阅读下面这首诗,完成后面题目。
慈姥矶①
何逊
暮烟起遥岸,斜日照安流。
一同心赏夕,暂解去乡忧。
野岸平沙合,连山远雾浮。
客悲不自已,江上望归舟。
【注】①这首诗写作者辞家出门,有友人送至矶下。
1.诗的颈联中,有两个字用得十分传神,请找出来加以赏析。(6分)
2.诗人的情感有怎样的变化?请结合全诗分析。(5分)
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阅读下面这首诗,完成后面题目。
慈姥矶①
何逊
暮烟起遥岸,斜日照安流。
一同心赏夕,暂解去乡忧。
野岸平沙合,连山远雾浮。
客悲不自已,江上望归舟。
【注】①这首诗写作者辞家出门,有友人送至矶下。
1.诗的颈联中,有两个字用得十分传神,请找出来加以赏析。(6分)
2.诗人的情感有怎样的变化?请结合全诗分析。(5分)
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阅读下面这首唐诗,完成后面题目。
《后出塞五首(其二)》
杜甫
朝进东门营,暮上河阳桥。落日照大旗,马鸣风萧萧。平沙列万幕,部伍各见招。
中天悬明月,令严夜寂寥。悲笳数声动,壮士惨不骄。借问大将谁,恐是霍嫖姚。【注】
【注】嫖姚,指西汉大将霍去病。‚嫖姚同剽姚,霍去病曾以“嫖姚校尉”一战成名。
1.下列对本诗的理解,不正确的一项是
A. 杜甫的边塞诗写得独具特色,他的《前后出塞》共十四首。本诗以一个刚刚入伍新兵的口吻,叙述了出征关塞的军营生活。
B. “朝进东门营,暮上河阳桥。”交待了入伍的时间、地点、出征的去向。叙写了一个战士早上报到,晚上就要随队伍向边关开拔的经历。
C. “中天悬明月”至“壮士惨不骄。”描写了一轮明月高悬的夜晚,军纪森严严明,将士们听到悲笳阵阵,思乡之情油然而生,倍感寂寥。
D. 全诗写景抒情层次井然,步步相生,有声有色。故宋人刘辰翁赞云:“其时、其景、其情,真横槊间意,复欲一语似此,千古不得。”
2.王昌龄的边塞诗在中国诗歌史上享有盛誉,下列诗句均出其手。请你判断下面诗句中,不属于边塞诗的一项是
A. 更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁。
B. 斜抱云和深见月,朦胧树色隐昭阳。
C. 琵琶起舞换新声,总是关山旧别情
D. 平沙日未没,黯黯见临洮。
3.这首诗,勾画出哪几个军旅生活的图景,请结合诗句简析。
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阅读下面一首唐诗,完成后面的题目。
泊舟盱眙①
常建
泊舟淮水次,霜降夕流清。②
夜久潮浸岸,天寒月近城。
平沙依雁宿,候馆③听鸡鸣。
乡国云霄外,谁堪羁旅情。
注释:①诗人时任盱眙县尉,仕途失意。②次:停留。③候馆:旅馆。
(1)请赏析本诗颈联的写景特点以及所抒发的情感。
(2)前人评价这首诗“心思之巧,最易启人聪颖。”请说说这首诗是如何做到构思精巧的。
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阅读下面这首唐诗,完成后面题目。
水调歌
无名氏
平沙落日大荒西,陇上明星高复低。
孤山几处看烽火,壮士连营候鼓鼙。
1.诗歌一、二句主要采用了怎样的写景顺序?营造出怎样的意境?请结合诗句作简要分析。(6分)
2.“壮士连营候鼓鼙”一句中的“候”字在有些选本中写作“听”,你认为哪个字用得妙?请作简要分析。(6分)
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阅读下面这首唐诗,完成后面题目。
水调歌
无名氏
平沙落日大荒西,陇上明星高复低。
孤山几处看烽火,壮士连营候鼓鼙。
1.诗歌前两句主要采用了怎样的写景顺序?营造出怎样的意境?请结合诗句作简要分析。(5分)
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2.“壮士连营候鼓鼙”一句中的“候”字在有些选本中写作“听”,你认为哪个字用得妙?请作简要分析。(6分)
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阅读下面的文言文,完成后面题目。
