下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）
A．孔子让他的学生谈谈各自的志向，子路抢着发言，冉有、公西华、曾晳是在老师点名后才发言的。最后，曾晳的发言得到了老师的赞许。（《论语》）
B．孙权听从谋臣的建议，谎称国太病危，骗孙夫人携阿斗回吴，让刘备拿荆州来换阿斗。孙夫人携阿斗离去时，被赵云、张飞截下，留下阿斗，只放回了孙夫人。（《三国演义》）
C．在金陵十二钗正册中，王熙凤的判词是：“凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。”（《红楼梦》）
D．舞会上拉斯蒂涅结识了贵妇鲍赛昂夫人，并到她家里做客，不料竟意外地看到鲍赛昂夫人在和高老头吻别。（《高老头》）
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下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）
A．孔子让他的学生谈谈各自的志向，子路抢着发言，接着冉有、公西华、曾皙是在老师点名后才发言的。最后，子路的发言得到了老师的赞许。（《论语》）
B．叶公询问孔子是个怎样的人，孔子学生不知怎么回答。孔子说，你应该告诉他，孔子是个“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”的人。（《论语》）
C．大卫成了名作家，但朵拉离开了人世。大卫在极度悲痛之中决定出门旅行。他在国外漂泊了数年。这数年里他一边旅行，一边埋头写作。（《大卫·科波菲尔》）
D．渔民佩葛蒂、海姆等人，尽管家贫如洗，没有受过教育，却很诚朴、善良，与富有的史蒂尔福斯及其所作所为形成了鲜明的对比。（《大卫·科波菲尔》）
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下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）
A．孔子让他的学生谈谈各自的志向，子路抢着发言，冉有、公西华、曾晳是在老师点名后才发言的。最后，曾晳的发言得到了老师的赞许。（《论语》）
B．孙权听从谋臣的建议，谎称国太病危，骗孙夫人携阿斗回吴，让刘备拿荆州来换阿斗。孙夫人携阿斗离去时，被赵云、张飞截下，留下阿斗，只放回了孙夫人。（《三国演义》）
C．在金陵十二钗正册中，王熙凤的判词是：“凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。”（《红楼梦》）
D．舞会上拉斯蒂涅结识了贵妇鲍赛昂夫人，并到她家里做客，不料竟意外地看到鲍赛昂夫人在和高老头吻别。（《高老头》）
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关于名著的表述，不正确的一项是（ ）
A．孔子经常和弟子们闲话个人志向，“颜渊、季路侍”一节就表现出了一种可贵的人文关怀，尊老爱幼，对朋友忠诚，这正是孔子“仁者爱人”思想的具体表现。（《论语》）
B．《论语》作为儒家思想的经典，充分反映了儒家的治国理念，如果说《论语》有什么思想能够统率全书的话，那就是“仁”。（《论语》）
C．《大卫·科波菲尔》中大卫的是非观念和健全人格是在房东密考伯夫妇的帮助下确立起来的，密考伯要大卫记住他的教训，“债多不愁，乐天知命”的性格成为文学中的典型，称为“密考伯主义”。（《大卫·科波菲尔》）
D．《大卫·科波菲尔》 主要描写大卫如何战胜挫折,吸取教训,走上正确的人生道路的过程。从这个意义上说，它是部典型的教育小说。（《大卫·科波菲尔》）
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关于名著的表述，不正确的一项是（ ）
A．孔子经常和弟子们闲话个人志向，“颜渊、季路侍”一节就表现出了一种可贵的人文关怀，尊老爱幼，对朋友忠诚，这正是孔子“仁者爱人”思想的具体表现。（《论语》）
B．《论语》作为儒家思想的经典，充分反映了儒家的治国理念，如果说《论语》有什么思想能够统率全书的话，那就是“仁”。（《论语》）
C．《大卫·科波菲尔》 主要描写大卫如何战胜挫折,吸取教训,走上正确的人生道路的过程。从这个意义上说，它是部典型的教育小说。（《大卫·科波菲尔》）
D．《大卫·科波菲尔》中大卫的是非观念和健全人格是在房东密考伯夫妇的帮助下确立起来的，密考伯要大卫记住他的教训，“债多不愁，乐天知命”的性格成为文学中的典型，称为“密考伯主义”。（《大卫·科波菲尔》）
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阅读下面《论语》选段，完成第各题。
