修改病句:文化与修养共存,智慧与幸福同在。在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。①一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。②如果没有培养起对阅读从小的兴趣,就很难从阅读中体会到快乐与幸福。
①修改:__________________②修改:__________________
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修改病句:文化与修养共存,智慧与幸福同在。在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。①一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。②如果没有培养起对阅读从小的兴趣,就很难从阅读中体会到快乐与幸福。
①修改:__________________②修改:__________________
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下面语段中画线的三个句子都有语病,请任选两句修改。(2分)
文化与修养共存,智慧与幸福同在。在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。① 一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。② 一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。③ 如果没有培养起对阅读从小的兴趣,就很难从阅读中体会到快乐与幸福。
我选 句,修改后的句子:
我选 句,修改后的句子:
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下面语段中画线的句子各有一处表达错误,请指出修改意见。(3分)
文化与修养共存,智慧与幸福同在。在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。①一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。②一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。③如果没有培养起对阅读从小的兴趣,就很难从阅读中体会到快乐与幸福。
第①句:
第②句:
第③句:
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下面语段中画线的三个句子都有语病,请把它们找出来,加以改正。(3分)
文化与修养共存,智慧与幸福同在。在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。①一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。②一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。③如果没有培养起对阅读从小的兴趣,就很难从阅读中体会到快乐与幸福。
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下面语段中画线的三个句子都有语病,请把它们找出来,加以改正。(6分)
文化与修养共存,智慧与幸福同在。在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。①一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。②一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。③如果没有培养起对阅读从小的兴趣,就很难从阅读中体会到快乐与幸福。
改正:①________
②________________
③________________
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下面语段中画线的三个句子都有毛病,请把它们找出来,加以改正。(3分)
文化与修养并存,智慧与幸福同在。在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。①一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。②一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。③如果没有培养起对阅读从小的兴趣,就很难从阅读中体会到快乐与幸福。
改正:①________
②________
③________
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下面这段文字中有两处语病。请先将病句找出来,然后进行修改。
①在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。②一个真正的读者就是通过读书来最大限度地使用这些成果的过程。③而一个人能否成为一个真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
第 句,修改意见: 。
第 句,修改意见: 。
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下面文字中划线的句子各有一处语病,请写出修改意见。(2分)
在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的,①一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。②一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
句子①修改意见:
句子②修改意见:
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下面文字中划线的句子各有一处语病,请写出修改意见。(2分)
在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的,①一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。②一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
句子①修改意见:
句子②修改意见:
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请将下面语段中的两个病句加以改正。
①书籍对人的影响,是潜移默化的。②小而言之,读书不但可以提升自我,而且能够增长知识。③大而言之,读书可以提高中华民族的素质。④一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
(1)第____句有语病,修改:_____________________________
(2)第____句有语病,修改:_____________________________
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