阅读下面的文字,根据要求作文。
一个走钢丝跨越峡谷的杂技演员,谈到他走钢丝时的体会时说:“当一个人走在钢丝上时,他并不是非常刻板地僵硬不动的。虽然他基本上保持可能直立的姿势,但为了保持运动中的整体平衡,他的身体总是轻轻地摆动和弯曲。但是有一点是不变的,他的脚只朝着一个方向移动,向着眼睛紧盯着的目标——钢丝的另一头前进。”
对上述材料,你有什么所思所感?写一篇不少于800字的议论文。
【注意】①选好角度,确定立意,自拟题目。
②不得脱离材料内容及含义的范围作文。
高三语文材料作文极难题
阅读下面的文字,根据要求作文。
一个走钢丝跨越峡谷的杂技演员,谈到他走钢丝时的体会时说:“当一个人走在钢丝上时,他并不是非常刻板地僵硬不动的。虽然他基本上保持可能直立的姿势,但为了保持运动中的整体平衡,他的身体总是轻轻地摆动和弯曲。但是有一点是不变的,他的脚只朝着一个方向移动,向着眼睛紧盯着的目标——钢丝的另一头前进。”
对上述材料,你有什么所思所感?写一篇不少于800字的议论文。
【注意】①选好角度,确定立意,自拟题目。
②不得脱离材料内容及含义的范围作文。
高三语文材料作文极难题查看答案及解析
阅读下面文字,根据要求作文。
一个走钢丝跨越峡谷的杂技演员,谈到他走钢丝时的体会时说:“当一个人走在钢丝上时,他并不是非常刻板地僵硬不动的。虽然他基本上保持可能直立的姿势,但为了保持运动中的整体平衡,他的身体总是轻轻地摆动和弯曲。但是有一点是不变的,他的脚只朝着一个方向移动,向着眼睛紧盯着的目标——钢丝的另一头前进。”
对上述材料,你有什么所思所感?请自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
【注意】①选好角度,确定立意,自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体,但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。
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阅读下面的文字,根据要求作文。
杂技团来了个新弟子,教练从走钢丝开始教起,这个弟子在练习的时候,总是想尽快走过去,结果没走几步就掉下来了,反复练习还是如此,最后沮丧地坐在地上不起来。教练走了过来,拍拍弟子的肩膀说:“掉落,是走稳的先决条件。”弟子闻言,又重新爬上去练习。教练在旁叮咛着:“走,不停地走,带着微笑,抬头挺胸,直到你忘了掉落这件事,你就算真正学会了。”
要求:全面理解材料,可以从一个侧面、一个角度构思作文。选准立意,自定文体(诗歌除外),自拟标题,不少于800字。
注意:①角度自选,立意自定,题目自拟。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。
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阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
去年,在北京的一次文学座谈会上,一位卓有成就的老作家,在谈到自己的创作体会时说:“要想成为一个好作家,一定要做到脚下有地,头顶有天,眼中有人。”在座的文学爱好者们恍然大悟。
请从上述材料出发,自选一个角度,自拟一个标题,自选一种文体,写一篇不少于800字的文章。
【要求】①选择角度,明确立意。 ②除诗歌外,文体不限。③不得抄袭,不得套作。
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阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
某位知名歌唱演员在接受中央电视台采访时谈到自己的变化:过去她出场面对观众说的第一句话是“大家好,我来了!”而现在她说的是“谢谢大家,你们来了!”
也许类似的变化曾经发生在你的身上或身边,也许你对此有自己的感受和思考。请自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
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阅读下面的文字,根据要求作文。
某位知名歌唱演员在接受中央电视台采访时谈到自己的变化:过去她出场面对观众说的第一句话是“大家好,我来了!”而现在她说的是“谢谢大家,你们来了!”
也许类似的变化曾经发生在你的身上或身边,也许你对此有自己的感受和思考。请选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目,写一篇不少于800字的作文。
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阅读下面的文字,根据要求作文。
“互动”是近来点击率较高的一个词汇。有人认为“互动”是相互交流。也有人认为“互动”是相互影响、相互作用……
对于“互动”,你有怎样的体会与看法,请以“互动”为题,写一篇文章。
【注意】①不少于800字。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体,但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。
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阅读下面的文字,根据要求作文。
“互动”是近来点击率较高的一个词汇。有人认为“互动”是相互交流。也有人认为“互动”是相互影响、相互作用……
对于“互动”,你有怎样的体会与看法,请以“互动”为题,写一篇文章。
要求:①不少于800字。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体,但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。
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作文(70分)(文科做18题,理科做19题)
(文科)阅读下面的文字,根据要求作文。
一个民族的阅读水平,决定这个民族的精神境界;一个人的阅读史,就是他的精神发育史。 ——朱永新
请根据以上材料所给的信息,自选角度,写一篇文章。要求:自定立意,自拟标题,自选文体,不少于800字。
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作文(70分)
阅读下面的文字,根据要求作文。
压力,无时不有,无处不在。一个时段、一个时期、一个时代,一个人、一个国家、一个民族、一个社会,总是与压力纠结不已,相伴相生;但压力有时也会成为一种动力。
请以“压力”为题写一篇作文。要求:文体自选(诗歌除外),立意自定。不抄袭、不套作、不少于800字。
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