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阅读下面古诗文，回答问题。（12分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空，心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处、花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊，神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
1.解释加点的字。（2分）（1） 项为之强 （2） 鞭数十
2.翻译下列句子。（4分）（1）心之所向，则或千或百，果然鹤也 。
（2）神游其中，怡然自得。
3.作者儿时“时有物外之趣”的原因是什么？（请用原文回答）（2分）
4.课文描写了童年时时期的哪些趣事？（4分）七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
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阅读下面文言文，回答问题。（13分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1.用“|”划分下列句子朗读节奏。（1分，只标一处。）
舌一吐而二虫尽为所吞
2.解释下面句子中的划线词语。（2分）
（1）项为之强（ ） （2）徐喷以烟（ ）
（3）盖一癞虾蟆（ ） （4）鞭数十（ ）
3.翻译下列语句。（4分）
（1）见藐小之物必细察其纹理。 （2）一日，见二虫斗草间。
4.本文第③段有些语句体现了作者的丰富想象，第④段有些语句体现了作者的仔细观察。请从这两段中各找一个相关语句，写在下面横线上。(4分)
(1)丰富想象：________
(2)仔细观察：________
5.一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真”。请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？（2分）
________
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阅读《幼时记趣》，完成下面问题(13分)
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟．使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
1.解释下面的划线字(2分)
(1)怡然称快( ) (2)故时有物外之趣( )
(3)盖一癞蛤蟆也( ) (4)鞭数十( )
2.哪两组句子中加点的词的意思或用法相同( )( )(4分)
3.翻译句子(2分)
心之所向，则或千或百果然鹤也。
4.第二段描写的两幅图可以概括为________图和________图。(2分)
5.癞蛤蟆是一种微不足道的小动物，为什么童年的“我”竟觉得它是庞然大物，“拔山倒树而来”呢?(3分)
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阅读《童趣》一文，完成下面问题。（10分）
①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
③余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
④一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1.用“/”标出下列句子的朗读停顿（标两处）。（1分）
果 如 鹤 唳 云 端，为 之 怡 然 称 快。
2.解释划线词语在文中的意思。（2分）
①项为之强________ ②徐喷以烟 ________
③怡然自得 ________ ④鞭数十________
3.翻译下列句子。（3分）
盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
4.本文生动描述了“时有物外之趣”的三件事，请你仿照示例，概括另两件趣事。
(2分) 示例：趣事一：观蚊如鹤
趣事二：________ 趣事三：________
5.一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似细小平常的事物在“我”眼中为什么会变得趣味盎然呢？（2分）
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阅读下面文言文语段，完成问题。
幼时记趣
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视，以虫草为林，，以土砾凸者为丘，凸者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐，而二虫尽为所吞，余年幼，方出神，不觉呀然惊恐，神定，捉蛤蟆，驱之别院。
1.解释句中加横线的词。
（1）明察秋毫
（2）项为之强
2.选出下列“之”的用法与其他三个不同的一项（ ）
A．故时有物外之趣
B．何不试之足
C．从其所契者入水求之
D．观之正浓
3.请用“／”正确划分下列句子的朗读停顿。（停顿两处）
则或千或百果然鹤也。
4.翻译下列句子。
（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
（2）舌一吐而二虫尽为所吞。
5.一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？这对你有什么启示？
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（三）阅读《童趣》，回答问题。（10分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中怡然自得。
一日见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1.、解释下列句中划线字（4分）
项为之强（ ） 鞭（ ）数十
盖（ ）一癞虾蟆 方（ ）出神
2.、翻译下列句子。（2分 任选一句翻译）
①夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。
②又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣。
3.、课文一共回忆了自己儿时哪四件趣事？请用简洁的语言概括。（2分）
4.、你认为怎样才能在平凡的生活中寻找乐趣，成为一个有情趣的人？（2分）
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文言文阅读
阅读《幼时记趣》，回答问题。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
1.下列划线字的注音不正确的一项是（ ）
A．藐小（miǎo） B．童稚（zhì）
C．庞然大物（páng） D．项为之强（qiáng）
2.解释下列句子中划线的词。
A．项为之强（ ）
B．以土砾凹者为壑（ ）
C．徐喷以烟（ ）
D．怡然称快（ ）
3.将下列句子翻译成现代汉语。
①夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。 ②舌一吐而二虫尽为所吞。
4.作者围绕“ ”这一中心生动地描述了儿童时代 、 、 的趣事。
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阅读下面的文字，回答后面的问题。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1.《童稚记趣》选自《__________________》，作者是________，______代文学家。
2.解释下列加点的词。
项为之强： 素帐：
鞭数十： 徐喷以烟：
3.翻译下面的句子。
(1)见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
(2)盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。
4.作者回忆了童年哪几件趣事？
5.作者幼时为什么会“时有物外之趣”？
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阅读下面的文言文，回答问题。(本题共4小题，共13分)
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
（沈复《幼时记趣》）
1.解释句子中加点字的意思。（4分）
（1）明察秋毫（ ） （2）项为之强（ ）
（3）徐喷以烟（ ） （4）鞭数十（ ）
2.翻译下列句子。（4分）
（1）见藐小微物，必细察其纹理。
（2）心之所向，则或千或百果然鹤也。
3.请概括文章写了作者童年生活的哪几件“物外之趣”？（3分）
4.作者童年为什么会发现这些“物外之趣”？（2分）
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
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阅读《童趣》，回答问题。（10分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中怡然自得。
一日见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1.解释下列句中划线字（4分）
项为之强（ ） 鞭（ ）数十
盖（ ）一癞虾蟆 方（ ）出神
2.翻译下列句子。（2分 任选一句翻译）
①夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。
________________________________________________________________________________
②又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣。
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3.课文一共回忆了自己儿时哪四件趣事？请用简洁的语言概括。（2分）
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4.你认为怎样才能在平凡的生活中寻找乐趣，成为一个有情趣的人？（2分）
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