对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（ ）
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常高等不可得，安求其能千里也？
A. 之：音节助词，无意义。 B. 或：有时。
C. 食：同“饲”喂养。 D. 等：等同，一样。
八年级语文选择题中等难度题
对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（ ）
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
（孟子《生于忧患，死于安乐》）
A. 过：错误 B. 衡：同“横”，梗塞 不顺
C. 喻：了解、明白 D. 敌：匹敌
八年级语文选择题简单题查看答案及解析
对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3分）（ ）
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
A．人恒过 过：过失，过错。 B．而后作 作：奋起，指有所作为。
C．而后喻 喻：明白，了解。 D．入则无法家拂士 拂：通“弼”，辅佐。
八年级语文其他题简单题查看答案及解析
根据课本，解释下面句子中加点词的意义。
(1)至于夏水襄陵，沿溯阻绝（《三峡》)
(2)念无与为乐者（《记承天寺夜游》)
(3)负势竞上，互相轩邈(《与朱元思书》)
(4)困于心，衡于虑，而后作(《生于忧患，死于安乐》)
(5)杂然相许(《愚公移山》)
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读下列文字，回答问题
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
1.解释下列加点字
（1）人恒过
（2）衡于虑
（3）而后喻
（4）生于忧患
2.翻译下列句子
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
八年级语文课内阅读中等难度题查看答案及解析
下列句中加点词语解释有误的一项是（ ）
A. 晓雾将歇，猿鸟乱鸣。歇：歇息。（《答谢中书书》陶弘景）
B. 困于心，衡于虑，而后作。衡：同“横”，梗塞、不顺（《生于忧患，死于安乐》孟子）
C. 负势竞上，互相轩邈。邈：远，这里用作动词（《与朱元思书》吴均）
D. 居无何，上至，又不得入。无何：不久。（《周亚夫军细柳》司马迁）
八年级语文选择题简单题查看答案及解析
下列句中加点词语解释有误的一项是( )
A. 晓雾将歇，猿鸟乱鸣。(《答谢中书书》陶弘景)歇：歇息。
B. 困于心，衡于虑，而后作。(《生于忧患，死于安乐》)衡：同“横”，梗塞、不顺
C. 负势竞上，互相轩邈(《与朱元思书》吴均)邈：远，这里用作动词。
D. 居无何，上至，又不得入(《周亚夫军细柳》司马迁)。无何：不久。
八年级语文选择题简单题查看答案及解析
对下列加点词解释有误的一项是（ ）
A. 空乏其身 空乏：资财缺乏，使他受到贫困（之苦）
B. 困于心，衡于虑，而后作 作：奋起，指有所作为
C. 入则无法家拂士 拂：同“弼”，辅佐
D. 人恒过，然后能改 过：错误
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下面加点的词解释错误的一项是：（ ）
A. 窥谷忘反（通“返”） B. 在昼犹昏（夜晚）
C. 负势竞上（向上） D. 从流飘荡（随着）
八年级语文选择题困难题查看答案及解析
下面加点字的解释，错误的一项是（ ）
A. 渔人甚异之（异：对……感到惊异） B. 无论魏晋（无论：不要说）
C. 处处志之（志：记住） D. 寻病终（寻：不久）
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下面文言文语句中，加点词解释错误的一项是（ ）
A、寒暑易节（变换） B、曾不若孀妻弱子（甚至，连…都…）
C、夸父与日逐走（竞争） D、猛兽食颛民（善）
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析