分类、类比是初中化学常用的学习方法。
(1)化学实验可按其主要目的分为:物质发生化学反应条件的探究,物质性质的探究,物质含量的探究等。据此应将下列实验中D与 (填“A”或 “B”或 “C”)归为一类,依据的实验目的是 。
A | B | C | D |
(2)在氧化还原反应中,元素化合价升高的反应物为还原剂,反之为氧化剂。则上述实验B中,氧化剂是 ,请写出由一种单质和一种化合物发生化合反应的化学方程式 (其中单质为还原剂,化合物为氧化剂)。
九年级化学填空题中等难度题
分类、类比是初中化学常用的学习方法。
(1)化学实验可按其主要目的分为:物质发生化学反应条件的探究,物质性质的探究,物质含量的探究等。据此应将下列实验中D与 (填“A”或 “B”或 “C”)归为一类,依据的实验目的是 。
A | B | C | D |
(2)在氧化还原反应中,元素化合价升高的反应物为还原剂,反之为氧化剂。则上述实验B中,氧化剂是 ,请写出由一种单质和一种化合物发生化合反应的化学方程式 (其中单质为还原剂,化合物为氧化剂)。
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分类、类比是学习化学常用的方法,掌握这些方法有助于学生学习化学知识。
(1)初中化学有许多实验,若按照实验主要目的可将实验分为:探究物质发生化学反应前后质量关系,探究物质的性质,探究物质的含量等。据此应将下列实验中的D与_______(填“A”或“B”或“C”)归为一类,依据是_____。
A | B | C | D |
(2)①电子数为 10 的粒子很多,其中包含电子数等于质子数的一些粒子。请将合适的化学符号填入空白HF、H2O、_____、CH4、Ne。
②查阅资料得知Mg、Mn、Fe、Cu四种金属活动性顺序是:“由强到弱”。若用实验验证这个结论,可以通过以下三个置换反应验证, 其中两个反应的化学方程式为:A.、B.,结合上述两个反应的化学方程式,请写出缺少的一个反应的化学方程式为_____。
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分类、类比和总结是初中化学常用的学习方法。
(1)初中化学实验可按实验目的分为:探究物质的性质,探究物质的含量,探究反应的条件等,根据实验目的,可将实验_____(填字母)分为一类;分类的依据是_____。
A.测定空气中氧气的含量 | B.探究可燃物燃烧的条件 | C.探究反应前后物质的质量关系 | D.探究铁钉生锈的条件 |
(2)工业上可用电解饱和氯化钠溶液制取氢氧化钠,同时还能生成两种气体单质,生成的两种气体在点燃的条件下反应会生成制盐酸的气体,请写出上述制取氢氧化钠的化学方程式:_____;此反应前后化合价发生改变的元素为_____(填元素符号)。
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分类、类比是学习化学常用的方法。
(1)初中化学实验可以按照实验目的分为:“混合物的分离提纯实验”、“探究反应条件实验”“探究物质性质实验”等。据此我们可以将实验A与实验①_____(填字母)分为一类,分类依据是②_____。
(2)在金属活动性顺序中,排在前面的“钾、钙、钠”三种金属与盐溶液接触时先与溶液中的水反应生成碱和氢气。已知金属钾与水反应的化学方程式为:2K+2H2O═2KOH+H2↑.现将金属钠加入硫酸铜溶液中,请写出发生总反应的化学方程式为①_____。金属钠很容易被空气中的氧气氧化,由此推测实验室保存金属钠的注意事项是②_____。
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分类、类比、推理都是学习化学的常用方法。
(1)初中化学有许多实验,为了便于研究,我们可以把化学实验按照研究目的分为探究物质的性质、探究物质的制备、探究反应条件等。
据此应将下列实验中的 D 与____________________归为一类,依据是______________。
A B C D
(2)C 和 CO 是初中化学学过的具有还原性的物质,通过学习分析碳还原氧化铁、氧化铜得出的结论是:具有还原性的物质参与反应时, 其所含元素中一定有元素化合价在反应后____________(填“升高、降低或者不变”)。依据上述结论,则在反应 中, 具有还原性的物质是___________________________________。
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分类、类比、推理都是学习化学常用的方法.
(1)初中化学有许多实验,为了便于研究,我们可以把化学实验按照探究目的分为探究物质的性质、探究物质的制备、探究反应条件等。据此应将下列实验中的D与______归为一类,依据是_________。
A | B | C | D |
(2)已知Cl2+H2O=HCl+HClO,为了探究次氯酸HClO的漂白性,某同学设计了如下的实验。
①通入Cl2后,从集气瓶A中干燥的红色布条不褪色的现象可得出的结论是________;从集气瓶B中湿润的红色布条褪色的现象可得出的结论是__________;
②为了证明是HClO使湿润的红色布条褪色,你认为还应增加的实验是________。
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(4分)分类、类比是学习化学常用的方法。
(1)初中化学有许多实验,若按照实验主要目的可将实验分为:探究化学反应前后物质的质量关系、探究物质的性质、探究物质的含量等。据此应将下列实验中的D与________(填“A”或“B”或“C”)归为一类,依据是_______________________________________。
A | B | C | D |
(2)许多物质的命名与元素的化合价高低有关,如锰酸钾、高锰酸钾,其中锰元素的化合价分别为+6、+7。氯元素常见的化合价有+7、+5、+1、-1等,由此推测钠元素、氯元素和+7价氯元素三种元素组成的化合物的名称为_____________,化学式为_____________。
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学习化学常用的方法有分类、类比等。
(1)初中化学许多实验,按其主要目的分为:探究物质的性质、混合物的分离提纯、探究物质的含量等。据此应将下列实验中的D与________(填“A”或“B”或“C”)归为一类,依据是________。
A | B | C | D |
(2)装饰材料通常会释放出一种有害气体甲醛,其实醛类是一类物质,甲醛化学式为HCHO,乙醛化学式为CH3CHO,丙醛化学式为CH3CH2CHO,请你写出丁醛的化学式(含有四个碳原子)________,甲醛燃烧产物与甲烷相似,写出甲醛燃烧的化学方程式________。
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分类、类比是学习化学常用的方法。
(1)初中化学实验可以按照实验目的分为:“物质含量的探究”、“探究反应条件实验”、“混合物的分离提纯”等。因此应将下列实验中的B与实验____(填“A”或“C”或“D”)归为一类,分类依据是_________。
(2)甲烷、乙烷、丙烷、丁烷等分子结构相似的一类有机化合物,统称为“烷烃”
物质 | 甲烷 | 乙烷 | 丙烷 | 丁烷 | … |
化学式 | CH4 | C2H6 | C3H8 | … |
根据上表“烷烃”化学式排列规律,你认为丁烷的化学式为_________,丙烷燃烧与甲烷燃烧类似,丙烷完全燃烧的化学方程式是___________________。
九年级化学简答题简单题查看答案及解析
分类、类比和推理是学习化学常用的方法。
(1)化学实验可按其主要目的分为:探究化学反应的质量变化,探究物质的性质,探究物质的含量等,据此应将下列实验中的 B 与__________(填“A”或“C”或“D”)归为一类,依据是___。
A | B | C | D |
(2)以化合价为纵坐标,物质类别为横坐标所绘制的图象叫价类图如图为碳的价类图,例如 C 点可能标示+2 价的碳的氧化物,则 B 点对应的物质类别是_____。查资料可知:元素处于最高价,只有氧化性:元素处于最低价,只有还原性,则 C 点对应的物质可能具有的性质是_________。
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