下列句子中标点符号使用不恰当的一项是
A. 《中国诗词大会》以“赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美”为宗旨,以弘扬传统文化为使命。
B. “中国有坚定的道路自信、理论自信、制度自信,”习近平总书记曾多次提到,“其本质是建立在5000多年文明传承基础上的文化自信”。
C. 《大国工匠》讲述了8位工匠缔造的神话:錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾,焊工高凤林为火箭焊“心脏”,钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……
D. 生命是什么?是奔腾不息的一江春水,还是顽强生长的一棵小树?
九年级语文选择题中等难度题
下列句子中标点符号使用不恰当的一项是
A. 《中国诗词大会》以“赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美”为宗旨,以弘扬传统文化为使命。
B. “中国有坚定的道路自信、理论自信、制度自信,”习近平总书记曾多次提到,“其本质是建立在5000多年文明传承基础上的文化自信”。
C. 《大国工匠》讲述了8位工匠缔造的神话:錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾,焊工高凤林为火箭焊“心脏”,钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……
D. 生命是什么?是奔腾不息的一江春水,还是顽强生长的一棵小树?
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
阅读下面文章,完成下列小题。
“飞花令”:酒文化绽放的奇葩
①近年来,央视的传统文化综艺节目做得风生水起。以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨的“中国诗词大会”,不仅让人们重温了名垂千古的经典诗词,还火了紧张刺激的小游戏“飞花令”。这个游戏,关注“中国诗词大会”的观众肯定都很清楚。那么,这个游戏的起源到底从何而来?就不能不谈一谈中国源远流长的酒文化了。
②饮酒古已有之,共饮则需助兴。“飞花令”里有个“令”字,就和命令有关。酒令的历史由来已久,春秋战国时期的饮酒风俗,就有所谓的“当筵歌诗”“即席作歌”。后世的“飞花令”就是一种喝酒时用来罚酒助兴的酒令,不过这“飞花令”没有诗词基础的人根本玩不转,所以这种酒令也就成了文人墨客的最爱,就连名字也源于诗词之中:“飞花”一词就出自唐代诗人韩翃《寒食》中“春城无处不飞花”一句。
③行“飞花令”时选用诗和词,也可用曲,但选择的句子一般不超过七个字。古代的“飞花令”要求极高,对令人所对出的诗句要和行令人吟出的诗句格律一致,而且规定好的字出现的位置同样有着严格的要求。这些诗可背诵前人诗句,也可临场现作。行令人一个接一个,当作不出诗、背不出诗或作错、背错时,由酒令官命令其喝酒受罚。“中国诗词大会”中的“飞花令”,其要求已经比古人的规则简单了许多,只要出现约定的字且不重复即可。
④由此观之,“飞花令”这样的酒令实在是我国酒文化中的一朵奇葩,是劝酒行为的文明化和艺术化,堪称酒席间的现场“笔会”。《红楼梦》第四十回《金鸳鸯三宣牙牌令》中,就描写了当时上层社会喝酒行雅令的生活场景。行雅令时必须引经据典,当场构思即席应对,这就要求行令者既要有文采和才华,又要敏捷和机智,是最能展示饮者才思的项目。
⑤若要论正宗的玩法,最基本的“飞花令”诗句中是必须含有“花”字的,而且对“花”字出现的位置同样有着严格的要求。比如,酒宴上,甲说一句第一字带有“花”的诗词,如“花近高楼伤客心”;乙要接续第二字带“花”的诗句,如“落花时节又逢君”;丙可接“春江花朝秋月夜”,“花”在第三字位置上;丁则接“人面桃花相映红”,“花”在第四字位置上;依此,接着可以是“不知近水花先发”“出门俱是看花人”“霜叶红于二月花”等。到花在第七个字的位置上,则一轮完成,可继续循环下去,答不上或答错的,罚酒。
⑥当然,在酒宴上行令方式还可以有一些变化,如直接说一句带“花”字的诗,“花”字在诗中的位置对应到某客人,此客人再接,如果正好对应到自身,则罚酒。如行令人说“牧童遥指杏花村”,“花”在第六字位置上,从行令人开始数到第六人接令,如果第六人刚好是行令人自己,则行令人喝酒。此外还有另外一种行令方法:行“飞花令”时,诗句中第几个字为“花”,即按一定顺序由第几个人喝酒。如巴金的小说《家》中有这样一段描写:“淑英说一句‘落花时节又逢君’,又该下边的淑华吃酒。”
⑦看过“中国诗词大会”的观众都能感觉到,“飞花令”确实是高手之间的对抗,挑战者在极短时间内完整说出一联诗句,这不仅考察选手的诗词储备,更是临场反应和心理素质的较量,因而“飞花令”的竞赛感很强。在各种“脑残”网络用语泛滥的当下,这种观赏性和文化内涵兼备的节目俨然成为一道文化奇观。
(选自《厦门日报》2018年1月21日)
1.阅读全文,说说文中从哪几个方面对飞花令进行了具体说明?
