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如果给桃花授梨花花粉，能否结出果实呢？某兴趣小组对此进行探究，步骤如下：①在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平分成A、B两组。②将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子。③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。④将桃花花粉涂在A组花雌蕊的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上。⑤观察两组能否结出果实。
下列关于该实验的说法不正确的是
A.雄蕊和雌蕊是花的主要部分
B.④过程完成后应该给两组花套袋
C.步骤③和④完成的是受精过程
D.最可能的结果是A组结桃，B组不结桃
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某校学生在游览桃花园时，突发奇想，如果给桃花授以梨花花粉，是否依然能结出果实呢？在老师的支持下，他和同学们一起进行了探究。步骤如下：
①在果园里选择二十朵含苞待放的桃花，将其平均分成A、B两组。
②将A、B两组桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子。
③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。
④将X花粉涂在A柱头上，将梨花花粉涂在B组的柱头上。请回答：
（1）X应填_____。该实验的变量是_____。
（2）②将这些花的雄蕊去掉了，并分别套上透气的袋。她这样做的目的是_____。
（3）步骤③和④完成的是植物生殖过程中的_____，图中的花具有艳丽的花冠，可推断该植物传粉需借助_____；除此之外，在果实和种子形成之前还必须要完成_____过程。
（4）实验结果表明：A组结出了桃子，B组的花全部脱落。该实验中A组所起的作用应是_____。
（5）这种实验不能只用1朵花，也不能只做一次实验，还不能只局限于一种植物进行实验，其中的道理应该是_____。
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李明同学选择桃园中含苞欲放的四朵桃花进行了如下实验：甲花摘除雄蕊，乙花摘除雌蕊，丙花摘除花瓣，丁花摘除萼片．则肯定不会发育成果实的花是（ ）
A．乙 B．甲 C．丙 D．丁
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秋天，细心的张大爷在自家果园的果树上发现了能结出更好品质果实的枝条，他想把它保留下来，你建议他应该（ ）
A. 等来年开花时进行自花传粉 B. 等开花时接受同株花粉
C. 等开花时接受异株花粉 D. 取下变异的芽嫁接到砧木上
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秋天，细心的张大爷在自家果园的果树上发现了能结出更好品质果实的枝条，他想把它保留下来，你建议他应该（ ）
A. 等来年开花时进行自花传粉
B. 等开花时接受同株花粉
C. 等开花时接受异株花粉
D. 取下变异的芽嫁接到砧木上
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秋天,细心的张大爷在自家果园的果树上发现了能结出更好品质果实的枝条,他想把它保留下来,你建议他应该 ( )
A.等来年开花时进行自花传粉 B.等开花时接受同株花粉
C.等开花时接受异株花粉 D.取下变异的芽嫁接到砧木上
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秋天，细心的张大爷在自家果园的果树上发现了能结出更好品质果实的枝条，他想把它保留下来，你建议他应该 （ ）
A．等来年开花时进行自花传粉
B．等开花时接受同株花粉
C．等开花时接受异株花粉
D．取下变异的芽嫁接到砧木上
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秋天，细心的张大爷在自家果园的果树上发现了能结出更好品质果实的枝条，他想把它保留下来，你建议他应该（ ）
A．等来年开花时进行自花传粉 B．等开花时接受同株花粉
C．等开花时接受异株花粉 D．取下变异的芽嫁接到砧木上
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A．等来年开花时进行自花传粉
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C．等开花时接受异株花粉
D．取下变异的芽嫁接到砧木上
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A．等来年开花时进行自花传粉
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C．等开花时接受异株花粉
D．取下变异的芽嫁接到砧木上
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