甲、乙两位同学在实验室中利用如图7(a)所示的电路测定定值电阻R0、电源的电动势E和内阻r...

甲、乙两位同学在实验室中利用如图7(a)所示的电路测定定值电阻R₀、电源的电动势E和内阻r，调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，一个同学记录的是电流表A和电压表V₁的测量数据，另一同学记录的是电流表A和电压表V₂的测量数据．并根据数据描绘了如图7(b)所示的两条U—I图线．回答下列问题：

1.根据甲、乙两同学描绘的图线，可知(    )

A．甲同学是根据电压表V₁和电流表A的数据

B．甲同学是根据电压表V₂和电流表A的数据

C．乙同学是根据电压表V₁和电流表A的数据

D．乙同学是根据电压表V₂和电流表A的数据

2.图象中两直线的交点表示滑动变阻器的滑动触头P滑到了最__________端(填“左”或“右”)。

3.不改动下面实物图(图8)中已接导线，请按照实验原理图(图7a)在实物图中把需要连接的导线补画上．

4.根据图(b)，可以求出定值电阻R₀=__________，电源电动势E=__________V，内阻_________.

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甲、乙两位同学在实验室中利用如图（a）所示的电路测定定值电阻R₀、电源的电动势E和内阻r，调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，一个同学记录的是电流表A和电压表V₁的测量数据，另一同学记录的是电流表A和电压表V₂的测量数据，并根据数据描绘了如图7（b）所示的两条U—I图线，回答下列问题：

1.根据甲、乙两同学描绘的图线，可知                              （    ）

A．甲图学是根据电压表V₁和电流表A的数据

B．甲图学是根据电压表V₂和电流表A的数据

C．乙图学是根据电压表V₁和电流表A的数据

D．乙图学是根据电压表V₂和电流表A的数据

2.图象中两直线的交点表示滑动变阻器的滑动触头P滑到了最________端（填“左”或“右”）

3.不改动下面实物图（图8）中已接导线，请按照实验原理图（图7a）在实物图中把需要连接的导线补画上。

4.根据图7(b)，可以求出定值电阻R₀=________Ω，电源电动势E=________V，内阻r=________Ω.

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（10分）两位同学在实验室利用如图（a）所示的电路测定定值电阻R0以及电源的电动势E和内电阻r，调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，一个同学记录了电流表A和电压表V1　 的测量数据，另一同学记录的是电流表A和电压表V2的测量数据，并根据数据分别描绘了如图（b）所示的两条U-I直线，回答下列问题：

（1）该同学首先用多用电表粗略测量电源的电压，电表指针和选择开关分别如图所示，则该电表读数为__ ___V；

（2）根据甲乙两同学描绘的直线，可知甲同学是根据电压表　　 （填“V1”或“V2”）和电流表A的数据描绘的图线，可以测得　　　　 （填写物理量符号R0　 或 E和r），计算结果为　　　 ；

（3）甲、乙图线的交点表示滑动变阻器滑动触头恰好位于　　　　 （填：最左端、最右端或中间）。

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（10分）两位同学在实验室利用如图（a）所示的电路测定定值电阻R。、电源的电动势E和内电  阻r，调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，一个同学记录了电流表A和电压表V₁  的测量数据，另一同学记录的是电流表A和电压表V₂的测量数据，并根据数据分别描绘了如图（b）所示的两条U-/直线，回答下列问题：

（1）根据甲乙两同学描绘的直线，可知甲同学是根据电压表________（填“V₁”或“V₂”）和电流表A的数据描绘的图线，并可以测得________（填写物理量符号及计算结果）；乙同学是根据电压表________（填“V₁”或“V₂”）和电流表A的数据描绘的图线，并可以测得________（填写物理量符号及计算结果）

（2）该电路中电流表的读数________（填：“可能”或“不可能”）达到0.6A，理由是

________。

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两位同学在实验室利用如图(a)所示的电路测定定值电阻风、电源的电动势E和内电阻r，调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，一个同学记录了电流表A和电压表V1的测量数据,另一同学记录的是电流表A和电压表V₂的测量数据，并根据数据描绘了如图（b)所示的两条C/一J直线。回答下列问题：

(1) 根据两位同学描绘的直线，可知图线__ __（3分)(填“甲”或“乙”)是根据电压表乂和电流表A的数据所描绘的。

(2) 图象中两直线的交点表示(3分）     （   )

A. 滑动变阻器的滑片P滑到了最右端

B. 在本电路中该电源的输出功率最大

C. 定值电阻风上消耗的功率为0. 5W

D. 在本电路中该电源的效率达到最大值

(3)根据图(b)，可以求出定值电阻=____,电源电动势£：=__ __ V,内电阻r=__ __(每空1分)。

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两位同学在实验室利用如图（a）所示的电路测定定值电阻R。、电源的电动势E和内电阻r，调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，一个同学记录了电流表A和电压表V₁  的测量数据，另一同学记录的是电流表A和电压表V₂的测量数据，并根据数据分别描绘了如图（b）所示的两条U-I直线，回答下列问题：

（1）根据甲乙两同学描绘的直线，可知甲同学是根据电压表________（填“V₁”或“V₂”）和电流表A的数据描绘的图线，并可以测得________和  ________（填写物理量符号及计算结果）；乙同学是根据电压表________（填“V₁”或“V₂”）和电流表A的数据描绘的图线，并可以测得（填写物理量符号及计算结果）

（2）该电路中电流表的读数________（填：“可能”或“不可能”）达到0.6A，理由是    ________。

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两位同学在实验室中利用如图（a）所示的电路测定定值电阻R₀、电源的电动势E和内电阻r，调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，一个同学记录的是电流表A和电压表V₁的测量数据，另一同学记录的是电流表A和电压表V₂的测量数据．并根据数据描绘了如图（b）所示的两条U－I图线．回答下列问题：

（1）根据甲、乙两同学描绘的图线，可知                                                       （　　）

A．甲同学是根据电压表V₁和电流表A的数据

B．甲同学是根据电压表V₂和电流表A的数据

C．乙同学是根据电压表V₁和电流表A的数据

D．乙同学是根据电压表V₂和电流表A的数据

（2）图象中两直线的交点表示的物理意义是                                                  （　　）

A．滑动变阻器的滑动触头P滑到了最右端

B．电源的输出功率最大

C．定值电阻R₀上消耗的功率为0．5 W

D．电源的效率达到最大值

（3）根据图（b），可以求出定值电阻R₀＝　________Ω，电源电动势E＝　　V，内电阻r＝　　Ω．

（4）该电路中电流表的读数能否达到0．6 A，试说明理由．

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两位同学在实验室利用如图（a）所示的电路测定定值电阻R₀、电源的电动势E和内电阻r，调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，一个同学记录了电流表A和电压表V₁的测量数据，另一同学记录的是电流表A和电压表V₂的测量数据．并根据数据描绘了如图（b）所示的两条U—I直线。请回答下列问题：

（1）根据两位同学描绘的直线，可知图线________（填“甲”或“乙”）是根据电压表V₁和电流表A的数据所描绘的。

（2）图象中两直线的交点表示（________）

A．滑动变阻器的滑动头P滑到了最右端

B．在本电路中该电源的输出功率最大

C．定值电阻R₀上消耗的功率为0．5W

D．在本电路中该电源的效率达到最大值

（3）根据图（b），可以求出定值电阻R₀=________Ω，电源电动势E=________V，内电阻r=________Ω．

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