九年级物理解答题中等难度题
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探究声音的传播。实例1:用两个纸杯和一条细线制成了“土电话”,如图所示。甲乙两同学按要求用“土电话”打电话。甲同学将纸杯扣在耳朵上,乙同学对着另一个纸杯轻声说话。甲同学可听到清晰的讲话声。将连接两纸杯的细绳剪断后,则听不到乙同学的讲话声。实例2:甲同学将耳朵贴在桌面上,乙用手指在桌面上滑动,甲听到清晰的摩擦 声。当耳朵稍微离开桌面,就听不到摩擦声。以上实验事实说明:
(1)_________;
(2)如果乙用手指轻敲桌面,甲将耳朵贴在桌面上听,声音大,将耳朵离开桌面听,声音变小,这个实验事实说明甲听到声音的强弱______有关。
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
小明晚上睡觉时,将机械式手表放在枕头下,他的耳朵贴在枕头上能比在空气中更清晰地听到手表秒针走动时的“嘀嗒”声,此现象能说明( )
A.只有固体才能传声 | B.声音在固体中传播时音色比在空气中好 | |
C.固体传播声音效果比空气好 | D.声音在固体中传播时音调比在空气中高 |
九年级物理选择题困难题查看答案及解析
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将耳朵贴在桌面上,用手指轻敲桌面,我们能听到清晰的敲击声,这个现象表明________可以传声.在水中的鱼能被它们喜欢的声音吸引,表明________也能传声.我们在教室听老师讲课,老师的声音是通过________传播到我们耳中的.
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
如图所示,是八年(2)班物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真空中传播时的一些情境.
(1)甲图中贴在桌面上的耳朵听到声音, 说明声音在_______中能传播;
(2)乙图中耳朵(未贴在玻璃缸上)听到的声音是通过_______和_________传到耳朵里去的;
(3)丙图中当向外不断地抽气时,闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱,说明声音在_______中不能传播.
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将耳朵贴在长铁管的一端,让另外一个同学敲一下铁管的另一端,会听到两个敲打的声音.这个事实说明
A.敲打在空气中形成了两个声音
B.声音在空气中发生了反射
C.声音在铁管中发生了反射
D.声音在不同介质中传播速度不同
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