2.文章⑤⑥两段的顺序能否调换?为什么?
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )
“中国诗词大会”以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为主旨,通过“展现诗词之美、分享诗词之趣”, 人们对古典诗词的记忆,并从古人的智慧中 中华传统文化的营养, 当下生活。
A. 唤起 吸取 涵容 B. 唤醒 汲取 涵养
C. 焕发 汲取 涵盖 D. 唤醒 吸收 涵养
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
专题与语文实践活动。
请阅读下面的材料,根据要求完成相关任务。
【品节目】《中国诗词大会》是中央电视台继《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》之后,由科教频道自主研发的一档大型文化益智节目。大会以“ ① 中华诗词、 ② 文化基因、 ③ 生活之美”为基本宗旨,力求通过对诗词知识的比拼及赏析,带动全民重温那些曾经学过的古诗词,分享诗词之美,感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中 ④ 营养,涵养心灵。
(1)填在横线①②③上最恰当的一组词语是(______)
A.寻、赏、品 B.赏、寻、品
C.寻、品、赏 D.赏、品、寻
(2)请在横线④上填入一个恰当的词语。
______________________________
【赏标识】下图是中国诗词大会标识,请结合图案和文字向小明同学介绍该标识的设计特色。
_______________________________________________________________________
【寻规律】小明同学收集了一张图表,你从中得出什么结论?
历代词总集出现频率最高的前五种植物统计表
《全唐五代词》 | 《全宋词》 | 《全金元词》 | 《全明词》 | ||
出现次数前五植物种类 | 1 | 柳(341) | 柳(3760) | 柳(586) | 柳(4105) |
2 | 荷(98) | 梅(2883) | 竹(400) | 竹(1884) | |
3 | 桃(58) | 荷(1539) | 松(369) | 梅(1796) | |
4 | 竹(49) | 竹(1520) | 梅(363) | 荷(1686) | |
5 | 梅(42) | 桃(1482) | 桃(343) | 桃(1240) | |
______________________________________________________
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阅读下面的语段,完成两小题。
中国是一个具有诗教传统的国度,古诗词作为中华传统文化积淀的精华,早已深入每一个国人心中。(甲)《中国诗词大会》的宗旨是为了“赏中华诗词、品生活之美、寻文化基因”,邀请全国各个年龄段、各个领域的诗词爱好者共同参与诗词知识比拼。他们大多数人一直生活在诗词古韵的氖围之中。(乙)虽然《中国诗词大会》只是从浩瀚星辰中摘取的几颗,但也足以彰显中国诗词文化的博大精深,并令观众折服。
在《中国诗词大会》上,选手们对古诗词的熟悉程度令人惊叹,学者嘉宾对诗词内涵、创作背景的解读,更是一场文化大餐。(丙)近些年,成语大赛、汉字听写大赛等节目都曾引发如潮关注,这说明公众对传统文化的需求是巨大的。既然每个人对中华优秀文化都有兴趣,为何它们常常被压抑?毋庸置疑,这是一个快餐时代,人们即便明白开卷有益的道理,但许多人依然缺乏耐心与沉静,不愿去品位诗词歌赋带来的美好意境。(丁)通过《中国诗词大会》这股风潮,希望能让诗词歌赋再度焕发青春,让“腹有诗书气自华”成为更多人的追求。
(1)画线句子没有语病的一项是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
(2)加点词语使用错误的一项是
A.彰显 B.毋庸置疑 C.开卷有益 D.品位
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
读下面这段文字,根据拼音写出相应汉字,并用楷书将其书写在田字格中。
中国是一个具有诗教传统的国度,古诗词作为中华传统文化积淀的精华,早已深入每一个国人心中。《中国诗词大会》以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨,邀请全国各个年龄段、各个领域的诗词爱好者共同参与诗词知识比拼,他们大多数人一直生活在诗词古韵、传统文化的脉流和氛围中。纵然《中国诗词大会》只是从浩hàn(_____)星辰中摘取几颗,也足以zhāng(_____)显中国诗词文化的博大精深、熠熠生辉,并令观众折服。
