某班同学对某遗传病进行调查，该病由一对等位基因控制。绘制并分析了其中一个家系的系谱图（如图）。Ⅱ-6号不携带致病基因，下列说法正确的是
A．该病最可能为常染色体隐性病
B．Ⅲ-8为携带者的概率为0
C．Ⅲ-11号致病基因一定来源Ⅰ-2
D．Ⅲ-9和Ⅲ-10号婚配生出有病孩子的概率为1/4
高二生物选择题中等难度题
某班同学对某遗传病进行调查，该病由一对等位基因控制。绘制并分析了其中一个家系的系谱图（如图）。Ⅱ-6号不携带致病基因，下列说法正确的是
A．该病最可能为常染色体隐性病
B．Ⅲ-8为携带者的概率为0
C．Ⅲ-11号致病基因一定来源Ⅰ-2
D．Ⅲ-9和Ⅲ-10号婚配生出有病孩子的概率为1/4
高二生物选择题中等难度题
某班同学对某遗传病进行调查，该病由一对等位基因控制。绘制并分析了其中一个家系的系谱图（如图）。Ⅱ-6号不携带致病基因，下列说法正确的是
A．该病最可能为常染色体隐性病
B．Ⅲ-8为携带者的概率为0
C．Ⅲ-11号致病基因一定来源Ⅰ-2
D．Ⅲ-9和Ⅲ-10号婚配生出有病孩子的概率为1/4
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某班同学对受一对等位基因控制的某遗传病进行调查，绘制了如下典型家系的系谱图，下列说法正确的是
A. Ⅰ-2是该遗传病致病基因的携带者
B. 该病为Y染色体的基因控制的遗传病
C. 该病一定为X染色体上的隐性遗传病
D. Ⅱ-5和Ⅱ-6再生一男孩，患病的概率为1/2
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某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图（如图）。下列说法正确的是（ ）
A. 该病只会出现男性患者
B. 该病为常染色体显性遗传病
C. Ⅱ﹣5是该病致病基因的携带者
D. Ⅱ﹣5和Ⅱ﹣6再生一个患病男孩的概率为
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某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图（如图）。下列说法正确的是（ ）
A．该病为常染色体显性遗传病
B．Ⅱ－5是该病致病基因的携带者
C．Ⅱ－5与Ⅱ－6再生患病男孩的概率为1/2
D．Ⅲ－9与正常女性结婚，建议生女孩
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某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图（如图）。下列说法正确的是（ ）
A．该病为常染色体显性遗传病
B．Ⅱ-5是该病致病基因的携带者
C．Ⅱ-5和Ⅱ-6再生患病男孩的概率为1/8或1/4
D．Ⅲ-9与正常女性结婚，建议生女孩
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某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图（如图）,下列说法正确的是
A．该病为常染色体显性遗传病
B．Ⅱ-5是该病致病基因的携带者
C．Ⅱ-5和Ⅱ-6再生患病男孩的概率为1/2
D．Ⅲ-9与正常女性结婚，建议生女孩
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某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图（如图），下列说法正确的是
A．该病为常染色体显性遗传病
B．II-5是该病致病基因的携带者
C．II-5和II-6再生患病男孩的概率为1/2
D．Ⅲ-9与正常女性结婚，建议生女孩
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某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图，下列说法正确的是（ ）
A．该病为常染色体显性遗传病
B．II-5和II-6再生患病男孩的概率为1/2
C．II-5是该病致病基因的携带者
D．Ⅲ-9与正常女性结婚，建议生女孩
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某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图。下列说法正确的是
A. 该病为常染色体隐性遗传病
B. Ⅱ5是该病致病基因的携带者
C. Ⅱ5与Ⅱ6再生患病男孩的概率为1/8
D. Ⅲ9与正常女性结婚，建议生女孩
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某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如下图)。下列说法正确的是
A．该病为常染色体显性遗传病
B．Ⅱ－5是该病致病基因的携带者
C．Ⅱ－5与Ⅱ－6再生患病男孩的概率为1/2
D．Ⅲ－9与正常女性结婚，建议生女孩
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