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小明实验探究小组用图所示电路测小灯泡的电阻：
（1）闭合开关前，变阻器连入电路的电阻值应______，即滑片应位于______端．（填“a”或“b”端）
（2）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是______．
A．滑动变阻器开路 B．电压表短路 C．灯泡短路 D．灯泡断路
（3）小明所在的实验小组用一只额定电压为6V的灯泡做实验，分别测得加在灯泡两端的电压U和通过其中的电流I，并根据所得数据描出了I-U图象，如图．则：灯泡正常工作时的电阻是______Ω；图中从原点（O）到M点再到N点的曲线，反映灯丝的电阻是______（填“变化的”或“不变的”）的，产生这种现象的原因是______．

（4）用该实验还可以测定小灯泡的额定功率，物理原理是______，另外一实验小组测定小灯泡正常工作时的电流值和电压值如图所示，则此灯泡的额定功率为______W．

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小明实验探究小组用图所示电路测小灯泡的电阻：
（1）闭合开关前，变阻器连入电路的电阻值应______，即滑片应位于______端．（填“a”或“b”端）
（2）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是______．
A．滑动变阻器开路 B．电压表短路 C．灯泡短路 D．灯泡断路
（3）小明所在的实验小组用一只额定电压为6V的灯泡做实验，分别测得加在灯泡两端的电压U和通过其中的电流I，并根据所得数据描出了I-U图象，如图．则：灯泡正常工作时的电阻是______Ω；图中从原点（O）到M点再到N点的曲线，反映灯丝的电阻是______（填“变化的”或“不变的”）的，产生这种现象的原因是______．

（4）用该实验还可以测定小灯泡的额定功率，物理原理是______，另外一实验小组测定小灯泡正常工作时的电流值和电压值如图所示，则此灯泡的额定功率为______W．

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小明实验探究小组用图所示电路测小灯泡的电阻：
（1）闭合开关前，变阻器连入电路的电阻值应______，即滑片应位于______端．（填“a”或“b”端）
（2）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是______．
A．滑动变阻器开路 B．电压表短路 C．灯泡短路 D．灯泡断路
（3）小明所在的实验小组用一只额定电压为6V的灯泡做实验，分别测得加在灯泡两端的电压U和通过其中的电流I，并根据所得数据描出了I-U图象，如图．则：灯泡正常工作时的电阻是______Ω；图中从原点（O）到M点再到N点的曲线，反映灯丝的电阻是______（填“变化的”或“不变的”）的，产生这种现象的原因是______．

（4）用该实验还可以测定小灯泡的额定功率，物理原理是______，另外一实验小组测定小灯泡正常工作时的电流值和电压值如图所示，则此灯泡的额定功率为______W．

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小明实验探究小组用图所示电路测小灯泡的电阻：
（1）闭合开关前，变阻器连入电路的电阻值应______，即滑片应位于______端．（填“a”或“b”端）
（2）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是______．
A．滑动变阻器开路 B．电压表短路 C．灯泡短路 D．灯泡断路
（3）小明所在的实验小组用一只额定电压为6V的灯泡做实验，分别测得加在灯泡两端的电压U和通过其中的电流I，并根据所得数据描出了I-U图象，如图．则：灯泡正常工作时的电阻是______Ω；图中从原点（O）到M点再到N点的曲线，反映灯丝的电阻是______（填“变化的”或“不变的”）的，产生这种现象的原因是______．

（4）用该实验还可以测定小灯泡的额定功率，物理原理是______，另外一实验小组测定小灯泡正常工作时的电流值和电压值如图所示，则此灯泡的额定功率为______W．

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小明实验探究小组用图所示电路测小灯泡的电阻：
（1）闭合开关前，变阻器连入电路的电阻值应______，即滑片应位于______端．（填“a”或“b”端）
（2）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是______．
A．滑动变阻器开路 B．电压表短路 C．灯泡短路 D．灯泡断路
（3）小明所在的实验小组用一只额定电压为6V的灯泡做实验，分别测得加在灯泡两端的电压U和通过其中的电流I，并根据所得数据描出了I-U图象，如图．则：灯泡正常工作时的电阻是______Ω；图中从原点（O）到M点再到N点的曲线，反映灯丝的电阻是______（填“变化的”或“不变的”）的，产生这种现象的原因是______．

（4）用该实验还可以测定小灯泡的额定功率，物理原理是______，另外一实验小组测定小灯泡正常工作时的电流值和电压值如图所示，则此灯泡的额定功率为______W．

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某实验探究小组用图1所示电路测小灯泡的电阻：
（1）闭合开关前，变阻器连入电路的电阻值应______，即滑片应位于______端．（填“a””或“b”端）
（2）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是______
A．滑动变阻器开路 B．电压表短路 C．灯短路 D．灯断路
（3）排除故障后，两表的连接和示数如图2所示．这个实验可以改进的地方是______，你这样改变的理由是______．
（4）该实验电路除了可以测电阻外，还可以进行的实验有______．（写出一种即可）
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某实验探究小组用图1所示电路测小灯泡的电阻：
（1）闭合开关前，变阻器连入电路的电阻值应______，即滑片应位于______端．（填“a””或“b”端）
（2）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是______
A．滑动变阻器开路 B．电压表短路 C．灯短路 D．灯断路
（3）排除故障后，两表的连接和示数如图2所示．这个实验可以改进的地方是______，你这样改变的理由是______．
（4）该实验电路除了可以测电阻外，还可以进行的实验有______．（写出一种即可）
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某实验探究小组用图1所示电路测小灯泡的电阻：
（1）闭合开关前，变阻器连入电路的电阻值应______，即滑片应位于______端．（填“a””或“b”端）
（2）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是______
A．滑动变阻器开路 B．电压表短路 C．灯短路 D．灯断路
（3）排除故障后，两表的连接和示数如图2所示．这个实验可以改进的地方是______，你这样改变的理由是______．
（4）该实验电路除了可以测电阻外，还可以进行的实验有______．（写出一种即可）
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某实验探究小组用图1所示电路测小灯泡的电阻：
（1）闭合开关前，变阻器连入电路的电阻值应______，即滑片应位于______端．（填“a””或“b”端）
（2）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是______
A．滑动变阻器开路 B．电压表短路 C．灯短路 D．灯断路
（3）排除故障后，两表的连接和示数如图2所示．这个实验可以改进的地方是______，你这样改变的理由是______．
（4）该实验电路除了可以测电阻外，还可以进行的实验有______．（写出一种即可）
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某实验探究小组用图1所示电路测小灯泡的电阻：
（1）闭合开关前，变阻器连入电路的电阻值应______，即滑片应位于______端．（填“a””或“b”端）
（2）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是______
A．滑动变阻器开路 B．电压表短路 C．灯短路 D．灯断路
（3）排除故障后，两表的连接和示数如图2所示．这个实验可以改进的地方是______，你这样改变的理由是______．
（4）该实验电路除了可以测电阻外，还可以进行的实验有______．（写出一种即可）
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某实验探究小组用图1所示电路测小灯泡的电阻：
（1）闭合开关前，变阻器连入电路的电阻值应______，即滑片应位于______端．（填“a””或“b”端）
（2）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是______
A．滑动变阻器开路 B．电压表短路 C．灯短路 D．灯断路
（3）排除故障后，两表的连接和示数如图2所示．这个实验可以改进的地方是______，你这样改变的理由是______．
（4）该实验电路除了可以测电阻外，还可以进行的实验有______．（写出一种即可）
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