如果给“俄国农奴制改革”“第二次工业革命”“第一次世界大战”等内容确立一个主题，你认为最合适的应当是（ ）
A. 资产阶级对世界统治的确立 B. 东方大国的崛起
C. 近代社会的发展与终结 D. 改革与战争史社会发展的动力
九年级历史选择题中等难度题
如果给“俄国农奴制改革”“第二次工业革命”“第一次世界大战”等内容确立一个主题，你认为最合适的应当是（ ）
A. 资产阶级对世界统治的确立 B. 东方大国的崛起
C. 近代社会的发展与终结 D. 改革与战争史社会发展的动力
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如果给“俄国农奴制改革”“第二次工业革命”“第一次世界大战”等内容确立一个主题，最为合适的是
A.资产阶级对世界统治的确立
B.东方大国的崛起
C.近代社会的发展与终结
D.改革与战争史社会发展的动力
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如果给“俄国农奴制改革”“第二次工业革命”“第一次世界大战”等内容确立一个主题，最为合适的是
A.资产阶级对世界统治的确立 B.东方大国的崛起
C.近代社会的发展与终结 D.改革与战争史社会发展的动力
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某位学生学习世界近代史时把美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新归纳为一个主题。主题的名称应该确定为
A. 欧美主要国家的社会巨变
B. 资产阶级革命
C. 资产阶级统治的巩固与扩大
D. 无产阶级革命
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构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下列内容不能出现在学习“资产阶级统治的巩固与扩大”主题知识结构中的是( )
A. 俄国农奴制改革 B. 美国南北战争
C. 英国资产阶级革命 D. 日本明治维新
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工业革命、俄国农奴制改革、美国内战、日本明治维新，把这一系列历史事件联系起来的主线是
A. 资产阶级革命 B. 科技革命推动资本主义制度进一步在世界范围内确立
C. 世界走向战争 D. 和平与发展
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工业革命、俄国农奴制改革、美国内战、日本明治维新，把这一系列历史事件联系起来的主线是
A. 资产阶级革命 B. 科技革命推动资本主义制度进一步在世界范围内确立
C. 世界走向战争 D. 和平与发展
【答案】B
【解析】依据课本所学，19世纪六七十年代是资本主义统治巩固和扩大时期,在工业革命的推动下,资产阶级革命或改革成为时代的潮流：其中俄国1861年改革、日本明治维新和美国内战是这一时期时代的潮流的代表，反映了当时科技革命推动资本主义制度进一步在世界范围内确立,反映了世界资本主义进一步代替封建主义的趋势。B符合题意。由此可知ACD不合题意，选择答案B。
【题型】选择题
【结束】
18
第一次世界大战前，徳国外交大臣皮洛夫说：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”为了争夺“阳光下的地盘”德国与哪一个国家的矛盾最尖锐
A. 美国 B. 意大利 C. 英国 D. 俄国
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如果把美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新归纳为一个主题。这一主题的名称应确定为( )
A. 欧美主要国家的社会巨变 B. 早期资产阶级革命
C. 资产阶级统治的巩固与扩大 D. 无产阶级革命运动
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如果把美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新归纳为一个主题。这一主题的名称应确定为( )
A.欧美主要国家的社会巨变 B.早期资产阶级革命
C.资产阶级统治的巩固与扩大 D.无产阶级革命运动
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构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下列内容中不能出现在 “资产阶级统治的巩固与扩大”这一学习主题中的是
A．英国资产阶级革命 B．美国南北战争
C．俄国废除农奴制改革 D．日本明治维新
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