九年级语文字词书写简单题查看答案及解析
下列各句中,没有语病的一项是( )
A. 《中国诗词大会》以“赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美”为宗旨,通过演播室比赛的形式,重温经典诗词,继承和发扬中华优秀传统文化。
B. 备受关注的2016年全国小型电动车测试大赛5月25日在山东德州举行,有近50家左右的电动车生产企业参赛。
C. 在著名物理学家霍金的首条中国微博中表示,希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。
D. 新版《三打白骨精》以其华丽的3D制作技巧、虚实结合的特效手法,国内影视从业者们引发深思。
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结合材料,完成下列各题
【材料一】
《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目,节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨,通过比赛的形式比拼诗词知识并赏析,带动全民分享诗词之美,感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵。
【注释】会:有一定目的的集会。 赛:比赛。
【材料二】
(1)央视的这档诗词节两会期间,教育部长陈宝生在回答记者提问时表示:《中国诗词大会》为优秀传统文化进校园,融汇地用到教材体系中积累了一定的经验,像中医药、武术等都可以考虑进去,而且不仅要进校园,还可以国际化。目名为“中国诗词大会”,而非“中国诗词大赛”,请结合材料揣摩其命名的意图。
(2)师生们都想用实际行动传承中国优秀的传统文化,下列与活动意图不匹配的两项是( )( )
A.学生社团组织成立诗歌社。
B.语文组举办经典诗词吟诵节。
C.历史组开设东欧历史兴趣课。
D.劳技组引进“扎染”等非遗课程。
E.计算机组开展网络流行语探究活动。
F.图书馆推荐中华经典读本系列书目。
(3)为了更好地推广中国诗词,同学们认为可以挖掘其中的文化元素,来增强欣赏诗词的趣味性。
请你写出下列诗词中的中国传统节日。
《生查子·元夕》 《元日》
去年元夜时,花市灯如昼。 爆竹声中一岁除,
月上柳梢头,人约黄昏后。 春风送暖入屠苏。
今年元夜时,月与灯依旧。 千门万户曈曈日,
不见去年人,泪湿春衫袖。 总把新桃换旧符。
中国传统节日: ____________ ②中国传统节日: ______________
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下面各项中没有语病的一项是( )
A. 具备良好的心理素质,是我们中考能否取得好成绩的条件之一。
B. 我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
C. 中国诗词大会以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为主旨,通过“展现诗词之美、分享诗词之趣”,唤醒了人们对古典诗词的记忆。
D. 中考复习中,不少学生存在着复习重点不突出,时间安排不合理,有的甚至记住了前面的知识,又忘记了后面的知识。
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根据要求,完成下面问题。
【材料一】“中国诗词大会”徽标
【材料二】《中国诗词大会》以 “赏中华诗词,寻文化
基因,品生活之美”为主旨,通过演播室比赛的形式,重温经典诗词。“技术手段+艺术表达”的表现形式得到观众称道,大家认为这使节目
既有诗意,又有新意。一方面运用舞美、动画、音乐等视听技术手段,对演播室进行360度意境营造,让诗词在演播室中“活”起来;另一方面精心设计嘉宾解读环节,让“冷”知识在“热”背景中复活。在遇到诗词中的难点或者话题点时,节目组特意邀请的像南
京师范大学教授郦波、中央民族大学副教授蒙曼、河南大学教授王立群和北京师范大学教授康震等几位观众喜爱的文化专家便会起到说文解字的作用,或巧妙地把每道题目引申为与生活息息相关的话题,或深刻解读诗人创作的社会文化背景,辅以现场多媒体手段,将原本有些生冷的内容,通过丰富多元化的方式“热”呈现,生动再现诗词背后的故事,引导观众真正感悟到中华诗词的美好精髓。
(1)结合材料,解释下列词语的含义。
“活”:
“热”:
(2)《中国诗词大会》播出以后,网友对徽标赞声一片。请你说说徽标设计的妙处。
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