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鱼台大米以粒白、味美、 黏度高、营养丰而闻名苏鲁豫皖。如图是鱼台水稻农田生态系统中的食物网，请据图回答有关问题：
(1)该食物网中共有________条食物链；位于第三营养级的有____________________________，。
(2)鱼台水稻在整个生长过程中，主要采用鸟灭虫、蛙灭虫、虫灭虫的措施。若不考虑图中其他因素，下列图解能正确表达完全自然状况下肉食性昆虫与植食性昆虫数量变化关系的曲线图是________。(注：——表示植食性昆虫，表示肉食性昆虫)
(3)鱼台稻农探索在一些地块中放养一定数量的鸭子，不仅起到了灭草、灭虫增肥的作用，还大大提高了经济效益。鸭粪、秸秆在稻田里被营腐生生活的微生物最终分解为________________________，才能被水稻吸收利用。
(4)由于不施化肥，不打农药，不用除草剂，鱼台大米口感特好。某生不喜欢吃蔬菜水果，一日三餐的主食是精致白米，副食是鸭蛋、鸭肉，你认为该同学长期下去有可能患____________________。
(5)同学，当生物学业水平考试结束后，你肯定想放松一下身心，命题人建议你在早晨或傍晚，漫步到田间地头，看稻浪翻滚，听蛙鸣蝉叫，诵名人诗句，将是多么美妙的诗情画意！可你知道“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中蛙鸣的生物学意义是________。
A．雄蛙求偶 B．雌蛙求偶C．雄蛙报警 D．雌蛙戏水
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鱼台大米以粒白、味美、黏度高、营养丰而闻名苏鲁豫皖。下图是鱼台水稻田生态系统中的食物网，请据图回答有关问题：
（1）该食物网中共有________条食物链；位于第三营养级的有________（填动物名称）。
（2）鱼台水稻在整个生长过程中，主要采用鸟灭虫、蛙灭虫、虫灭虫的措施。若不考虑图中其他因素，下列图解能正确表达完全自然状况下肉食性昆虫与植食性昆虫数量变化关系的曲线图是________________。（注：──表示植食性昆虫，……表示肉食性昆虫）
A. 
B. 
C. 
D. 
（3）鱼台稻农探索在一些地块中放养一定数量的鸭子，不仅起到了灭草、灭虫增肥地力的作用，还大大提高了经济效益。鸭粪、秸秆在稻田里被营腐生生活微生物最终分解为________，才能被水稻吸收利用。
（4）由于不施化肥，不打农药，不用除草剂，鱼台大米口感特好。某生不喜欢吃蔬菜水果，一日三餐的主食是精致白米，副食是鸭蛋、鸭肉，你认为该同学长期下去有可能患________。
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鱼台大米以粒白、味美、黏度高、营养丰富而闻名苏鲁豫皖。下图是鱼台水稻田生态系统中的食物网，请据图回答有关问题：
(1)该食物网中共有____条食物链，位于第三营养级的有____________________ (填动物名称)。
(2)鱼台水稻在整个生长过程中，主要采用鸟灭虫、蛙灭虫、虫灭虫的措施。若不考虑图中其他因素，下列图解能正确表达完全自然状况下肉食性昆虫与植食性昆虫数量变化关系的曲线图是_____。(注：——表示植食性昆虫，-----表示肉食性昆虫)
(3)鱼台稻农探索在一些地块中放养一定数量的鸭子，不仅起到了灭草、灭虫、增肥地力的作用，还大大提高了经济效益。鸭粪、秸秆在稻田里被营腐生生活微生物最终分解为_______________，才能被水稻吸收利用。
(4)由于不施化肥，不打农药，不用除草剂，鱼台大米口感特别好。某学生不喜欢吃蔬莱水果，一日三餐的主食是精制白米，副食是鸭蛋、鸭肉，你认为该同学长期下去有可能患____________
(5)“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中蛙鸣的生物学意义是____。
A.雄蛙求偶 C.雄蛙报警 B.雌蛙求偶 D.雌蛙戏水
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下图是某农田生态系统食物网示意图。请据图回答有关问题:
（1）如图要构成一个生态系统还需要_____。
（2）图中水稻所处的营养级所含的能量最多，原因是能量流动____________。
（3）农民为了治理蝗虫，使用了某杀虫剂，刚开始使用时，杀虫效果非常显著，但随着杀虫剂的继续使用，该种害虫表现出越来越强的抗药性，达尔文认为这是杀虫剂对害虫___________的结果。
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如图所示是农田生态系统中部分生物之间的关系，请回答有关问题；
