在自然环境中常常是多种微生物混杂在一起,要对其中的某种微生物进行研究,就必需获得其纯培养物,以排除其他微生物的干扰。下列关于微生物纯培养的叙述中,不正确的是( )
A.分离和纯培养微生物最常用的培养基是琼脂固体培养基
B.分离和纯培养微生物最常用的手段是平板分离微生物
C.涂布平板法和稀释平板法是平板分离法常用的两种方法
D.平板分离法可以采取连续划线的方法使微生物均匀分布
高二生物选择题中等难度题
在自然环境中常常是多种微生物混杂在一起,要对其中的某种微生物进行研究,就必需获得其纯培养物,以排除其他微生物的干扰。下列关于微生物纯培养的叙述中,不正确的是
A. 分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一的氮源
B. 平板划线法和稀释涂布平板法是常用的两种方法
C. 分离土壤中不同的微生物,要采用不同的稀释度
D. 平板划线法可以采取连续划线的方法使微生物均匀分布
高二生物单选题简单题查看答案及解析
在自然环境中常常是多种微生物混杂在一起,要对其中的某种微生物进行研究,就必需获得其纯培养物,以排除其他微生物的干扰。下列关于微生物纯培养的叙述中,不正确的是( )
A.分离和纯培养微生物最常用的培养基是琼脂固体培养基
B.分离和纯培养微生物最常用的手段是平板分离微生物
C.涂布平板法和稀释平板法是平板分离法常用的两种方法
D.平板分离法可以采取连续划线的方法使微生物均匀分布
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析
在自然环境中常常是多种微生物混杂在一起,要对其中的某种微生物进行研究,就必需获得其纯培养物,以排除其他微生物的干扰。下列关于微生物纯培养的叙述中,不正确的是()
A. 分离和纯培养微生物最常用的培养基是琼脂固体培养基
B. 分离和纯培养微生物最常用的手段是平板分离微生物
C. 平板划线法和稀释涂布平板法是平板分离法常用的两种方法
D. 平板分离法可以采取连续划线的方法使微生物均匀分布
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
在自然环境中常常是多种微生物混杂在一起,要对其中的某种微生物进行研究,就必需获得其纯培养物,以排除其他微生物的干扰。下列关于微生物纯培养的叙述中,不正确的是
A.分离和纯培养微生物最常用的培养基是琼脂固体培养基
B.分离和纯培养微生物最常用的手段是平板分离微生物
C.涂布平板法和稀释平板法是平板分离法常用的两种方法
D.平板分离法可以采取连续划线的方法使微生物均匀分布
高二生物选择题简单题查看答案及解析
在生产研究上,常常需要进行微生物的培养和计数。回答下列与微生物的培养与利用有关的问题:
(1)下图是利用______________法将微生物接种到固体培养基上,把混合的菌种逐步稀释分散获得______________菌落。接种后培养基应______________放在37 ℃恒温培养箱中进行培养。
(2)分析下面培养基的配方:NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4•7H2O、KCl、H2O。若此培养基用于筛选尿素分解菌,则应除去上述培养基成分中的________,并加入______________和________,以补充其生活所需的______________和________。培养基中加入酚红作指示剂的原因是尿素分解菌能合成________将尿素分解为氨,使培养基pH发生改变,酚红由黄变红,使菌落周围呈现红色。
(3)三位同学用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中细菌数量。在对应稀释倍数为106的培养基中,取0.2 mL稀释液涂布,得到以下统计结果:
甲同学涂布了1个平板,统计的菌落数是260;
乙同学涂布了三个平板,统计的菌落数是210、240和246,取平均值232;
丙同学涂布了三个平板,统计的菌落数是21、212和256,取平均值163;
在三位同学的统计中,____________同学的统计结果是相对准确可信的。按照该同学的结果,每毫升原液中的菌体数是______________。
(4)实验结束后,使用过的培养基应该进行_____________处理后,才能倒掉。
高二生物非选择题中等难度题查看答案及解析
在生产研究上,常常需要进行微生物的培养和计数。回答下列与微生物的培养与利用有关的问题
(1)下图是利用______________法将微生物接种到固体培养基上,把混合的菌种逐步稀释分散获得______________菌落。接种后培养基应______________放在37℃恒温培养箱中进行培养。
(3)分析下面培养基的配方:NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4•7H2O、KCl、H2O。若此培养基用于筛选尿素分解菌,则应除去上述培养基成分中的________,并加入______________和________物质,以补充其生活所需的______________和________。培养基中加入酚红作指示剂的原因是尿素分解菌能合成________将尿素分解为氨,使培养基pH发生改变,酚红由黄变红,使菌落周围呈现红色。
(4)三位同学用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中细菌数量。在对应稀释倍数为106的培养基中,取0.2ml稀释液涂布,得到以下统计结果:
甲同学涂布了1个平板,统计的菌落数是260;
乙同学涂布了三个平板,统计的菌落数是210、240和246,取平均值232;
丙同学涂布了三个平板,统计的菌落数是21、212和256,取平均值163;
在三位同学的统计中,____________同学的统计结果是相对准确可信的。按照该同学的结果,每毫升原液中的菌体数是______________。用这种方法测得的菌体数比实际活菌数量______________。
(4)实验结束后,使用过的培养基应该进行_____________处理后,才能倒掉。
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
下列关于单倍体植株与育种的叙述,错误的是( )
A. 明显缩短育种年限 B. 能排除显隐性干扰,提高效率
C. 细胞均只含有一个染色体组 D. 对F1的花药要进行离体培养
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析
下列关于单倍体育种的过程和特点的叙述,错误的是
A. 缩短肓种年限
B. 能排除显隐性干扰,提高效率
C. 需要用秋水仙素处理种子或幼苗
D. 对F1的花药要进行离体培养
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
下列是以酵母菌为材料进行的实验,有关叙述错误的是( )
A.探究酵母菌种群数量变化,应设空白对照排除无关变量干扰
B.探究酵母菌的呼吸方式,可用溴麝香草酚蓝水溶液检测产生的CO2
C.培养酵母菌应选择20℃左右的温度
D.用稀释涂布平板法培养计数,应选择30﹣300菌落数的平板
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自然界中的微生物往往是混杂生长的。人们在研究微生物时一般要将它们分离提纯,然后进行数量的测定。下面是对大肠杆菌进行数量测定的实验,请回答有关问题。
(1)步骤:①制备稀释倍数为102、103、104、105、106的系列稀释液。
②用稀释涂布平板法接种样品。③适宜温度下培养。
结果分析:(1)测定的大肠杆菌数,在对应稀释倍数为106的培养基中,得到以下几种统计结果,正确可信的是__________。
A.一个平板,统计的菌落数是230
B.两个平板,统计的菌落数分别是220和260,取平均值240
C.三个平板,统计的菌落数分别是210、50和520,取平均值260
D.四个平板,统计的菌落数分别是210、300、240和250,取平均值250
(2)一同学在稀释倍数为106的培养基中测得平板上菌落数的平均值为234,那么每毫升样品中的菌落数是(涂布平板时所用稀释液的体积为0.2 mL)__________。
(3)用这种方法测定密度,实际活菌数量要比测得的数量__________,因为________________________________________________________________________
(4)某同学在测定大肠杆菌的密度时发现,在培养基上还有其他杂菌的菌落,能否肯定该大肠杆菌的品系被污染了?为什么?
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