马文升,字负图,貌瑰奇多力。登景泰二年进士,授御史。历按山西、湖广,风裁甚著。成化初,召为南京大理卿。满四之乱,录功进左副都御史。振巩昌、临洮饥民,抚安流移,绩甚著。是时败寇黑水口,又败之汤羊岭,勒石纪之而还。进右都御史,总督漕运。淮、徐、和饥,移江南粮十万石、盐价银五万两振之。孝宗即位,召拜左都御使。弘治元年上言十五事,悉议行。帝耕藉田,教坊以杂戏进。文升正色曰:“新天子当使知稼穑艰难,此何为者?”即斥去。明年,为兵部尚书,督团营如故。承平既久,兵政废弛,西北部落时伺塞下。文升严核诸将校,黜贪懦者三十余人。奸人大怨,夜持弓矢伺其门,或作谤书射入东长安门内。为兵部十三年,尽心戎务,于屯田、马政、边备、守御,数条上便宜。国家事当言者,即非职守,亦言无不尽。尝以太子年及四龄,当早谕教。请择醇谨老成知书史者,保抱扶持,凡言语动止悉导之以正。山东久旱,浙江及南畿水灾,文升请命所司振恤,练士卒以备不虞。帝皆深纳之。在班列中最为耆硕,帝亦推心任之,诸大臣莫敢望也。吏部尚书屠滽罢,倪岳代滽,岳卒,以文升代。南京、凤阳大风雨坏屋拔木,文升请帝减膳撤乐,修德省愆,御经筵,绝游宴,停不急务,止额外织造,振饥民,捕盗贼。已,又上吏部职掌十事。帝悉褒纳。正德时,朝政已移于中官,文升老,连疏求去,许之。家居,非事未尝入州城。语及时事,辄颦蹙不答。五年卒,年八十五。文升有文武才,长于应变,朝端大议往往待之决。功在边镇,外国皆闻其名。尤重气节,厉廉隅,直道而行。卒后逾年,大盗至钧州,以文升家在,舍之去。
(节选自《明史·马文升传》)
1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )
A.登景泰二年进士 登:升职。
B.录功进左副都御史 录:记载。
C.振巩昌、临洮饥民 振:救济。
D.勒石纪之而还 勒:铭刻。
2.以下各组句子中,全都表明马文升劝谏皇上“修身爱民”内容的一组是( )
①新天子当使知稼穑艰难②即非职守,亦言无不尽③凡言语动止悉导之以正
④文升请命所司振恤⑤减膳撤乐,修德省愆⑥止额外织造,振饥民,捕盗贼
A.①②③ B.①⑤⑥ C.②④⑥ D.③④⑤
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.马文升仕途顺利,政绩卓著。他被委任御史以后,历任多项职务。功业主要表现在两个方面:一是处理受灾民众的善后问题;二是击败扰乱社会秩序的贼寇。
B.马文升为人正直,处事严明。他敢于直言劝谏,奏事进言均得到采纳;又能够严格考察部属,曾罢免贪婪懦弱者三十余人,奸人怨恨,对他大肆威胁和污蔑。
C.马文升尽心军事,关注民生。他任兵部尚书十多年,对屯田、边备等职责勇于进言。在代吏部尚书时,南京等地遭遇风雨灾害,他又请求皇上救助灾地百姓。
D.马文升文武全才,声名远扬。朝廷大事往往等他决断,又有显赫边功,外国皆闻其名。为人重气节,品行端正,以至于大盗各处骚扰,也不去钧州他的家乡。
4.把文中画横线的名子翻译成现代汉语。
(1)在班列中最为耆硕,帝亦推心任之,诸大臣莫敢望也。
答:
(2)家居,非事未尝入州城。语及时事,辄颦蹙不答。
答:
5.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)因人之力而敝之,不仁。
答:
(2)秦王购之金千斤,邑万家。
答:
(3)夫人之相与,俯仰一世。
答:
(4)舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
答:
(5)以其求思之深而无不在也。
答:
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阅读下面这首诗,完成后面小题。
涉江采芙蓉
《古诗十九首》
涉江采芙蓉,兰泽多芳草。
采之欲遗谁,所思在远道。
还顾望旧乡,长路漫浩浩。
同心而离居,忧伤以终老。
1.诗中写“涉江采芙蓉”,为何是采“芙蓉”,而不是其它?
2.这首诗最后一句说“忧伤以终老”,这里的“忧伤”具体包含了哪些情愫呢?试结合全诗作分析。
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阅读下面一首宋诗,完成后面的题目。(8分)
幸存者
高凯
1.这首诗第一句用“走”描写暴风雨,有什么作用?(4分)
2.赏析这首诗的艺术手法。 (4分)
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阅读下面一首宋诗,完成后面题目。
早晴至报恩山寺
文与可
山石巉巉磴①道微,拂松穿竹露沾衣。
烟开远水双鸥落,日照高林一雉飞。
大麦未收治圃晚,小蚕犹卧斫桑稀。
暮烟已合牛羊下,信马林间步月归。
【注】①磴:石级。
1.请结合本诗的颔联和颈联,分析诗人是如何写景的。(6分)
2.这首诗表达了诗人怎样的情感?请结合全诗简要分析。(5分)
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阅读下面这首诗,完成后面的题目。(8分)
雨过山村
王建
雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去,闲着中庭栀子花。
1.请阅读鉴赏这首诗,简要分析诗中表达了一种怎样的情景(3分)
2.其中哪一句最突出表现了这种趣味气息?为什么?(5分)
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