学会分析表格是学习历史的必备能力之一。下表中的数据主要反映了当时经济危机中的哪一特点？ （ ）
A. 持续时间比较长 B. 破坏性特别大 C. 波及范围特别广 D. 引发政局动荡
九年级历史选择题简单题
学会分析表格是学习历史的必备能力之一。下表中的数据主要反映了当时经济危机中的哪一特点？ （ ）
A. 持续时间比较长 B. 破坏性特别大 C. 波及范围特别广 D. 引发政局动荡
九年级历史选择题简单题
学会分析表格是学习历史的必备能力之一。下表中的数据主要反映了当时经济危机中的哪一特点？（ ）
1929—1933年美国经济危机工业情况表
| 工厂倒闭 | 工业生产下降 | 失业人数 |
| 13万家 | 70﹪ | 1700万 |
A. 持续时间比较长 B. 破坏性特别大 C. 波及范围特别广 D. 引发政局动荡
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学会分析表格是学习历史的必备能力之一。下表中的数据主要反映了当时经济危机中的哪一特点？
1929—1933年美国经济危机工业情况表
| 工厂倒闭 | 工业生产下降 | 失业人数 |
| 13万家 | 70﹪ | 1700万 |
A. 持续时间比较长 B. 破坏性特别大
C. 波及范围特别广 D. 引发政局动荡
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学会分析表格是学习历史的必备能力之一。下表中的数据主要反映了当时经济危机中的特点是：1929-1933年美国经济危机工业情况表
| 工厂倒闭 | 工业生产下降 | 失业人数 |
| 13万家 | 70% | 1700万 |
A. 持续时间比较长
B. 破坏性特别大
C. 波及范围特别广
D. 引发政局动荡
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学会分析表格是学习历史的必备能力之一。下表中的数据主要反映了当时经济危机中的哪一特点？ 1929—1933年美国经济危机工业情况表
| 工厂倒闭 | 工业生产下降 | 失业人数 |
| 13万家 | 70﹪ | 1700万 |
A. 持续时间比较长 B. 破坏性特别大
C. 波及范围特别广 D. 引发政局动荡
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学会分析表格是学习历史的必备能力之一。下表中的数据主要反映了当时经济危机中的哪一特点？ （ ）
A. 持续时间比较长 B. 破坏性特别大 C. 波及范围特别广 D. 引发政局动荡
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学会分析表格是学习历史的必备能力之一。下表中的数据主要反映了当时经济危机中的哪一特点？ （ ）
A. 持续时间比较长 B. 破坏性特别大 C. 波及范围特别广 D. 引发政局动荡
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通过分析以下表格中的数据，可以分析出此次经济危机的特点是
1929—1933年经济危机期间主要资本主义国家工业生产下降情况
| 美国 | 德国 | 英国 | 法国 | 日本 |
| 46.2% | 40.6% | 28.6% | 16.5% | 8.4% |
①范围广 ②持续时间长 ③破坏性强 ④最先在美国爆发
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
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人类的交往活动不断扩大，不同时期呈现出不同的特点，产生了不同的影响。阅读材料，回答问题。
（归纳整理）搜集、整理有关历史资料，归纳提取历史信息是历史学习的必备能力之一。请根据所学知识，完善下列表格内容。
| 历史时期 | 对外交往状态 | 对外交往史实 | |
| 交往道路 | 典型事例 | ||
| 汉朝 | 对外开放 | 陆路为主 | 丝绸之路 |
| 唐朝 | ① | 1.玄奘西行印度 2.② | |
| 宋、元、明前期 | 海路为主 | 1.海上“陶瓷之路” 2.③ | |
| 明中后期、清 | ④ | 实行海禁政策，限制海外贸易 |
（1）在表格中①②③④处填入合适的内容。并指出我国古代对外交往道路发生变化的技术条件是什么？
（史料分析）
材料一 人们将我国西汉以来逐渐形成的贯穿欧亚的陆上通道称为“丝绸之路”。丝绸之路开通后，汉朝的友好使节出使西域乃至更远的国家时，往往将丝绸作为表示两国友好的有效手段……而葡萄、核桃等的传播，为东亚人的日常饮食增添了更多的选择。
（2）根据材料一，分析丝绸之路在当时产生了什么影响？结合所学知识指出有利于西汉政府开通丝绸之路的重大史实。
材料二 明朝初年，社会经济迅速发展，明成祖遂派郑和下西洋，据《明史·郑和传》记载，郑和航海宝船共63艘，最大的长44丈4尺，宽18丈，是当时世界上最大的海船，一艘船可容纳千人，船队每天用指南针导航，在“洪涛接天，巨浪如山”的险恶条件下，“云帆高张，昼夜星驰”。郑和时代的中国，则是真正承担了一个文明大国的责任：强大却不称霸，播仁爱于友邦„
（3）根据材料二，分析郑和下西洋取得成功的原因，与西方国家开辟新航路的目的相比，郑和时代的中国与海外各国的交往有什么特点？（不得摘抄原文）
材料三 关于闭关锁国政策，梁廷楠的《粤海关志》记载：因清政府担心“洋船至宁波者甚多，将来番船云集，留住日久，将又成一澳门矣。”故于乾隆二十二年（1757年）下令停止厦门、宁波等港口的贸易，只留广州一个港口与外商贸易。乾隆五十七年（1792年），乾隆帝在给英王的训谕中说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。”
（4）根据材料三分析清政府实行闭关锁国政策的原因，并结合所学知识分析其影响。
材料四 人类命运共同体这一理念在外交上反映出中国不是追求狭隘的国家安全、国家利益，而是追求世界共赢和共同安全。有学者认为，人类命运共同体的核心思想是“要和平不要战争，要发展不要贫穷，要合作不要对抗，要共赢不要单赢”。
（5）哪一历史事件的发生，使世界开始连接成一个整体？为了“合作”“发展”，20世纪50年代我国提出的外交原则是什么？20世纪70年代中国外交由“对抗”到“合作”的典型事件有哪些？举1例加以说明。
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下表中的数据主要反映了当时经济危机中的哪一特点？
1929—1933年资本主义世界经济发展情况表
| 工业生产下降 | 失业人数超过 | 贸易额缩减 |
| 70﹪ | 3000万 | 2/3 |
A．持续时间比较长 B．波及范围特别广
C．对工业影响最大 D．破坏性特别大
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下表中的数据主要反映了当时经济危机中的哪一特点？
1929—1933年资本主义世界经济发展情况表
| 工业生产下降 | 失业人数超过 | 贸易额缩减 |
| 70﹪ | 3000万 | 2/3 |
A．持续时间比较长 B．波及范围特别广
C．对工业影响最大 D．破坏性特别大
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