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19世纪以来，面对西方列强的侵略欺凌，中国近代化探索艰难起步，曲折前进。阅读下列材料，回答问题：
材料一：中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器……
——李鸿章
材料二：109年前那个烦闷的夏天，又一次见证的旧制度的腐朽。刽子手挥刀砍下了六颗爱国者的头颅，也砍断了所有试图通过改良实现救国自强的人们的幻想。谭嗣同从容赴死，他认为国家不昌盛是因为还没有人为变法救国而流血。戊戌变法被扼杀了，但“六君子”的鲜血没有白流。
——《复兴之路》（2007年）
材料三：：我们革命的目的，是为了中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专政，故要社会革命。
——孙中山
(1)根据材料一指出，李鸿章等人为“自强”而进行的探索（实践）被称为什么？请举一例他在这方面的具体活动。（2分）
(2)结合材料二和所学知识，为什么说“六君子”的鲜血没有白流？（2分）。
(3)你怎样评价孙中山领导进行的“政治革命”？（2分）
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19世纪下半叶到20世纪初，面对西方列强的侵略欺凌，中国近代化的探索艰难起步，曲折前进。阅读下列材料：
材料一 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器……
——李鸿章
材料二 109年前那个烦闷的夏天，又一次见证了旧制度的腐朽。刽子手挥刀砍下了六颗爱国者的头颅，也砍断了所有试图通过改良实现救国自强的人们的幻想。谭嗣同从容赴死，他认为国家不昌盛是因为还没有人为变法救国而流血。戊戌变法被扼杀了，但“六君子’’的鲜血没有白流。
——2007年《复兴之路》
材料三 我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命;不愿少数富人专制，故要社会革命。
——孙中山
请回答：
（ 1 ）根据材料一回答，李鸿章等人的探索被称为什么？请举一例李鸿章在这方面的具体活动。
（ 2 ）材料二所述的戊戌变法在经济上有何主张? 为什么说“六君子”的鲜血没有白流？
（ 3 ）三民主义是孙中山领导辛亥革命的旗帜，材料三中的哪句话是三民主义中“民权主义”的体现？辛亥革命取得了哪些重大成果？
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19世纪下半叶到20世纪初，面对西方列强的侵略欺凌，中国近代化探索艰难起步，曲折前进。阅读下列材料，回答问题
材料一 福州船政局是当时远东第一大船厂。它起初聘请洋匠，但洋匠受雇期间，挟技居奇，唯利是图。1874年，福州船政局辞退全部洋匠，主要依靠自己培养出来的技术人员。后来，遇到新工艺时，也只是暂时雇佣少数洋匠。
材料二 如图
材料三 冲击了中国封建主义的思想、道德和文化，开启了思想解放的闸门。
（1）材料一中的福州船政局是在哪次运动中创办的？该运动在中国近代化探索过程中有着怎样的地位？“自己培养出来的技术人员”是该运动中的哪一项措施培养出来的？(6分)
（2）材料二的图片形象的反映了我国近代一段十分重要的历史，请你用一句话准确概括其含义。(3分)
（3）材料三的“___________”上应该填写哪一历史事件?从材料可见，该运动具有怎样的作用？(4分)
（4）结合三则材料，你发现中国的近代化探索经历了怎样的过程?(4分)
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19世纪下半叶到20世纪初，面对西方列强的侵略欺凌，中国近代化探索艰难起步，曲折前进。阅读下列材料，回答问题
材料一 福州船政局是当时远东第一大船厂。它起初聘请洋匠，但洋匠受雇期间，挟技居奇，唯利是图。1874年，福州船政局辞退全部洋匠，主要依靠自己培养出来的技术人员。后来，遇到新工艺时，也只是暂时雇佣少数洋匠。
材料二 如下图
材料三 ________ 冲击了中国封建主义的思想、道德和文化，开启了思想解放的闸门。
（1）材料一中的福州船政局是在哪次运动中创办的？该运动在中国近代化探索过程中有着怎样的地位？“自己培养出来的技术人员”是该运动中的哪一项措施培养出来的？
（2）材料二的图片形象的反映了我国近代一段十分重要的历史，请你用一句话准确概括其含义。
（3）材料三的“___________”上应该填写哪一历史事件?从材料可见，该运动具有怎样的作用？（4）结合三则材料，你发现中国的近代化探索经历了怎样的过程?
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十九世纪下半叶到二十世纪初，面对西方列强的侵略，中国近代化探索艰难起步，曲折前进。
阅读下列材料回答问题
材料一
福州船政局是当时远东第一大船厂，它起初聘请洋匠，但洋匠挟技居奇，唯利是图，1874年福州船政局辞退全部洋匠，靠自己培养出来的技术人员。
材料二
材料三
冲击了中国封建社会的思想道德和文化，开启了思想解放的闸门.