材料一： 子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。” 子贡：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨。’其斯之谓与？” 子曰：“赐也，始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。”（《论语·学而》）
材料二： 子曰：“诵《诗》三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对；虽多，亦奚以为？” （《论语·子路》）
1.下列各项中，对选段理解不正确的一项是（ ）
A.子贡受到老师的启发，认为就象《诗经》所说的，完善人格要象玉石器物的磨制一样，精雕细刻，精益求精。
B.孔子认为“贫而无谄，富而无骄”和“贫而乐，富而好礼”二者是有层次和境界上的区别的。前者只是物质追求，而后者则是更高境界的精神追求。
C.孔子认为做人不仅要做到在贫穷的时候能够不去讨好人，富裕的时候不骄傲自大；还应该在精神上追求乐和礼，做到居贫乐道，处富好礼。
D.孔子回答学生提出的问题，能够循循善诱，通过启发引导，使学生有所体会，达到认知。
2.请结合材料二，说说这一语段体现了孔子怎样的学习观。请联系实际谈谈你的理解。
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为号召学生阅读名著，校学生会将开展一次名著阅读讨论会，假如你将应邀参加这次活动并发言，请你为这次活动准备一则简短的发言。
要求：联系你阅读过的名著，谈谈阅读名著的好处。观点鲜明，并至少运用两种修辞手法。80字左右。
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补写出下列句子的空缺部分。
（1）关汉卿在《窦娥冤》中借窦娥之口指责天地，认为天地：“_______________________！”对天地在人们心中的崇高地位做了深刻颠覆。
（2）关汉卿在《窦娥冤》中借窦娥之口直指现实善恶错位“_______________________”与应有的天道公理形成鲜明对比。
（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说：“_______________________。”
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根据要求，回答问题。
《论语》记录了孔子与弟子间的许多对话，如《先进》篇：
子路问：“闻斯（1）行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”
冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。”
公西华曰：“由也问闻斯行诸，子曰，‘有父兄在’；求也问闻斯行诸，子曰，‘闻斯行之’。
赤也惑，敢问。”子曰：“求也退，故进之；由也兼人（2），故退之。”
注释：（1）斯：就。 （2）兼人：勇于作为。
请简要概述孔子三次回答的内容，并说明短文反映了孔子怎样的思想。
概述：
思想：
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的询问，公西华认为自己能力不足，仍需要学习，对于宗庙祭祀朝见天子之事，他说“_____，_________________”。
（2）《曹刿论战》中，表明曹刿坚持进见鲁庄公的原因的句子是“______，_______”。
（3）《陋室铭》中，描写陋室环境的句子是“_______，_______”。
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下列各项对名著的表述正确的一项是（ ）
A．孔子是一个富于感情的人。他会生气地斥责学生宰予大白天睡觉“朽木不可雕也”；也会对他欣赏的学生颜回连连称赞；在武城听到弦歌之声，他对子游这套不以为然，“莞尔而笑”，笑过之后，又连忙解释“前言戏之耳”；被人误解和南子有不正当关系，他急得指天发誓。
B．孔子与众弟子谈及志向时，子路说他的志向是“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”孔子喟然叹曰：“吾与点也。”
C．大卫受继父毒打，被锁在楼上。佩葛蒂只能掩面而泣，不敢来解救他；只有他的母亲在夜半时分，悄悄通过钥匙孔对话，说他是她以心目中的宝贝，她将永远爱他。
D．亚摩斯海滨，一艘从外国归来的船在暴风雨中即将沉没，青年渔民海姆奋不顾身地下海救人。当他游近时，认出在船上挣扎求生的人正是诱骗他未婚妻的史蒂尔福斯，他愤怒地放弃了营救这个感情骗子。
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