（1）图中共有 条食物链
（2）请你写出最长的一条食物链 ．
（3）水稻是该生态系统中的 者，蝗虫、田鼠是该生态系统中的 者．
（4）蝗虫是一种有害昆虫，属于 动物，因附肢分节而得名．
（5）蛇没有四肢，但却属于爬行动物，你的解释是 ．（写出一点即可）
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如图表示某农田生态系统中几种生物之间的关系，请分析回答有关问题：
（1）写出图示中一个较长的食物链：______；图中细菌和真菌属于______，属于第二营养级的是______．
（2）该农田生态系统中各种生物的能量最终来源是______，能量在流动过程中______．
（3）在此系统中碳元素首先以______形式被______利用，最终又以______回到无机环境中，还可再经植物的______又进行循环，而它的量______，若该生态系统中受到某种重金属污染，一段时间后该图示中体内重金属量最多的生物是______．
（4）水稻生长过程中会有各种害虫危害，农民一般采用喷洒农药的方法消灭害虫，想一想，施用农药对该生态系统会产生什么影响？______
（5）而在自然的生态系统中，植物种类较多，还有各种类型的野草，多种动物，还会有各类蘑菇、蚯蚓等，这时食物链就______，平衡能力就______．
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如图表示某农田生态系统中几种生物之间的关系，请分析回答有关问题：
（1）写出图示中一个较长的食物链：______；图中细菌和真菌属于______，属于第二营养级的是______．
（2）该农田生态系统中各种生物的能量最终来源是______，能量在流动过程中______．
（3）在此系统中碳元素首先以______形式被______利用，最终又以______回到无机环境中，还可再经植物的______又进行循环，而它的量______，若该生态系统中受到某种重金属污染，一段时间后该图示中体内重金属量最多的生物是______．
（4）水稻生长过程中会有各种害虫危害，农民一般采用喷洒农药的方法消灭害虫，想一想，施用农药对该生态系统会产生什么影响？______
（5）而在自然的生态系统中，植物种类较多，还有各种类型的野草，多种动物，还会有各类蘑菇、蚯蚓等，这时食物链就______，平衡能力就______．
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我市近郊某农田里的生活着多种生物，包括水稻、杂草、昆虫、青蛙、鸟、蛇等，请据图回答有关问题
（1）甲图为改农田生态系统的食物网简图，请写出①表示什么？①表示__________。
（2）①和昆虫的关系式____________。
（3）写出图中最长的一条食物链__________________。
（4）如果图乙A、B、C分别表示甲图中的食物链中的各种生物体内有毒物质的含量，那么，C相对应的生物是甲图中的____________。
（5）为了提高水稻的产量，农民经常采用喷施农药杀死害虫，请你分析这种方法有哪些不利？（至少写出两点）______________________________________。
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下图表示某农田生态系统中几种生物之间的关系，请分析回答有关问题
（1）写出图示中一个较长的食物链：_____；图中细菌和真菌属于_____，属于第二营养级的是_。
（2）该农田生态系统中各种生物的能量最终来源是_____，能量在流动过程中_____。
（3）在此系统中碳元素首先以_____形式被_____利用，最终又以_____回到无机环境中，还可再经植物的又进行循环，而它的量 。若该生态系统中受到某种重金属污染，一段时间后该图示中体内该重金属最多的生物是_____。
（4）水稻生长过程中会有各种害虫危害，农民一般采用喷洒农药的方法消灭害虫，想一想，施用农药对该生态系统会产生什么影响？_____。
（5）而在自然的生态系统中，植物种类较多，还有各种类型的野草，多种动物，还会有各类蘑菇、蚯蚓等，这时食物链就_____，平衡能力就_____。
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如图为农田生态系统中部分生物组成的食物网，请根据图回答相关问题．
（1）该食物网由 条食物链组成．
（2）从生态系统的成分分析，水稻属于 者，可通过 作用合成有机物．
（3）在该食物网中，蝗虫和田鼠的关系是 ．
（4）如果大量捕杀蛇类，会导致该农田生态系统的水稻产量 ．
B. 
C. 
D. 