角小童自然率真，毫不矫揉造作，所以赢得众多读者的喜爱。
C.司马迁研读各家的史著，网罗天下遗闻轶事，断章取义，终于写成了《史记》。
D.田野里，大片谷穗深深地弯着腰，仿佛正在彬彬有礼地欢迎来访者的主人一样。
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下列句子中加点词的解释全部正确的一项是（3分） （ ）
A．皆指目陈胜（眼睛） 固以怪之矣（已经） 怅恨久之（助词，不译）
B．等死，死国可乎（为……而死） 以数谏故（因为） 宁有种乎（难道）
C．若为佣耕（你） 欲穷其林（穷尽） 才通人（才能）
D．乃大惊（于是） 便扶向路（沿着） 为具言所闻（向）
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下列句中加点词解释完全正确的一组是： ( )
A．春和景明（日光） 久已病矣（困苦不堪） 渔人甚异之（奇怪）
B．互相轩邈（比远） 功宜为王（论功劳） 佳木秀而繁阴（秀美）
C．当其租入（交纳） 日出而林霏开（放晴） 哀而生之（使……活下去）
D．笑而应曰（表修饰） 时而献焉（代词，指蛇）悍吏之来吾乡（主谓之间，不译）
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（题文）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 圆明园昔日宏伟壮丽的景象已荡然无存。
B. 整个科研过程他都没有参与，最后却鸠占鹊巢，把功劳归为己有。
C. 在茫茫太空，月亮是地球的近邻。虽说是近邻，离地球也有38万公里，真是可望而不可即。
D. 玻璃橱窗里，各式各样的名贵宝石俯拾即是，吸引了许多顾客。
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下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）
A.这本来就是你的功劳，怎能李代桃僵把荣誉让给我呢？
B.转业回到地方后，他始终保持英雄本色，居功不做，几十年如一日，埋头苦干，无私奉献，在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩。
C.著名书法家王羲之被后人誉为“书圣”，其作品运笔如抽丝剥茧，笔势委婉含蓄。
D.这盆花摆在这里，的确有画龙点睛之妙，把整个客厅的气氛衬托得非常得好。
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下列加点词的解释全部正确的一项是( )
A. 若为佣耕(你) 辍耕之垄上(去、往) 欲穷其林(尽) 晓雾将歇(消散)
B. 扶苏以数谏故(因为) 朝晖夕阴(日光) 与其奇者(与……比较) 怒而飞(奋发)
C. 皆次当行(依次) 春和景明(景色) 连月不开(放晴) 便扶向路(沿着)
D. 无问津者(渡口) 宜多应者(适宜) 皆指目陈胜(眼睛) 长烟一空(全)
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下列语句中加点的文言虚词解释全部正确的一项是( )
A. 怅恨久之(音节助词，无实义) 鹏之徙于南冥也(用于主谓之间，无实义)
B. 佣者笑而应曰(连词，表修饰) 杂然而前陈者(连词，表转折)
C. 扶苏以数谏故(介词，因为) 醒能述以文者(介词，用来)
D. 不足为外人道也(介词，对，跟) 士卒多为用者(介词，为了)
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对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A.沉鳞竞跃 竞:争相，争着
B.回清倒影 清：清波
C.不知其旨也 旨：旨意
D.可以调素琴 调：调弄
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下列句子中加点词的解释不正确的一项是（ ）
A. 此则岳阳楼之大观也（壮丽景象）
B. 云归而岩穴瞑（昏暗）
C. 连月不开（开放）
D. 是日更定矣（这）
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