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（2015秋•鞍山期末）在下列生物的生活方式中，与碳循环无直接关系的是（ ）
A．植物的光合作用 B．生物的呼吸作用
C．微生物分解作用 D．植物的蒸腾作用
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在下列生物的生活方式中，与碳循环无直接关系的是：
A. 植物的光合作用 B. 生物的呼吸作用
C. 微生物分解作用 D. 植物的蒸腾作用
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在下列生物的生活方式中，与碳循环无直接关系的是：
A．植物的光合作用 B．生物的呼吸作用
C．微生物分解作用 D．植物的蒸腾作用
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想下列生物的生活方式中，与碳循环无直接关系的是（ ）
A. 植物的光合作用 B. 植物的蒸腾作用
C. 微生物的分解作用 D. 生物的呼吸作用
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（2015秋•端州区期末）下列关于生态系统中物质循环的说法中，不正确的是（ ）
A．动物对生态系统中物质循环起促进作用
B．生产者、分解者也参与物质循环
C．物质循环只在同种生物之间进行
D．光合作用和呼吸作用在物质循环中起促进作用
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（2015秋•莆田校级期末）下列关于绿色绿色植物在生物圈中的作用的有关叙述，错误的是（ ）
A．绿色植物的蒸腾作用决定着生物圈中的水循环
B．绿色植物的光合作用维持了生物圈中的碳﹣﹣﹣氧平衡
C．绿色植物直接或间接地为其他生物提供食物和能量
D．绿色植物的生长为生物圈中的动物提供了栖息场所
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（2015秋•东台市期末）将鱼内脏埋入土中，过一段时间翻开土壤发现鱼内脏不见了，下来解释合理的是（ ）
A．被土壤吸收了
B．被环境中的分解者分解了
C．被植物直接吸收了
D．通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了
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（2015秋•鞍山期末）概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆．如图是“生物多样性之间关系”的概念图，A、B、C三项共同组成了生物多样性．请分析，并回答下列相关问题：
（1）A指的是 多样性；B指的是 多样性； C指的是 多样性．
（2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由 多样性造成的．
（3）走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识．这是指 多样性．
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（2015秋•靖江市期末）大气中的氧和二氧化碳量能够保持相对稳定主要是（ ）
A．植物光合作用的结果
B．生物体呼吸作用的结果
C．因为大气中氧的含量最多
D．因为大气中二氧化碳的量最少
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生物的下列过程中，与碳循环无直接关系的是（ ）
A. 光合作用 B. 呼吸作用
C. 微生物的分解作用 D. 蒸腾作用
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