请回答：
（1）材料一中的运动在中国近代化探索过程中有怎样的地位？“自己培养出来的技术人员是运动中的哪一项措施？
（2）材料二的图片反映了我国近代一段重要的历史，请你用一句话准确概括其作用。
（3）材料三中的运动后期有什么新的特点？
（4）以上三则材料所涉及的事件有什么共同作用？
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19世纪下半叶到20世纪初，面对西方列强的侵略，中国从经济、政治到思想文化进行一系列探索，中国的近代化艰难起步。下列四位人物分别反映了相应的四个重大历史事件，结合所学知识回答。
请回答：
（1）上述图片反映了相应的四个重大历史事件，请依次写出与之有关的大事。
（2）图①反映的历史事件最终以失败结束，但后人还是给予极高的评价。请用一句话说明理由。
（3）从上述四个事件中，我们可以看出中国人在向西方学习的内容上呈现出怎样的趋势?
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阅读材料，结合所学知识，回答问题：（6分）
材料一 19世纪六十年代至20世纪初，中国近代化探索艰难起步，曲折前进。
材料二 有人说：1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。
请回答：
（1）中国近代化探索开端是哪一事件？前期创办的企业性质是什么？（2分）
（2）中国近代化探索中推翻封建君主专制统治，建立资产阶级共和国的是哪次革命？指导思想是什么？材料中反映“1921年”社会现象的大事是什么？（3分）
（3）据材料一归纳，中国近代化探索中向西方学习的内容有何变化？（1分）
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阅读材料，结合所学知识，回答问题：（12分）
材料一 19世纪六十年代至20世纪初，中国近代化探索艰难起步，曲折前进。
材料二 有人说：1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。
（1）中国近代化探索开端是哪一事件？（1分）
（2）材料二中“无尽的黑暗”、“闪电”、“迎来曙光”分别是什么历史事件？（3分）
（3）材料二中的三件大事对中国的影响分别是什么？（5分）
（4）据材料一归纳，中国近代化探索中向西方学习的内容有何变化？（1分）
（5）中国近代化探索艰难起步，曲折前进。它给我们什么启示？ （2分）
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（原创）19时间下半叶到20世纪初，面对西方列强的入侵，中国从经济、政治到思想文化都进行了一系列的探索，开始中国近代化艰难的起步进程。下图分别反映了相应的四个重大历史事件，结合这些事件和所学的知识回答：
（1）上面图片反映的历史事件分别是什么？（2分）
（2）图三所反映的历史事件最终失败。请简要说明原因。（1分）
（3）图4所反映的历史事件在五四运动后的主要内容是什么?（1分）
（4）从以上4个事件，可以看出中国人学习西方有什么趋势？（1分）
（5）请为上述图片所反映事件，拟一个恰当的主题。（1分）
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民族振兴、人民幸福是全体中华儿女的共同追求。阅读下列材料，回答问题。
材料一：实现中华民族伟大复兴的“中国梦“，是随着另一个梦的破碎产生的……面对西方列强的侵略欺凌，中国各阶层无数仁人志士探索富强之路。
——《百年追梦与民族自强》
材料二：危难之际，中国共产党登上历史舞台。 1927年，中国共产党人经过艰难探索，终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路。
——《中国共产党史》
材料三：中华人民共和国成立，中国人取得了新民主主义革命的伟大胜利……之后，到1956年底，三大改造基本完成，我国初步建立了社会主义制度。……中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折，从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。
——《现代史》
材料四：毛泽东在新中国成立的那一天，就向全世界宣告：“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府，凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。”后来，我国不断开创外交工作的新局面，外交成就辉煌，在国际事务中发挥越来越重要的作用。
——《新中国的外交》
请回答：
（1）封建统治者的“另一场梦”的破碎使中国一步步沦为一个半殖民地半封建社会。依据材料一并结合所学知识，写出近代前期列强强迫清政府签订的不平等条约（举一例）。
（2）据材料一并结合所学知识，举出一例“中国各阶层” 探索的实践活动。
（3）据材料二并结合所学知识，说出毛泽东探索“正确革命道路”的实践活动。
（4）据材料三并结合所学知识，如何理解三大改造的完成标志我国初步建立起社会主义的基本制度。说出从十一届三中全会开始我国进入社会主义现代化建设新时期的理由。
（5）据材料四并结合所学知识，说出新中国建立后我国的外交政策。说出1971年10月我国外交取得的成就。
（6）结合上述资料谈谈自己的认识。
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