（6分）验证机械能守恒定律的实验装置可用甲或乙两个方案进行(1)比较这两种方案，_____...

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（6分）验证机械能守恒定律的实验装置可用甲或乙两个方案进行

(1)比较这两种方案，________ (填“甲”或“乙”)方案好些.

(2)该同学开始实验时情形如图丙所示，接通电源释放纸带.请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方：①________②________

(3)该实验中得到一条纸带，且测得每两个计数点间的距离如图丁中所示.已知相邻两个计数点之间的时间间隔T=0.1 s.则物体运动的加速度a=________；该纸带是采用________ (填“甲”或“乙”)实验方案得到的.

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（6分）验证机械能守恒定律的实验装置可用甲或乙两个方案进行
(1)比较这两种方案，________ (填“甲”或“乙”)方案好些.
(2)该同学开始实验时情形如图丙所示，接通电源释放纸带.请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方：①________②________
(3)该实验中得到一条纸带，且测得每两个计数点间的距离如图丁中所示.已知相邻两个计数点之间的时间间隔T=0.1 s.则物体运动的加速度a=________；该纸带是采用________ (填“甲”或“乙”)实验方案得到的.

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在做“验证机械能守恒定律”的实验时，同学们设计了两种方案来进行实验，其装置分别如图甲和乙。
（1）比较这两种方案，________（填“甲”或“乙”）方案好些；
（2）某小组同学开始实验时情形如图丙所示，接通电源释放纸带。请指出该组同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方：
①，②____________；
（3）另一小组同学在实验中得到一条纸带，已知相邻两个计数点之间的时间间隔T=0.02s，且测得每两个计数点间的距离如图丁中所示，但有两处记录的数据被污染。则根据剩余数据计算出的物体运动的加速度a=________m/s²；由此判断，该纸带是采用实验方案________（填“甲”或“乙”）得到的。

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“验证机械能守恒定律”的实验装置可以采用图示的甲或乙方案来进行．

（1）比较这两种方案，______ （填“甲”或“乙”）方案好些．
（2）该同学开始实验时情形如图丙所示，接通电源释放纸带．请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方：
①______②______
（3）该实验中得到一条纸带，且测得每两个计数点间的距离如图丁中所示．已知相邻两个计数点之间的时间间隔T=O.1s．则物体运动的加速度a=______；该纸带是采用______．（填“甲”或“乙”）实验方案得到的．
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“验证机械能守恒定律”的实验装置可以采用图示的甲或乙方案来进行．

（1）比较这两种方案，______ （填“甲”或“乙”）方案好些．
（2）该同学开始实验时情形如图丙所示，接通电源释放纸带．请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方：
①______②______
（3）该实验中得到一条纸带，且测得每两个计数点间的距离如图丁中所示．已知相邻两个计数点之间的时间间隔T=O.1s．则物体运动的加速度a=______；该纸带是采用______．（填“甲”或“乙”）实验方案得到的．
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“验证机械能守恒定律”的实验装置可以采用图示的甲或乙方案来进行
1.比较这两种方案，________ (填“甲”或“乙”)方案好些.
2. 该同学开始实验时情形如图丙所示，接通电源释放纸带.请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方：
①________②________
3.该实验中得到一条纸带，且测得每两个计数点间的距离如图丁中所示.已知相邻两个计数点之间的时间间隔T=O.1 s.则物体运动的加速度a=________；该纸带是采用________ (填“甲”或“乙”)实验方案得到的.

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“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的（甲）或（乙）方案来进行．
（1）比较这两种方案，　　　　（填“甲”或“乙”）方案好些，理由是　　　　．
（2）如图（丙）是该实验中得到的一条纸带，测得每两个计数点间的距离如图（丙）所示，已知每两个计数点之间的时间间隔T=0.1s．物体运动的加速度a=　　　　；该纸带是采用　　　　（填“甲”或“乙”）实验方案得到的．简要写出判断依据　　　　．

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“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的（甲）或（乙）方案来进行．
（1）比较这两种方案，______（填“甲”或“乙”）方案好些．
（2）如图是该实验中得到的一条纸带，测得每两个计数点间的距离如图中所示，已知相邻两个计数点之间的时间间隔T=0.1s．物体运动的加速度a=______；该纸带是采用______（填“甲”或“乙”）实验方案得到的．
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（1）“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的（甲）或（乙）方案来进行．
①比较这两种方案，______（填“甲”或“乙”）方案好些．

②如图是该实验中得到的一条纸带，测得每两个计数点间的距离如图中所示，已知相邻两个计数点之间的时间间隔T=0.1s．物体运动的加速度a=______m/s²（保留两位有效数字）；该纸带是采用______（填“甲”或“乙”）实验方案得到的．
（2）某同学做描绘小灯泡（额定电压为3.8V，额定电流为0.32A）的伏安特性曲线实验，实验给定的实验器材如下：（本实验要求小灯泡的电压从零开始调至额定电压）
直流电源的电动势为4V（内阻不计）、电压表V（量程4V，内阻约为5kΩ）、
电流表A₁（量程0.6A，内阻约为4Ω）、电流表A₂（量程3A，内阻约为1Ω）、
滑动变阻器R₁（0到1000Ω，0.5A）、滑动变阻器R₂（0到10Ω，2A）、开关、导线若干．
①若该同学误将电流表和电压表接成如图甲所示的电路，其他部分连接正确，接通电源后，以下说法正确的是：______
A．小灯泡将发光 B．小灯泡几乎不亮
C．V表不会烧坏 D．A表将会烧坏
②电流表应该选______，滑动变阻器应该选______．请把图乙中的器材根据实验要求连接起来．
③该同学按照正确的电路图和正确的实验步骤，描出的伏安特性曲线如图丙所示，从图中可知小灯泡的阻值随小灯泡两端的电压的增大而______（填增大、减小、先增大后减小、先减小后增大），当给小灯泡加电压3.2V时，此时小灯泡的发热功率为______W（结果取2位有效数字）．

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（1）“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的(甲)或(乙)方案来进行。
①比较这两种方案，________(填“甲”或“乙”)方案好些。
②如图是该实验中得到的一条纸带，测得每两个计数点间的距离如图中所示，已知相邻两个计数点之间的时间间隔T＝0.1s．物体运动的加速度a＝；该纸带是采用________(填“甲”或“乙”)实验方案得到的．
（2）如图a，某同学要测量滑块与长木板间的动摩擦因数μ，没有打点计时器，他用一滴瓶作计时工具，已知从滴瓶的滴管中每隔一定时间会有一小液滴落下，将滴瓶放在滑块上，取一带有均匀刻度线的长木板，木板水平放置时，滑块放在木板左端，然后轻推滑块，给它一向右的初速度，结果在木板上得到如图b所示的液滴点迹；若将木板的右端A适当抬起，使木板与水平方向成a角，然后让滑块在A端开始下滑，结果在木板上得到如图c所示的液滴点迹，则根据图b、c可计算得到动摩擦因数μ=________ ．

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（6分）“验证机械能守恒定律”的实验可以用如图所示的（甲）或（乙）方案来进行．
（1）比较这两种方案，________（填“甲”或“乙”）方案好些．
（2）若相邻两个计数点之间的时间间隔T = 0．1 s，由上图中的纸带数据分析知：物体运动的加速度a = ________（结果保留两位有效数字）；该纸带是采用________（填“甲”或“乙”）实验方案得到的．

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